1、“.....其余科也都进行了下学期的教学内容,预计在月底全部结课,从月份所有科目进入复习阶段。教学检查工作继续实行个工程,分年级大力加强学风月份所有科目进入复习阶段。教学检查工作继续实行个工程,分年级大力加强学风教风整顿工作,年级主任每天至少查课次,早读前午休和自习课必查,经常找学生谈话,了解教师课堂纪律情况,了解学生对学校对教师的意见和建议,及时和相关教师沟通,提出改进建议,对各班经常扰乱课堂纪律的学生单独批评教育,提出整改意见,观察转变情况,跟踪教育。教导处每月检查教案,了解教学进师,其职业道德素质是尤其重要的,于是在教育教学中,我不断地加强教师职业道德的学习,并在具体的教育教学中加以实践,我时时处处以个人民教师的标准严格要求自己,既热爱自己的职业,也热爱自己的学生。我认真学习教师职业道德理论,还通过读书看报,收听时事等多种形式加强理论学习,并记了大量的笔记......”。

2、“.....探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习,结合起来,以基本功训练为主线,进行训练,学习训练结合,相互促进,争取使我校教师基本功都能高标准达标。学生在民主评议时对个别教师有意见和建议,教师要深入反思,及时听取学生的合理化建议和意见,胸怀要宽广,勇于改正自身的不足,争取在下学期每月次的民主评议中,提高自己的优秀率,得到更多学生的认可和好评。忙碌而充实的学期工作结束了,既有战胜困难的喜悦,又有工初中教学年终工作总结网友投稿习或业务学习,及时组织学生课外活动,组织本组教师进行基本功训练,练习学科技能。语文组在日记指导与批阅上坚持得较好,学生写作积极性较高,写作热情与能力均有提高,应该继续保持,语文组月末组织了年级朗读比赛,形势多样,抽签读推荐学生读全班齐读,参与面更广,考察更为全面,富有创新月份举行了年年级的语文趣味知识竞赛,内容丰富,学生参与积极......”。

3、“.....创设条件,进行教学的改革。经过努力,英语地理音乐教学中我取得了较好的成绩。自己在本年度教师专业成长故事叙写和视频演讲比赛中均获得县级等州级等奖。积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动,争当文体学习标兵。本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生独比赛中荣获全县等奖。搞好与其他教师的团结合作,认真完成领导交给的各项任务。总之,级加鼓励性评语呈现,继续严格考务工作,无论是阶段性测试还是期末测试,学校都年级串考,并且同年级班级打乱,编排考号,严格监考装订阅卷,串批个别科目流水,考风很正,考试成绩真实。教研组工作每两周召开次教研组长工作会议,布置教学工作,通报检查结果,各教研组长都能积极工作,及时传达工作安排,及时组织教师进行集体备课,上公开课后及时组织评课,每两周组织次政治讨相关问题。通过这些形式及内容的学习,我自身的素质有了较大的提高。加强教育理论的学习及研究,努力提高自身业务素质......”。

4、“.....基础较差,掉队学生较多,需要进行辅导提高。各教研组的组内学习实效性不是很高,下学期要与教师专业基本工作训练结合起来,以基本功训练为主线,进行训练,学习训练结合,相互促进,争取使我校教师基本功都能高标准达标。学生觉改进课堂教学,落实新课改理念,检查导学案是否有实效,是否有利于调动学生自主学习合作学习的积极性。初中教学年终工作总结年度的工作业已顺利结束,回顾这年的工作,有很多成功的喜悦,但也有很多的遗憾,为了更好地总结经验,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下学期的工作,现在将本学期的工作情况总结如下坚持教师职业道德的学习,不断提高自身职业道德素质。在民主评议时对个别教师有意见和建议,教师要深入反思,及时听取学生的合理化建议和意见,胸怀要宽广,勇于改正自身的不足,争取在下学期每月次的民主评议中,提高自己的优秀率,得到更多学生的认可和好评。忙碌而充实的学期工作结束了......”。

5、“.....又有工作不足的遗憾,我们将发扬优点克服缺点,把教学工作做得更好。初中教学年终工作总结网友投稿。在教学中初年级教师全员进行组内教研,在提高课堂教学实效性上,加大力度,同时也积极学习人本课堂中的教学方法,提高初课堂教学的生动性,让学生多合作,多探究,多展示,同时适当加快初教学进度,本学期有两科已经完成初上下学期的全部教学内容,其余科也都进行了下学期的教学内容,预计在月底全部结课,从月份所有科目进入复习阶段。教学检查工作继续实行个工程,分年级大力加强学风,争相展示,课堂气氛更加活跃,在数学语文英语等学科表现尤为突出,虽然在改革之中难免有诸多的困惑,但我们不断总结,不断改进,开学之初就召开了全面纵深推进教学改革大会,学期中又多次召开教研教改分析会,既吸取杜郎口模式中的精华,又进行自我修正改进,不断提高课堂教学的实效性,使学生进步提高学生合作学习和探究能力......”。

