1、“.....实验基础很差，有的同学居然连天平也不会用。在初中只是看。化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中，学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析许多实际问题。如有关环保问题生态问题资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理加强自己的修养，不断提高自己的教学水平，做个教育事业这块沃土上勤耕不辍的孺子牛。重视双基教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，步个脚印，步个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实力和实验操作的技能技巧。在教学过程中，注意向学生传授学习方法，帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，以提高学习成绩，收到了很好的教学效果。另外......”。

2、“.....注意学生的学情和信息反馈，及时讲评，以增强作业效果。同时，对学生多鼓励少批评多耐心少初三化学教学工作总结格式例文两篇参考网友投稿.然以前也上过初的化学课，但深知学无止境，有时觉得有些力不从心，所以积极参加组里听课评课，以及积极向老教师请教，不断完善自已的知识体系，课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。批改作业讲评作业，做好课后辅导工作。晚自习总在教室认真辅导，及时发现学生的问题，及易误解和日常生活和社会热点问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中，学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析许多实际问题。如有关环保问题生态问题资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。初三化学教学工学居然连天平也不会用。在初中只是看老师做演示实验，根本没有动手的机会。要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养......”。

3、“.....每周按时参加升旗仪式，从不缺勤从不迟到及早退。服从安排，人际关系融洽。在教育教学主面，本人认真备好每节课做好课件认真上课。虽的命运就紧紧的联系在了起。精心准备好每堂课，提高教育教学水平。重视双基教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，步个脚印，步个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。紧接着，我又变了几个小魔术魔棒点灯藏猫咪清水变牛奶等，同学们强烈感受到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知欲望，我将他们带入化学的王国。接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成绩，化学是为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质......”。

4、“.....化学素质的提高，也不是朝夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地经常地灌输化学的学习方法分析方法渗透化学知识化学技能和技巧。化学教学中，要抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行。在上课过程中，发现许多同学从初中升上来时，实验基础很差，有的同学居然连天平也不会用。在初中只是看及易误解和混淆的地方，分析原因，及时给以解决。特别彭励学生提问题，那怕问的根本就不是个问题，从而习惯成自然，教会学生学生提问题。对学生的每个问题无论巨细，都给以耐心的解答。在教学中，我也有些经验抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面......”。

5、“.....必然造成学生对知识的消化不良，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。还要多联系生活的实际经验，激发学生的兴趣。我相信经过年的历作总结格式例文两篇参考网友投稿。化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科学科，在种程度上却具有文科学科的些特点，比如，许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆同时化学又是门以实验为基础的自然科学，定要以科学的态度来认真做好化学实验，以培养学生的动手能为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是朝夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地经常地灌输化学的学习方法分析方法渗透化学知识化学技能和技巧。化学教学中，要然以前也上过初的化学课，但深知学无止境，有时觉得有些力不从心......”。

6、“.....以及积极向老教师请教，不断完善自已的知识体系，课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。批改作业讲评作业，做好课后辅导工作。晚自习总在教室认真辅导，及时发现学生的问题，及易误解和精心准备好每堂课，提高教育教学水平。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行。在上课过程中，发现许多同学从初中升上来时，实验基础很差，有的初三化学教学工作总结格式例文两篇参考网友投稿.异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的消化不良，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣......”。

7、“.....但深知学无止境，有时觉得有些力不从心，所以积极参加组里听课评课，以及积极向老教师请教，不断完善自已的知识体系，课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。批改作业讲评作业，做好课后辅导工作。晚自习总在教室认真辅导，及时发现学生的问题，及易误解和认真上课。虽然以前也上过初的化学课，但深知学无止境，有时觉得有些力不从心，所以积极参加组里听课评课，以及积极向老教师请教，不断完善自已的知识体系，课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。批改作业讲评作业，做好课后辅导工作。晚自习总在教室认真辅导，及时发现学生的问题持续了分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。紧接着，我又变了几个小魔术魔棒点灯藏猫咪清水变牛奶等，同学们强烈感受到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知欲望，我将他们带入化学的王国。接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成绩，化学是门新课程，不存在什么基础，在练......”。

8、“.....我也相信，我真诚地关怀每个学生，也必会赢得学生的尊重和同样真诚的回报。在这条路上，我也会更坚定的走下去平时表现平时积极参加全校教职工大会，每周按时参加升旗仪式，从不缺勤从不迟到及早退。服从安排，人际关系融洽。在教育教学主面，本人认真备好每节课做好课件为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是朝夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地经常地灌输化学的学习方法分析方法渗透化学知识化学技能和技巧。化学教学中，要混淆的地方，分析原因，及时给以解决。特别彭励学生提问题，那怕问的根本就不是个问题，从而习惯成自然，教会学生学生提问题。对学生的每个问题无论巨细，都给以耐心的解答。在教学中，我也有些经验抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关......”。

9、“.....在初中只是看老师做演示实验，根本没有动手的机会。要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。平时表现平时积极参加全校教职工大会，每周按时参加升旗仪式，从不缺勤从不迟到及早退。服从安排，人际关系融洽。在教育教学主面，本人认真备好每节课做好课件认真上课。虽看老师做演示实验，根本没有动手的机会。要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。激发兴趣，树立信心年级化学是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要，在第节课，我首先出示块手帕，让大家猜想用火点燃后会是什么样子同学们毫不犹豫地回答说烧坏了，我微笑着没有说话，把块我的化学课堂不存在什么差生。化学是理科，但比数学物理要好学的多，是理科中的文科，让学生消除恐惧心理，只要想学好化学，从这堂课开始，你就能学好，大家有信心么同学们就举起有力的拳头，高喊有就在这声响亮的回答中，我和这些同学的合作就建立起来了......”。