1、“.....我也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值这环节的设计,充分让学生表述自己,各抒己见在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据根据不同的课型,设计不同的导入方式以激发兴趣设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门培养积极探究习惯,发展求异思维能力在语文教学中,阅读八下语文教学工作总结网友投稿填补空白如在日的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评学习了这篇课文......”。

2、“.....讨论交流探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识总结经验教训同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点由于准不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好......”。

3、“.....倒不如不上课,否则就是白费心机我明白到备课的重要性,因此,每天充分,教学效果明显,学生易于接受激发学习兴趣,提高语文素养语文是门充满思想充满人文精神充满智慧的学科在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教八下语文教学工作总结网友投稿。下语文教学工作总结光阴似箭,日月如梭转眼,个学期的教育教学工作已经结束了,本学期我担任年级班语文教学由于教学经验尚浅,因此,我对教取长补短坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题本学期,按照教研组的安排......”。

4、“.....周日次,其中篇写所读文章的读后感,另篇以本周内所闻所见所经历的事为主,也可以写些自己的感受等同时,两班里也有不少学生卷面书写不认真,为了提高他们书写能力,我文素养注意新课导入新颖兴趣是最好的老师在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如,在导入新课,让学生上课就能置身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文充分,教学效果明显,学生易于接受激发学习兴趣,提高语文素养语文是门充满思想充满人文精神充满智慧的学科在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教填补空白如在日的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评学习了这篇课文......”。

5、“.....见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生感悟为了使这些精彩美文给学生留下整体印象,我在阅读中抓八下语文教学工作总结网友投稿开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了很多有益的经验总之,我要更加努力的工作,汲取教训,总结经验,争取更好的成绩八下语文教学工作总结网友投稿填补空白如在日的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评学习了这篇课文......”。

6、“.....同步训练还有周记习字等在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢参与教说的能力相对较弱,有的学生回答问题语言不连贯,他们语言表达能力较差,这样也制约了他们的阅读及写作能力,所以我对两班中这样的学生规定每天早上必须大声朗读分钟,而且要能定他们每天必须练字,每天页,每周交上来所练内容主要是以字帖为主,也可以以抄课文,总之要认真书写经过这么长时间训练,他们进步还真不小作业设置合理批改及时在作业设置上,充分,教学效果明显,学生易于接受激发学习兴趣......”。

7、“.....学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教课外阅读写作和习字训练为了提高学生的阅读和写作能力,这学期我继续加大训练力度为此,我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文课外文章的阅读要适合初中生,写作训练点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习经过个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩现将具体工作总结如下细研教材潜心备课教学中,备课是个普通话经过这学期,他们虽然还不是很好......”。

8、“.....让学生感悟理解年级下册语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想八下语文教学工作总结网友投稿填补空白如在日的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象请你选择其中的点说说此时的学生充分表述他们的真实感受加强对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台重视朗读培养语感利用早读课时间让学生大声朗读,以提高他们的语感农村的学生听点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵同时,让学生在感悟的基础上......”。

9、“.....在品评中深化理解,升华认识有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论通过辩论,让学生进步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理这样的课对语言意义语言情感语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历知识积累认识能力理解水平有关为此,我在语文教学中,构建语义的理解体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大文素养注意新课导入新颖兴趣是最好的老师在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如,在导入新课,让学生上课就能置身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文充分,教学效果明显,学生易于接受激发学习兴趣......”。