1、“.....企业文化建设包括企业在技术因素之外所独具有的价值体系行为育工作都属于意识形态范畴,都为经济基础服务。无论是企业文化还是国防教育工作都必须坚持共产党的领导,坚持社会主义的方向。中国的企业文化是社会主义企业的企业文化,它必然受社会主义思想原则道德规范行为准则和集体主义价值观指导,体现社会主义精神文明建设的要求。建设有中国特色的的科学,都是做人的工作。它们都是以尊重人理解人关心人激励人为共同的出发点,都强调协调好企业内部的人际关系都重视培养人的集体意识和提高人的思想道德素质,都把最大限度地调动职工积极性和主动性作为自己的重要任务。企业文化从研究人的共同的价值取向出发,注重焕发人的精神,塑造人提高职工的思想道德素质以企业文化为切入点加强国防教育网友投稿。以企业文化为切入点加强国防教育以企业文化为切入点加强国防教育如何在新形势下加强和改进企业国防教育,寻求新途径新方法......”。

2、“.....以企业文化为切入点,在营造企业文化氛围,树立企业形象,锤炼企以企业文化为切入点加强国防教育网友投稿和艰巨性。国防教育工作要与企业文化相结合,互相推动,共同发展。企业文化与国防教育工作的概念是独立的,但相通相融是客观存在的,两者之间的联系是明显的,结合点是很多的,因此,通过两者的相互影响相互渗透相互促进彼此互补,达到共同发展。同企业文化相结合是新时期国防教育工作的有就的,具有鲜明的个性色彩。最后是方式不同。国防教育是群众性的思想教育,它渗透在社会生活的各个方面,教育内容丰富,教育对象广泛,教育条件各异。其坚持经常教育与集中教育普及教育与重点教育理论教育与行为教育相结合的原则。企业文化建设的主体是企业的全体职工,良好的企业文化氛围是科学文化和意识形态领域,都呈现出复杂的矛盾和斗争,并不断涌现出许多新的问题和难题。从当前社会变革的形势看,我国正处在深刻的社会变革时期......”。

3、“.....带来了人们思想观念价值观念的多样化,给国防教育工作增加了复杂值观,进而增强企业的凝聚力,发挥职工生产经营的积极性,为企业和国家多作贡献以企业文化为切入点加强国防教育网友投稿。再次是内容不同。国防教育工作的基本内容是对党员干部和广大群众进行国防理论国防精神国防历史国防体制国防法制国防常识国防动员及国防经济等等教育,促进经济和质有所区别。企业国防教育工作是以企业内部员工为对象,以培养爱国主义和国防意识为目的的种教育方式企业文化是种社会文化现象,是与企业经营活动有机融合在起的种活动。这种活动包含着极丰富的文化内容,不仅对内有粘合作用,对外也具备种争取公众对企业认同的社会功能。企业文化与国防会的共同发展企业文化的基本内容是根据企业内外条件选择经营哲学确定管理信条培养企业精神确立企业目标建设企业道德树立企业形象等。因此......”。

4、“.....具有较要的共性特征。企业文化是在宏观的大政方针指导下,主要是依据本企业的实际情况长期铸企业文化是以价值观念为核心的思维心理和行为方式,是企业个文明建设的重要内容,它不仅反映了企业的精神面貌,而且有利于振奋斗志,提高劳动生产力和群众素质,具有导向凝聚协调规范鼓励功能,对发展企业,造福职工有重大作用。企业文化建设包括企业在技术因素之外所独具有的价值体系行为,又是进行国防意识培养活动的实践性概念。企业文化是在企业长期生产经营过程中逐步形成的全体成员共识共守的行为规范传统作风和价值观念,主要是理性文化概念以企业文化为切入点加强国防教育网友投稿。企业文化与国防教育工作存在不同点,是两个完全不同的概念,它们有着本质的区别,广泛的活动舞台。它与企业国防教育工作相结合,将企业国防教育工作纳入企业管理轨道,较好地解决了国防教育工作与经济工作的两张皮问题......”。

5、“.....企业文化建设使国防教育工作的内涵更深刻外延更扩展,是在社会主义文化大背景下,通过企业领导人的倡导,靠全体职工的自我教育自我约束自我体验,逐步养成,旦企业职工拥有了共同的价值观念,企业就有了巨大的凝聚力和感召力,职工就会自觉自愿地齐心协力地为实现企业目标而奋斗。它的运行特点主要是以潜移默化的形成,通过良好的企业文化氛围会的共同发展企业文化的基本内容是根据企业内外条件选择经营哲学确定管理信条培养企业精神确立企业目标建设企业道德树立企业形象等。因此,国防教育工作的任务是立足于全民的思想政治上高度统,具有较要的共性特征。企业文化是在宏观的大政方针指导下,主要是依据本企业的实际情况长期铸和艰巨性。国防教育工作要与企业文化相结合,互相推动,共同发展。企业文化与国防教育工作的概念是独立的,但相通相融是客观存在的,两者之间的联系是明显的......”。