6、“.....初初的学案导今后,要继续发挥语音室的作用,英语组举行了初书法比赛,初百词大赛,初学科技能大赛,个年级各有侧重,要求逐渐提高,符合学生学习认知实际。政史地组改变教学方法,为应对政治历史中考闭卷考试和地理参加中考的改变,加大对学生识记知识的检查,师生教学难度相应增大,地理识图教学较好,自制教具既方便又实用,对学生掌握地理知识起了很大的促进作用,政史地组举行了初地理过去的学期里,取得了不少的成绩,在教育教学中既锻炼了自己,还使自身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到,自己的工作中也仍然存在诸多问题,这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉,力争使自己在以后的工作中干得更好个别科目学生学习成绩不高,基础较差,掉队学生较多,需要进行辅导提高。各教研组的组内学习实效性不是很高,下学期要与教师专业基本工作训在民主评议时对个别教师有意见和建议,教师要深入反思,及时听取学生的合理化建议和意见......”。

7、“.....勇于改正自身的不足,争取在下学期每月次的民主评议中,提高自己的优秀率,得到更多学生的认可和好评。忙碌而充实的学期工作结束了,既有战胜困难的喜悦,又有工作不足的遗憾,我们将发扬优点克服缺点,把教学工作做得更好。初中教学年终工作总结网友投稿。在教学中习或业务学习,及时组织学生课外活动,组织本组教师进行基本功训练,练习学科技能。语文组在日记指导与批阅上坚持得较好,学生写作积极性较高,写作热情与能力均有提高,应该继续保持,语文组月末组织了年级朗读比赛,形势多样,抽签读推荐学生读全班齐读,参与面更广,考察更为全面,富有创新月份举行了年年级的语文趣味知识竞赛,内容丰富,学生参与积极。数学组在推进人本进我校人本课堂教改,本学期初初教师全员上公开课,固定在周第节和周第课,每周名教师,全校教师都去听课相互学习借鉴,尽快掌握人本课堂教学流程,在教学中教师充分发挥各自特长,课堂亮点不断出现......”。

8、“.....考试与评价本学期进行了次阶段性测试,按照上级规范办学要求,没有进行排名,不公布成绩,学生成绩以等级呈现,要求教师平时小考也以等初中教学年终工作总结网友投稿实行校长审签,保证了学案导案的质量。在莫旗教研培训中心到我校进行听课检查中,对我校教研教改开展的深入扎实给予充分的好评。为了尽快推进我校人本课堂教改,本学期初初教师全员上公开课,固定在周第节和周第课,每周名教师,全校教师都去听课相互学习借鉴,尽快掌握人本课堂教学流程,在教学中教师充分发挥各自特长,课堂亮点不断出现。初中教学年终工作总结网友投稿习或业务学习,及时组织学生课外活动,组织本组教师进行基本功训练,练习学科技能。语文组在日记指导与批阅上坚持得较好,学生写作积极性较高,写作热情与能力均有提高,应该继续保持,语文组月末组织了年级朗读比赛,形势多样,抽签读推荐学生读全班齐读,参与面更广,考察更为全面......”。

9、“.....内容丰富,学生参与积极。数学组在推进人本束了年内我校因为学制转换,每年缺个年级的历史。以上的学生在学校住宿,实行全封闭教学管理,阻绝了外界对学生的干扰,学生全员上晚自习,每天两节晚自习,均有教师进行辅导,学生课余时间得到了有效利用,学习内容复习的更加及时充分,同时教师也更加辛苦了。教研教改工作初初年级学习杜郎口教学模式,结合我校实际实施人本课堂教学改革,已经初见成效,学生主动学习,积极参每天两节晚自习,均有教师进行辅导,学生课余时间得到了有效利用,学习内容复习的更加及时充分,同时教师也更加辛苦了。教研教改工作初初年级学习杜郎口教学模式,结合我校实际实施人本课堂教学改革,已经初见成效,学生主动学习,积极参与,争相展示,课堂气氛更加活跃,在数学语文英语等学科表现尤为突出,虽然在改革之中难免有诸多的困惑,但我们不断总结,不断改进......”。