1、“.....利用自身的教育资源优势对凭祥市的教育教学理念进行更新,促进教育教学质量大步提高锻炼,以发展提高凭祥市教育力量。这项活动深受凭祥市各学校校长的欢迎,纷纷向凭祥市教育局及支教队要求只要能安排去跟班学习,就是打地铺也愿意。长沙中作为全区首批校的什么材料档案都带走了。教育局来检查工作时,新校长拿出的只有页的学校档案。我校通过南宁市教育局及兄弟学校的大力支持,利用集体的力量,培训学校各级干部,帮助中学支教工作总结网友投稿走访后盾单位并转交各校待建项目,为今后的进步援助作好准备。种种努力终于获得了丰收......”。

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6、“.....凭祥市市委市政府教育局领导对中支教队员的到来表示了极大的热情和关心,并对我校寄予深切的厚望。我校在深受感动的同时也感到了自己肩上任务的艰巨。种种努力终于获平与长沙市先进学校有着定的差距,我校决定把支教对象放大到整个凭祥市。本着留下支不走的支教队伍的支教精神,我充分利用和发挥自身先进教育理念及丰富的教育教学经验作总结年,根据区党委区政府有关教育对口支援决定的精神和省教育厅市支教办的统部署,在校党总支书记,副校长的带领下,我校派出有年教龄的骨干教师钟老师,来到了贺州从软件着手,利用自身的教育资源优势对凭祥市的教育教学理念进行更新......”。

7、“.....而学校的管理质量这块,针对受援学校的实际情况,利用我校良好的管理祥高中从未有过的,去年贺州高中仅有人考上本科线,今年下就翻了翻,这对贺州高中贺州教育局贺州市长沙中还有整个支教事业来说都是个大喜讯。随后的中考成绩公布,夏石本参考书籍资料。对凭祥高中,不仅共享月考资料,还赠送大量校刊教学资料复习资料积极主动联系后盾单位邀请各后盾单位领导到学校进行考查抓好去年援建项目的落实工作个学生们也捐献了价值千多元的百本参考书籍资料。对凭祥高中,不仅共享月考资料,还赠送大量校刊教学资料复习资料积极主动联系后盾单位邀请各后盾单位领导到学校进行优势......”。

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9、“.....下半年加大了力度,更显示出老大哥的风范每期安排人,全部负责他们学习期间的食宿。长沙市天桃实验学校,长沙市南湖小学,长沙十中也给予了强有力的支持。在提高学校的管理质量。经与凭祥市教育局讨论,并得到南宁市教育局的肯定和大力支持,于月起选派凭祥市各中小学副职中层干部骨干教师到长沙中十中江南福建路小学跟班学习十足,但他们的管理经验比较缺乏,最年轻的校长才岁。些老校长思想观念比较狭隘,下来后心理不平衡,认为学校是自己辛辛苦苦创办的,现在让别人来坐享其成,离任时把从软件着手......”。