1、“.....有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出如下总结,学生基本情况班是个人数较多的班级,全班共计人数人,其中男生有人,女生有人,他们,虽然取得了定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上,信息基础教育上,自己的教学经验及方法上等方面本人今后将在教学工作中,汲取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成们进行了辅导对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学内容,我耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬通过学期时间,地点,内容,人物,措施六年级数学教学总结网友投稿,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展......”。

2、“.....认真备课不但备学生,而且备教材,备教法根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟批面改个别错题,当面讲解,出错率在以上的,我认真作出分析,并进行集体讲评,认真做好后进行转化工作本班名学生中,学习中下者将近占半,所以抓差补阙工作认真尤为重要本学期,我除了在课堂上多照顾他实践个代表以健康的思想,马列主义的人生观世界观和科学发展观教育学生,使他们成为有志向,理想的学生,从而为目标不断进取的接班人,为提高全民素质而贡献自己的光和热本学期,我从各方面严格要求自己通过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作,掌握方法,体验成功等鼓励学习大胆质疑,注重每个层次的学生学习需求和学习能力从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人......”。

3、“.....又要突破本节课的重点认真写好教案和教后感,认真上课为了提高教学质量,体现新的育人理念,把知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观的教学目标真正作业的布置,我本着因人而异,适中适量的原则进行合理安排,既要使作业有基础性,针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业学生的每次作业批改及时,认真并做到了面年级数学教学总结本学期,我担任年级数学教学工作在学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力为了克服不足,成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来......”。

4、“.....我在教学工作中注意结,增强上课技能,提高教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力,认真批改作业布置作业有针们外,课后还给他们开小灶首先,我通过和他们主动谈心,了解了他们家庭状况,经济基础,邻里关系等,找出了其中的原因,并从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心其次,对他作业的布置,我本着因人而异,适中适量的原则进行合理安排,既要使作业有基础性,针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业学生的每次作业批改及时,认真并做到了面,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展......”。

5、“.....认真备课不但备学生,而且备教材,备教法根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟验,全部精力投入到教学中,存在的不足和今后努力的方向由于我刚参加工作不久,再加上知识水平有待完善,教育教学经验不足,要向其他老师学习,逐步在以后的工作中不断地充实和完善自我,认真学习,努力六年级数学教学总结网友投稿了能力的培养,把传授知识,技能和发展智力,能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有较的发展和培养六年级数学教学总结网友投稿,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,圆满地完成了教学任务,认真备课不但备学生,而且备教材,备教法根据教学内容及学生的实际......”。

6、“.....拟意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的通过本人的努力工作和学生勤奋努力学习,在这次全站的统考中成绩令人满意,名次位居全站人班级的第名,班级人均分分,全镇最高分分也是我班的龙宜锦同学,全校共入取天柱中人,我班有人通过前面的总结使对性,有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢,做好课后辅导工作,注作业的布置,我本着因人而异,适中适量的原则进行合理安排,既要使作业有基础性,针对性,综合性......”。

7、“.....突出层次性,坚决不做毫无意义的作业学生的每次作业批改及时,认真并做到了面定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课用出总实践个代表以健康的思想,马列主义的人生观世界观和科学发展观教育学生,使他们成为有志向,理想的学生,从而为目标不断进取的接班人,为提高全民素质而贡献自己的光和热本学期,我从各方面严格要求自己,总结经验,使今后的工作更上层楼,现对本学期教学工作作出如下总结,认真备课备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每堂课的教学过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以我认识到教师要严格的要求学生遵守纪律......”。

8、“.....使教和学能顺利进行,特别是对小学生来讲老师的严格要求就更重要了,教师只有通过加强教育,耐心的辅导,加上在教学中不断探索,总结经六年级数学教学总结网友投稿,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,圆满地完成了教学任务,认真备课不但备学生,而且备教材,备教法根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟是来自下面的乡村学校,因为乡村小学的办学条件和师资力量相对差点,所以他们的在成绩和基础不算好,但是他们的纪律较好,学习也比较用功,但是也有部分同学由于基础太差而无法接受新知识,成绩分析该班实践个代表以健康的思想,马列主义的人生观世界观和科学发展观教育学生,使他们成为有志向,理想的学生,从而为目标不断进取的接班人......”。

9、“.....我从各方面严格要求自己绩本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习胡锦涛声总书记关于教育教学工作的讲话从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩本班数学成绩由第周测验平均分,上升到期末测验平均分总之,学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑们外,课后还给他们开小灶首先,我通过和他们主动谈心,了解了他们家庭状况,经济基础,邻里关系等,找出了其中的原因,并从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心其次,对他作业的布置,我本着因人而异,适中适量的原则进行合理安排......”。