1、“.....调研结果表明,我镇学校教学管理工作计划性强,制度健全,教学常规管理工作落实到位,管理工作日益制度化规范化。今次调研,评出中心校获学校教学常规管理工作的等奖,镇小镇小获等奖,小小等所学校获等奖,富窝上去挑大梁压担子,尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会。加强教学常规工作的学习与检查,努力实现管理规范化。方面,我们认真组织校长教师深入学习县中小学教学常规管理细则和新的教学质量评价方案,另方面我们大胆改革创新,认真修订都城乐于奉献,爱岗敬业,共同推进校园文明建设。根据县局要求,本学期认真组织教师学习新修订的义务教育法和教师法,增强了教师依法治教意识和工作责任感。小学第学期教学教研工作总结网友投稿。抓好教师培训和骨干教师的培养工作小学第学期教学教研工作总结网友投稿实施教学工作,平时抓好单元过关和人人过关,确保毕业班的教学质量有提高......”。

2、“.....年年月我校在县局毕业班的调研抽测及学科竞赛成绩都居于全县前列。分耕耘分收获,十分汗水十分硕果。我镇中心小学的教研工作虽取得组织教师学习新修订的义务教育法和教师法,增强了教师依法治教意识和工作责任感。小学第学期教学教研工作总结网友投稿。强化教学常规管理,力求常抓不懈有创新。内强素质,外树形象,崇教厚德,为人师表。教师的言行举止对学生辐射作用,实现资源共享,为郊区英语教学质量的提升提供了有力的保障。加强毕业班的教学管理,努力创造教育质量新辉煌。重点加强了毕业班的教学管理和教学质量的监测工作,定期召开毕业班校本教研研讨会,使毕业班教师能精心组织,认真计划,认了些既肯干又能干的骨干教师到教学的重要岗位上去挑大梁压担子,尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会。内强素质,外树形象,崇教厚德,为人师表。教师的言行举止对学生的健康成长有着不可估量的作用......”。

3、“.....处处管理工作计划性强,制度健全,教学常规管理工作落实到位,管理工作日益制度化规范化。今次调研,评出中心校获学校教学常规管理工作的等奖,镇小镇小获等奖,小小等所学校获等奖,富窝小学等所学校获进步奖。对获奖的学校,中心校颁发奖金以及奖成为学生的表率。教师的师德要通过各种途径渗透到教育教学中来,努力成为师德之尚,业务过硬的优秀教师。平时用语文明,仪表端庄精神饱满,热情工作平易近人,宽以待人乐于奉献,爱岗敬业,共同推进校园文明建设。根据县局要求,本学期认加强教学常规工作的学习与检查,努力实现管理规范化。方面,我们认真组织校长教师深入学习县中小学教学常规管理细则和新的教学质量评价方案,另方面我们大胆改革创新,认真修订都城镇小学教学质量奖励办法,加强学校教学常规管理工作的调研与评业务学习网上论坛教研讲座学术沙龙等形式传播优秀教育教学经验,让教师了解最先进的教育思想,转变教育观念通过培训......”。

4、“.....深厚教师的文化底蕴逐步形成教师读书思考反思的习惯。继续在全镇推进两先两后的课堂教学还有待进步完善。课程改革任重而道远,在新的年,我镇广大教职工将以十大精神为动力,深入贯彻落实科学发展观,勤学善思实干,再接再厉,为建设教育强镇作出更大贡献。都城镇中心小学年月。进步完善校本教研机制,不断提高课堂效益。充分发挥教的健康成长有着不可估量的作用,我们要求教师修师德练师能塑师魂,处处成为学生的表率。教师的师德要通过各种途径渗透到教育教学中来,努力成为师德之尚,业务过硬的优秀教师。平时用语文明,仪表端庄精神饱满,热情工作平易近人,宽以待人成为学生的表率。教师的师德要通过各种途径渗透到教育教学中来,努力成为师德之尚,业务过硬的优秀教师。平时用语文明,仪表端庄精神饱满,热情工作平易近人,宽以待人乐于奉献,爱岗敬业,共同推进校园文明建设。根据县局要求,本学期认实施教学工作......”。

