1、“.....就会义不容辞地去帮助他,正所谓人多力量大,本来看似繁重的任务在我们大家的努力下很快就解决了。最令我记忆尤心的就是园长让我们为他们的图书节设计环境布臵,我们个人整整花了天的时间从早上点半直到下午点才刚刚做好,期,有效延长儿童游戏的时间,激发儿童探究游戏的兴趣,并尽可能让儿童的想象力得到发展。知识的学习与掌握其实在见习期间,我们没有看到很多的文化课,根据幼儿园的安排,每天时间的分配都是有定规律的,留给儿童正式学习知识的时间大概只有个小时。由于期课改,老师的上课模式就趋于综合,不再是我们常见的分科课程了,其中往往包含着语言绘画游戏等等,当然,有时候老师还是会偏重方面技能的培养。幼儿园见习总结网友投稿。团结团结就童天中通过各种途径接受的知识还是很多的。幼儿园见习总结网友投稿。儿童游戏产生,是其生理和心理的共同需要。在游戏活动中,儿童能体验快乐,能扮演,完成现实中不能完成的事情......”。

2、“.....满足他们现实中不能满足的愿望。游戏让儿童体验了成功。老师应该要正确对待儿童的自由游戏,允许儿童游戏的自由发展,不应强加干涉。我和仇老师也曾上过节游戏活动课,虽然只是短短的分钟,但受益非浅,在游戏中,我们要合这年龄阶段儿童的游戏,我们还要在游戏中注意对儿童的正确引导,比如游戏规则分组等,最重要的是让我学到了物多用,本来还在想天到晚就用那么些活动器材绳子毽子报纸是不是太单调了,可实践之后才发现原来根绳子还能有那么多种玩法,这样不仅能节约资源,还可以大大提高资源的利用率。有的小朋友很快就会对个游戏失去兴趣和激情,这时候就需要我们以合作者的身份加入到儿童的游戏中,以我们的知识引导儿童深入开展游戏活动,有效延长儿童游幼儿园见习总结网友投稿果没有经过实践的考验和证明只不过是纸上谈兵。正如汪老师和我们讲的那样出来做事不要太张扬,要学会谦虚,事实正是如此,见习期间谦虚让我学到很多知识......”。

3、“.....我自己也上过几节课,和带班老师相比,真是自愧不如啊,课上往往我的说教比较多,儿童参与较少,在看到儿童不会说的情况下,往往比较心急,没能给予儿童充分思考的时间就提示他回答问题。准备工作做得不够充分。在给他们上计算机拼图的时候没能事先把候没能事先把图先拼下,导致开始连自己都差点拼错。而要作为名合格的老师,我要做,要学的还有许多许多。首先,老师的引导要符合儿童的心理,尽量用儿童。知识的学习与掌握其实在见习期间,我们没有看到很多的文化课,根据幼儿园的安排,每天时间的分配都是有定规律的,留给儿童正式学习知识的时间大概只有个小时。由于期课改,老师的上课模式就趋于综合,不再是我们常见的分科课程了,其中往往包含着语言绘画游戏等等,当然,有时候老师还是长的沟通也是门不小的学问,老师职业是个多角色的职业,而正确处理好与家长之间的关系,既有利于教学工作的展开......”。

4、“.....即将成为老师的我,经过这次见习,发现了自己很多的不足,这其中不止包括经验和能力的差距,还有很多没有想到过的。虽然我有较深的理论知识,虽然我接受了最先进的教育理念,但我还是要学习。不要以为自己是本科生而沾沾自喜,就觉得自己的教学水平也定会是很高的。再渊博的理论知识,其实老师与家长的沟通也是门不小的学问,老师职业是个多角色的职业,而正确处理好与家长之间的关系,既有利于教学工作的展开,更有利于德育美育智育等各个层面活动的开展。即将成为老师的我,经过这次见习,发现了自己很多的不足,这其中不止包括经验和能力的差距,还有很多没有想到过的。虽然我有较深的理论知识,虽然我接受了最先进的教育理念,但我还是要学习。不要以为自己是本科生而沾沾自喜,就觉得自己的教学水平也定会是很高的。再的父母,而家长往往又会在不了解真正情况的条件下认为自己的子女在幼儿园里受了委屈,前来向老师质问......”。

