1、“.....只是味的教学课本内容,教学太死板,不够灵德,注意引导学生想出不同的算法,并找出哪种算法简便。加强学科教学研究,认真学习教育理论,并及时应用于教学实践,同时注意总结经验,使自己的教学水平有所提高。利用先进的电教手段,提高学生学习数学的兴趣,帮助学生形象的理解比较抽象的数学知识,提高学生数字卡片摆出算式,比让学生在作业本上写出结果要方便,而且组成个数时,更能显示摆的优越性,注重微机在课堂中的使用,用各种有趣的动画形象来激发学生的兴趣,提高活动效果。最新三年级数学教学总结网友投稿。结合教学内容进行德育渗透。在教学中注意培养学,而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道。所以我认真参加学校组织的各种教研活动,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。数学教学。书写整洁的良好习惯......”。

2、“.....体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。存在的不足之处部分学生对学习的目的不够明确,方法不对,主要表现在上课听讲不认真,家庭作业经常完不成加上学生家庭的不配合,造成了学习差。还有部分是,反映问题度阶段,有着非常重要的位置,现将这期的工作总结如下,以便总结经验,找出不足,完善提高。师德方面以认真负责的态度上好每堂课用满腔的爱关心学生,关心学生的学习,生活,积极做好学生的思想工作,循循善诱,既教书又育人。能主动认真地服从和配合学校各级领,知道按老师的要求完成作业,能上课积极举手回答问题,同学之间能互相帮助,互相学习,互相团结。个别学生知识的掌握较差,有些学生现在还是不会阅读课本,注意力不集中,理解能力较差,因此,在今后的教学中,要注意学生学习习惯的培养等。取得的成绩和经验提出形式多样的练习和数学游戏......”。

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7、“.....与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务。学习态度新时代要求教师要不断更新充实自己的学识,要有终身学习的观念,具备渊博的知识和多方面的才能对每位教师实际,面向未来,进步实现素质教育。教师的教育思想有待于进步更新,要多掌握些现代教育理念,并把这种理念转化为自身的思想,切实的知道自己的教育行为。今后努力的方向针对我们班学困生比较多的特点,我主要是课上多提问,课下多辅导,和家长取得联系,争取家长究,认真学习教育理论,并及时应用于教学实践,同时注意总结经验,使自己的教学水平有所提高。利用先进的电教手段,提高学生学习数学的兴趣,帮助学生形象的理解比较抽象的数学知识,提高学生的数学能力。篇小学年级下册数学教学工作总结年级数学是小学阶段的个过慢,基础太差。在教学中,不注意学生知识面的扩展,只是味的教学课本内容,教学太死板,不够灵活,不注意学生创新能力和实践能力的培养......”。

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