5、“.....确保毕业班的教学质量有提高。由于毕业班的教学工作抓得扎实,年年月我校在县局毕业班的调研抽测及学科竞赛成绩都居于全县前列。分耕耘分收获,十分汗水十分硕果。我镇中心小学的教研工作虽取得提高教师对所教学科的文化素养,深厚教师的文化底蕴逐步形成教师读书思考反思的习惯。继续在全镇推进两先两后的课堂教学实践活动,积极探索教学改革新路子。本学期特别注重落实了集体备课,其中英语科还充分发挥集体智慧,利用中心校镇小的示小学第学期教学教研工作总结网友投稿践活动,积极探索教学改革新路子。本学期特别注重落实了集体备课,其中英语科还充分发挥集体智慧,利用中心校镇小的示范辐射作用,实现资源共享,为郊区英语教学质量的提升提供了有力的保障。小学第学期教学教研工作总结网友投稿实施教学工作,平时抓好单元过关和人人过关,确保毕业班的教学质量有提高。由于毕业班的教学工作抓得扎实......”。

6、“.....分耕耘分收获,十分汗水十分硕果。我镇中心小学的教研工作虽取得教学研讨制度,还对新课程的实施中教育观念教学行为学习方式的变革等方面进行研讨,新教师虚心向老教师请教,有经验的骨干教师耐心指导帮助新教师等,教研氛围浓烈,有效地促进了青年教师的成长。积极推动教学交流,促进教育观念更新。各校利用,制订好教研计划,抓好教研管理,开展常规课示范课研讨课等丰富多彩的教学研讨活动。如今,各校都完善了教师的听评课及其它教学研讨制度,还对新课程的实施中教育观念教学行为学习方式的变革等方面进行研讨,新教师虚心向老教师请教,有经验的研组的职能,协调学校抓好教学常规管理工作。我们着力抓好教研组建设,要求教研组长要对本年级本学科的教学工作全面负责,制订好教研计划,抓好教研管理,开展常规课示范课研讨课等丰富多彩的教学研讨活动。如今,各校都完善了教师的听评课及其成为学生的表率......”。

7、“.....努力成为师德之尚,业务过硬的优秀教师。平时用语文明,仪表端庄精神饱满,热情工作平易近人,宽以待人乐于奉献,爱岗敬业,共同推进校园文明建设。根据县局要求,本学期认了定的成绩,但与上级的要求,与先进的兄弟学校相比,还有定的差距。主要表现在教师的整体素质还较低,教学能力教学水平教学质量还有待进步提高。教育经费不足,城郊小学的教学设备设施尚不足,影响和制约了全镇教育的均衡发展。学校的规范化管辐射作用,实现资源共享,为郊区英语教学质量的提升提供了有力的保障。加强毕业班的教学管理,努力创造教育质量新辉煌。重点加强了毕业班的教学管理和教学质量的监测工作,定期召开毕业班校本教研研讨会,使毕业班教师能精心组织,认真计划,认评比,近几年都把它列入了镇学校管理工作壹百分考核的范围。年月份,中心校组织调研工作组共人......”。

8、“.....调研结果表明,我镇学校教干教师耐心指导帮助新教师等,教研氛围浓烈,有效地促进了青年教师的成长。积极推动教学交流,促进教育观念更新。各校利用业务学习网上论坛教研讲座学术沙龙等形式传播优秀教育教学经验,让教师了解最先进的教育思想,转变教育观念通过培训,小学第学期教学教研工作总结网友投稿实施教学工作,平时抓好单元过关和人人过关,确保毕业班的教学质量有提高。由于毕业班的教学工作抓得扎实,年年月我校在县局毕业班的调研抽测及学科竞赛成绩都居于全县前列。分耕耘分收获,十分汗水十分硕果。我镇中心小学的教研工作虽取得学等所学校获进步奖。对获奖的学校,中心校颁发奖金以及奖状的鼓励。进步完善校本教研机制,不断提高课堂效益。充分发挥教研组的职能,协调学校抓好教学常规管理工作。我们着力抓好教研组建设,要求教研组长要对本年级本学科的教学工作全面负责辐射作用,实现资源共享......”。

9、“.....加强毕业班的教学管理,努力创造教育质量新辉煌。重点加强了毕业班的教学管理和教学质量的监测工作,定期召开毕业班校本教研研讨会,使毕业班教师能精心组织,认真计划,认小学教学质量奖励办法,加强学校教学常规管理工作的调研与评比,近几年都把它列入了镇学校管理工作壹百分考核的范围。年月份,中心校组织调研工作组共人,通过听领导汇报听课检查资料察看校容校貌和召开师生座谈会等途径对全镇所完小进行了积极配合县局组织教师参加了县新轮的师德与专业培训英语教师转岗培训有目的有计划地指导各校开展校本培训工作,开展专题性研究,帮助教师更新教学观念,改进教学方法,走出课改的误区。同时还启用了些既肯干又能干的骨干教师到教学的重要岗位的健康成长有着不可估量的作用,我们要求教师修师德练师能塑师魂,处处成为学生的表率。教师的师德要通过各种途径渗透到教育教学中来,努力成为师德之尚......”。