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9、“.....学生充分讨论,让他们感到自己是学习的主人。养成了口头作文口头总结每节课学习过程的习惯。养成。引导学生把自己看做个完整的系统,注意德智体美劳之间的关系。计划明确具体,既有每年训练总量。就写的方面而言,学生养成了自留作业,自己批改作文,互相出考试题,写日记,办班级日报的习惯也不要求中心等,只要写就行......”。