6、“.....因此,通过两者的相互影响相互渗透相互促进彼此互补,达到共同发展。同企业文化相结合是新时期国防教育工作的有的影响因素的作用下,企业文化和国防教育工作根据各自的特点和优势,确定建设自己的企业文化起点和程序,选择国防教育工作的重点和突破点,以求两项工作同步获取成果。当前国防教育领域面临着复杂的形势,当今社会是个以科学为先导,以经济竟争为主题的崭新世界,无论是政治和经济领域,还以企业文化为切入点加强国防教育网友投稿能混为谈,更不能互相取代。首先是性质不同。国防教育是对全体公民进行以爱国主义为核心的国防观念国防知识和国防技能的教育学科。企业文化它是通过培育企业职工共同的价值观和行为准则,对职工的行为进行有效的管理和控制,追求企业整体优势,具有明显的管理性经济性,本质上是经济管理问和艰巨性。国防教育工作要与企业文化相结合,互相推动,共同发展。企业文化与国防教育工作的概念是独立的......”。

7、“.....两者之间的联系是明显的,结合点是很多的,因此,通过两者的相互影响相互渗透相互促进彼此互补,达到共同发展。同企业文化相结合是新时期国防教育工作的有形式新方法,能够克服国防教育工作些弊端,改变在旧体制下形成的不适应社会主义市场经济发展的旧观念旧模式旧方法,使国防教育工作与经济工作更加有机地融为体,落到实处以企业文化为切入点加强国防教育网友投稿。其次是内涵不同。国防教育工作既是研究人的思想和行为规律的理性概念教育工作讲究国防建设与经济建设协调发展,是发展社会主义生产力的可靠保证。可见企业文化和国防教育工作的共同终极目的都是为提高企业的经济效益,发展企业生产力,为经济建设服务。途径相通。企业文化和国防教育工作为达到目的的途径或手段是相通的。国防教育工作经常采取的些途径,对企国防教育工作更适应市场经济的需要,更便于与经济工作融合在起去做,从而增强国防教育工作转化为物质生产力的力量......”。

8、“.....企业文化建设有助于国防教育工作的改革和创新,正是在于它的内涵大大丰富了思想政治工作的内容,创造出能够团结和凝聚职工的能够增强企业向心力和竞争力的会的共同发展企业文化的基本内容是根据企业内外条件选择经营哲学确定管理信条培养企业精神确立企业目标建设企业道德树立企业形象等。因此,国防教育工作的任务是立足于全民的思想政治上高度统,具有较要的共性特征。企业文化是在宏观的大政方针指导下,主要是依据本企业的实际情况长期铸形式。企业文化所倡导的企业精神,包括竞争精神创新精神科学精神主人翁精神群众精神奉献精神民主精神服务精神等,不仅丰富了国防教育工作的内涵和外延,而且给国防教育工作增添了新的活力。同时,在培育企业群众体意识倡导企业道德规范员工行为开展各种文化活动中,为国防教育工作提供了更是科学文化和意识形态领域,都呈现出复杂的矛盾和斗争,并不断涌现出许多新的问题和难题。从当前社会变革的形势看......”。

9、“.....经济成分和经济利益社会生活方式社会组织形式就业岗位和就业方式的多样化,带来了人们思想观念价值观念的多样化,给国防教育工作增加了复杂为方式文化积累文化传统,包括企业价值观念企业经营理念企业精神企业道德企业行为规范和思想方法等。它是企业精神文明建设的有效途径,是加强和改进企业国防教育工作的重要措施。企业文化与国防教育工作在调动职工积极性,增强企业凝聚力,保证企业发展目标实现上起着相辅相杨的作用,但者文化建设也适用。例如,开展丰富多彩的寓教于乐的文体活动创造良好的人际关系环境树立典型,学习榜样等等。这些途径和手段都是企业文化建设和国防教育工作共同使用的,几乎完全可以通用的。环境相似。无论企业文化建设还是国防教育工作都是在个特定企业环境中进行的,在同环境中,在相以企业文化为切入点加强国防教育网友投稿和艰巨性。国防教育工作要与企业文化相结合,互相推动,共同发展......”。