1、“.....开学初就召开了家长会,方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况另方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家长进行交流沟通,对于个别特殊的孩子,我们还进行了家访,与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间,我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和些主要和意见,在此基础上,我们较圆满地开展了我是环保小卫士登山活动科技节等活动,并取得了较好的效果。回顾这学期来,我们有成绩也有存在的不足,特别是在更新教育观念和教学创新方面有待于提高和加强,在家长工作方面还有待于更好的开展,使家长满意率达到,也让我们每个孩子能真正感受家的温馨,正像歌中唱到那样幼儿园是我家,老师爱我,我爱她,老师夸我好宝宝,我说老师像妈妈。第学期中班班级工作总结在紧张与忙碌之中,又个学期过去了,回顾整个学期......”。

2、“.....热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提面,针对这问题,我们开始对幼儿进行整理衣服的培养,首先我们从树立小榜样开始,把几个衣着整齐的小朋友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小朋友带上小红花,使其他幼儿从羡慕到模仿,其次教师在幼儿大小便后或随机检查提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这个月的不断培养,有大部分幼儿不用教师的提醒而做到,并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持,使幼儿得到不断的进步。以家长参与管理为途径,促进家园的协调合作家园合作是为老师和家长家长和家长之间提供了个交流和经验共享的机会家长幼儿动过了头,常有打同伴不守纪律不守规则的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。积极参加教研活动,提高教研能力。本学期......”。

3、“.....老师之间互相学习,吸收好的经验,通过童话剧的形式,让孩子门对英语更加感兴趣。密切联系家长,努力做好家园同步教育工作在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来,我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施,因此,老师与家长直接接触的机会减少,我们便抓住晚接的时间,多与家长勾通,还常常通过电话进行联系。本学期,我们进行了次家长会,次家长学校上课,第二学期中班班级工作总结网友投稿生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。除了每天给玩具桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,仔细观察班上幼儿情况。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,及时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小朋友都带了衣服与毛巾......”。

4、“.....使家长放心。常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培养幼儿良好的进餐盥洗午睡等习惯,并在日生活各环节中加强观察与指导,幼儿得到不断的进步。以家长参与管理为途径,促进家园的协调合作家园合作是为老师和家长家长和家长之间提供了个交流和经验共享的机会家长既可以从老师这里了解先进的教育观念教育技能和教育经验而老师也可以从家长那里获取有关孩子的有效信息,并且也了解家长对教育的理解和期望,并从他们所拥有的专业知识和工作经验中获得帮助。本学期我们加大了对家长工作的力度,请家长参与我们工作中的各项管理,在教育方面请家长协作我们,在主题活动中帮助幼儿起搜集资料查找信息,带孩子到大自然中去探索科学的奥秘在安全方面首先家长了解我们园里的各种安全标志,并引导幼儿了解社会中的各种安全标得很听话,除了进餐午睡表现好外,他还学着画画......”。

5、“.....这在以前想都不敢想。另外,我班有两个小朋友性格很内向,我们也针对幼儿情况多给幼儿交往与说话的机会,使幼儿有了明显的进步。存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进步努力既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。生活护理及常规教育生活护理幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只有个干净的环境,孩子有个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全长学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当值日生的形式,教会幼儿端菜端饭擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识......”。

6、“.....使幼儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿些玩水的安全知识。第二学期中班班级工作总结网友投稿。跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理能力提高了,我们对幼儿在收效甚微,后来,我发现他很想得到小红花,于是利用午睡表现好的情况,及时表扬了他,并奖励他小红花,他很高兴,整个下午都很守纪律,以后,我们改变教育方式,总是借机会表扬他,鼓励他,慢慢地,孩子变得很听话,除了进餐午睡表现好外,他还学着画画,帮助小朋友穿鞋子,这在以前想都不敢想。另外,我班有两个小朋友性格很内向,我们也针对幼儿情况多给幼儿交往与说话的机会,使幼儿有了明显的进步。存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进步努力第学期中班班级工作总结在紧张与忙碌之中,又个学期过去了,回顾整个学期,我解的基础上......”。

7、“.....月份天气较冷,我们发现有许多幼儿人不会也不愿意主动整理好自己的裤子,总是随意提,小肚皮总是露在外面,针对这问题,我们开始对幼儿进行整理衣服的培养,首先我们从树立小榜样开始,把几个衣着整齐的小朋友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小朋友带上小红花,使其他幼儿从羡慕到模仿,其次教师在幼儿大小便后或随机检查提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这个月的不断培养,有大部分幼儿不用教师的提醒而做到,并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持,家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会......”。

8、“.....幼儿在园情况另方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家长进行交流沟通,对于个别特殊的孩子,我们还进行了家访,与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间,我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和些主要重要,但保育工作也不能忽视。只有个干净的环境,孩子有个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。除了每天给玩具桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,仔细观察班上幼儿情况。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,及时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小朋友都带了衣服与毛巾......”。

9、“.....使家长放心。常规管理。幼儿增添了许多平时接触不到的事物与知识,更爱发现提出问题,并可以独立或和其他人共同解决问题。在进行主题活动清凉夏时,有的幼儿提出要在发明有特殊作用的游泳圈,于是便抓住这个点,组织幼儿展开讨论,大胆想象,将自己的所想通过多种形式表现出来,并且展示在前面上,充分与幼儿互动。在主题教学中,教师从领导者变成了参与者和观察者。对此,我们平时仔细观察幼儿,从幼儿的言语和动作中捕捉到幼儿的兴趣点,及时为幼儿提供知识和物质上的支持,使活动得到延续。在主题花花伞的活动中,我们发现幼儿从观察伞的外形到开始观察伞的结构,于是我们及时的为幼儿提供了制作伞的材料,通过观察我们,知道遇到灾情时如何保护自己和逃生的方法。在幼儿园些大型活动,如亲子活动中,我们通过家长信的形式,采集家长的,征求家长对活动的建议和意见,在此基础上,我们较圆满地开展了我是环保小卫士登山活动科技节等活动......”。