5、“.....我认为首先要记住每个孩子在父母心中总是最好的,不要把天积蓄的烦躁在与家长沟通的时候流露出来,不要因为工作繁忙而忽略与家长沟通,更不能将家园交流视为可有可无的事。让家长时刻感受到自己孩子的健康成长。其次,尽管有的孩子确实让老师比较头痛,但要善于发现他身上的闪光点,比如看到老师总是博的理论知识如果没有经过实践的考验和证明只不过是纸上谈兵。正如汪老师和我们讲的那样出来做事不要太张扬,要学会谦虚,事实正是如此,见习期间谦虚让我学到很多知识,弥补了我由于缺少经验而带来的不足。我自己也上过几节课,和带班老师相比,真是自愧不如啊,课上往往我的说教比较多,儿童参与较少,在看到儿童不会说的情况下,往往比较心急,没能给予儿童充分思考的时间就提示他回答问题。准备工作做得不够充分。在给他们上计算机拼图的团结团结就是力量。我很感谢和我起见习的同学们,通过这次见习......”。

6、“.....别的幼儿园的同学我不知道,我们幼儿园的同学只要其中有个人的指导老师布臵给他比较繁重的任务,我们其他的人只要有空,就会义不容辞地去帮助他,正所谓人多力量大,本来看似繁重的任务在我们大家的努力下很快就解决了。最令我记忆尤心的就是园长让我们为他们的图书节设计环境布臵,我们个人整整花了天的时间从早上点半直到下午点才刚刚做好,期荣的事情,儿童渴望成为升旗手,渴望获得老师和其他小朋友的肯定,而那些没有能够成为升旗手的小朋友则明显有很大的失落感,这时候就需要老师给予定的鼓励,告诉他不要气馁,不要轻言放弃,只要表现得好,下次的升旗手就会是你了。儿童是人类的未来,儿童的教育就是人类的教育。积极的肯定儿童,给儿童创造成功的机会,让儿童树立起生活的自信是我们老师的职责,也是教育的职责。教学以真诚的赞美为基础,以肯定为前提,以育人育分并重为最终升旗手的小朋友则明显有很大的失落感,这时候就需要老师给予定的鼓励......”。

7、“.....不要轻言放弃,只要表现得好,下次的升旗手就会是你了。儿童是人类的未来,儿童的教育就是人类的教育。积极的肯定儿童,给儿童创造成功的机会,让儿童树立起生活的自信是我们老师的职责,也是教育的职责。教学以真诚的赞美为基础,以肯定为前提,以育人育分并重为最终目标。对于教学中的好学生,老师更应关注他们优秀品德良好行为的养成,使他们掌握更多偏重方面技能的培养。幼儿园见习总结网友投稿。儿童游戏产生,是其生理和心理的共同需要。在游戏活动中,儿童能体验快乐,能扮演,完成现实中不能完成的事情,还可以想象各种他们想要的东西,满足他们现实中不能满足的愿望。游戏让儿童体验了成功。老师应该要正确对待儿童的自由游戏,允许儿童游戏的自由发展,不应强加干涉。我和仇老师也曾上过节游戏活动课,虽然只是短短的分钟,但受益非浅,在游戏中,我们要以儿童为主体......”。

8、“.....正如汪老师和我们讲的那样出来做事不要太张扬,要学会谦虚,事实正是如此,见习期间谦虚让我学到很多知识,弥补了我由于缺少经验而带来的不足。我自己也上过几节课,和带班老师相比,真是自愧不如啊,课上往往我的说教比较多,儿童参与较少,在看到儿童不会说的情况下,往往比较心急,没能给予儿童充分思考的时间就提示他回答问题。准备工作做得不够充分。在给他们上计算机拼图的果没有经过实践的考验和证明只不过是纸上谈兵。正如汪老师和我们讲的那样出来做事不要太张扬,要学会谦虚,事实正是如此,见习期间谦虚让我学到很多知识,弥补了我由于缺少经验而带来的不足。我自己也上过几节课,和带班老师相比,真是自愧不如啊,课上往往我的说教比较多,儿童参与较少,在看到儿童不会说的情况下,往往比较心急,没能给予儿童充分思考的时间就提示他回答问题。准备工作做得不够充分......”。

9、“.....告诉家长他在学校的优秀表现,让家长肯定学校教育的影响,取得家长的支持。当然,老师还要懂得沟通的艺术。不是每个家长都配合老师工作的,有的家长挑剔,有的家长烦琐。除了言语交流的艺术外,凡事都要主动与家长沟通。孩子在学校里有哪些不良行为,你是怎样处理的。你的主动往往能消除家长心中的不满,远远胜过孩子向家长的述说。这些只是我在见习期间从老师的言行中总结的小部分,其实老师与家幼儿园见习总结网友投稿标。对于教学中的好学生,老师更应关注他们优秀品德良好行为的养成,使他们掌握更多文化知识,育人育分并进。但是,有的小朋友所表现出的好胜心却好象有点过分强烈,见习期间,我帮他们批改了次课堂上的小练习,有的明明错了很多个,但还是要求我给他们个分,无论我怎么说都还是坚持,就连分也不放在眼里,还有的小朋友在下棋的时候定要拿到第名,有时看情况不对就耍赖。哎......”。