1、“.....把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学进步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结下教学情况师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。以身作则,为人师表。要求学生做到的,采取面批方法,地分析讲解帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。培养小组长帮助我检查其他学生朗读背诵课文。小学年级英语教学工作总结精选篇第篇小学年级英语教学工作总结个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。在教学中我严格遵从教学的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。在课堂上,认真授课,运用实物教具简笔画,情景教学手势语言等方法来启发教育学生。教学生做游戏唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑......”。

2、“.....喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容,就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。小学五年级英语教学工作总结精选篇网友投稿。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题情况师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。以身作则,为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学中学习,在唱中学习,在体验成功中学习,人人都是小老师,人人都是好学生。了解学生,讲求方法,丰富课堂。在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同,有的学生是视觉行的,喜欢学模式,并抓住每次听课学习的机会,取长补短......”。

3、“.....小学年级英语教学工作总结精选篇第篇小学年级英语教学工作总结个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。在教学中我严格遵从教学的个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因优美的图片和实物来学习有的学生是听觉型的,喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容,就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。小学五年级英语教学工作总结精选篇网友投稿。认真上好每节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐简单施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生定的语感和良好的语音语调基础,为进步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结下教学在课前加入日常对话练习,每个人都有机会参与,锻炼其他学生的听力的同时,把零散的内容加以归整,做到语言的整合加入......”。

4、“.....把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现,淡化重点。把讲课的时间压缩到十分钟,把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。总之,学期来,工作上有收获,也有需要改进的地方,今后我将继续更新观念,努力提高教学质量,争取做到更好。第篇小学年级英语教学工作总结这学期教学工作总结这学期,我继续担任小学年级英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣,利用切机会,锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上的工作,拓展学生的知识面,以下是我年来的教学总结把握教材,掌握重点,突破难点。大英语观,终身学习,天天受益中树立威信得到敬重,起到榜样作用。英语教学工作我所任教的是年级个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点深入细致的备好每节课。在备课中......”。

5、“.....难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生定的语感和良好的语音语调基础,为进步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结下教学过优美的图片和实物来学习有的学生是听觉型的,喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容,就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。小学五年级英语教学工作总结精选篇网友投稿。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题不少。在课前加入日常对话练习,每个人都有机会参与,锻炼其他学生的听力的同时,把零散的内容加以归整,做到语言的整合加入,比比读读的游戏,把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现,淡化重点。把讲课的时间压缩到十分钟,把课堂真正的还给学生......”。

6、“.....从各个方面培养孩子的英语学习兴趣,利用切机会,锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上的工作,拓展学生的知识面,以下是我年来的教学总结把握教材,掌握重点,突破难点。小学五年级英语教学工作总结精选篇网友投稿过优美的图片和实物来学习有的学生是听觉型的,喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容,就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。小学五年级英语教学工作总结精选篇网友投稿。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题能成为教书,而育人是最重要的。学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容忽视的。在教授学生知识的同时引导学生做人,是英语课堂外的收获,更是学生天天收到的最大的益处。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。课后发现学点,难点,并注重参阅各种资料......”。

7、“.....注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。认真上好每节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐简单的动作游戏画画比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲。英语的学习不是朝夕的事情,我们看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的,但不是我们唯的追求。学生最终学会学习英语,能够持续的保持学习英语的兴趣,不管升入哪级依然可以独立的进行学习,才是英语教育的最终的成功。我们如果只注意自己教授的学科施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生定的语感和良好的语音语调基础,为进步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结下教学时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式......”。

8、“.....总之,学期来,工作上有收获,也有需要改进的地方,今后我将继续更新观念,努力提高教学质量,争取做到更好。第篇小学年级英中学习,在唱中学习,在体验成功中学习,人人都是小老师,人人都是好学生。了解学生,讲求方法,丰富课堂。在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同,有的学生是视觉行的,喜欢学习,在唱中学习,在体验成功中学习,人人都是小老师,人人都是好学生。了解学生,讲求方法,丰富课堂。在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同,有的学生是视觉行的,喜欢通活跃课堂气氛。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。坚持听课,认真记录,积极参与联片教研活动,积极评课......”。

9、“.....努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次听课学习的机会,取长补短,收获小学五年级英语教学工作总结精选篇网友投稿过优美的图片和实物来学习有的学生是听觉型的,喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容,就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。小学五年级英语教学工作总结精选篇网友投稿。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题己必须先做到。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信得到敬重,起到榜样作用。英语教学工作我所任教的是年级个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点深入细致的备好每节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握中学习,在唱中学习,在体验成功中学习,人人都是小老师,人人都是好学生。了解学生,讲求方法,丰富课堂。在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,会出现了优差分层......”。