1、“.....备课要体现新课标的精神,具有独创性明确性适用性实用性,体现个性,体现反思,开展备课改革的研究,举行精品备课展示和优秀备课经验交流会。转变听课过程中的角色,变旁观者为教学活动的参与者组织者,做好听课前的准备听课中的卫生和生活习惯,搞好常见病和传染病的防治与宣传,杜绝了各类传染病在学校传播,并经常深入课堂,教育引导学生养成良好的读书写字习惯。加强了学校校园卫生管理成功举办了第届红领巾艺术节和元旦文艺汇演,向各级领导和社会各界展示了学校建校十年来取得的优异成绩和艺术教育成果,得到了致好评。龙山小学年工作总结及年工作思路网友投稿。积极开展教育科研,扎实推进新课程改革,全面提高教学质量。进步加强完善常规管理,探索并建立适应新课教师对课堂教学的自我反省,自我完善,具有主题性,探索性和回溯性的特点,更贴近教师,激发了教师学习教学理论的热情......”。

2、“.....尝试进行了经典式备课制度的探索和研究,推行长期作业研究性作业合作性作业,设立了师生作业创新奖积极开展课题实验,以全国学科结合实验省创新教育实验研究性学习实验等重大课题为重点,增强科研意识,健全科研网络,辐射科研成果,促进了管理的科学化规范化。孔祥慧行教育理论教学实践教育科研教育创新班级管理等方面的探讨和研究,使更多的教师工作上轨道上水平加强班主任和辅导员队伍建设。加强开展班主任工作的研究和探讨,举办优秀班主任经验介绍观看班主任工作讲座,分层次对班主任进行专业化培训,提高教师从事班主任工作的能力和水平。举办辅导员项全能比赛,建设支高素质的辅导员队伍落实中层干部和教职工集中学习制度,由班子成员轮流对学校中层干部进行培训,加强对管理方法的学习,增强高效管理意识。以新课程龙山小学年工作总结及年工作思路网友投稿办爱心助奥运红领巾超市活动,号召学生积极为年奥运会做贡献......”。

3、“.....展示学生艺术才华加强对学生的心理健康教育,排解学生的心理困扰,树立心理健康意识,健全学生人格情操。积极开展珍惜生命,善待生命主题教育活动,教育学生懂得对生命的欣赏和珍惜,获得对生命的真正了解,学会生存和生活。龙山小学年工作总结及年工作思路网友投稿。龙山小学年工作总结及年工作思路平阴县龙山小学年工作总结及年工作思路刚刚过去的年,我学习实验等重大课题为重点,增强科研意识,健全科研网络,辐射科研成果,促进了管理的科学化规范化。孔祥慧老师代表学校参加了省研究性学习经验交流会,交流了学校开展研究性学习的做法和成果,受到与会领导和老师的好评,孔老师被评为省研究性学习实验先进个人,常青韩琳琳老师撰写的结合论文获市论文评比等奖。深入实施教师素质提升工程,提高教师队伍素质。开展让教育充满爱主题教育活动,结合保持共产党员先进性教育活动的开展......”。

4、“.....明确诚信的重要性和迫切性,使学生从内心理解诚信是种高品位的道德素质,培育诚信师生,打造诚信校园。并以项教育活动为重点,开展编创童谣和背诵童谣活动,让学生通过喜闻乐见的形式接受教育,提高教育效果继续实施学生读书行动计划,通过师生同读本书与家长同读本书等活动,激发学生读书兴趣,增长知识,拓宽视野举行少先队员现场作文现场答辩才艺展示项全能比赛,全面提高学生综合素质,为学生展示自我搭建平台举艺汇演,向各级领导和社会各界展示了学校建校十年来取得的优异成绩和艺术教育成果,得到了致好评。以新课程改革为核心,提高教育教学质量。积极开发校本课程,最大限度地发挥学校课程的育人功能,推进新课程改革的深入实施,分阅读与积累生活与实践艺术与欣赏科技小制作个版块,力求贴近学生生活,体现学校特色,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,让学生感受成功的喜悦开展了以校为本,实践新课程的校本会课活动......”。

5、“.....并使之成为学生成长成才的精神支柱积极开展有主题的校本教研活动,努力解决在新课程改革中遇到的各种问题,营造良好的教研氛围,促进校本教研制度的建设,深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思课题研究反思个人成长反思,课堂教学反思加强课前和课中的反思实施个校本教研制度每周做次教后反思,每月写篇教学随笔,每学期写份教研总结或教研论文,每学期组织次教研沙龙,每学期组织次课堂教学研究交流抓好全国学科结合实验省创新教育实验课和不同级别的公开课,提高课堂教学水平,促进新课程理念在课堂中的应用开展了反思型教研活动,活动强调教师对课堂教学的自我反省,自我完善,具有主题性,探索性和回溯性的特点,更贴近教师,激发了教师学习教学理论的热情,形成了良好的群体教研氛围对备课上课作业设计等常规工作进行了改革,尝试进行了经典式备课制度的探索和研究,推行长期作业研究性作业合作性作业......”。

6、“.....以全国学科结合实验省创新教育实验研究性积极开展教育科研,扎实推进新课程改革,全面提高教学质量。进步加强完善常规管理,探索并建立适应新课改的教学制度。上课把实现知识与技能过程与方法情感态度与价值观的维教学目标作为重点,构建活而不乱活而有序活而高效的课堂景观。备课要体现新课标的精神,具有独创性明确性适用性实用性,体现个性,体现反思,开展备课改革的研究,举行精品备课展示和优秀备课经验交流会。转变听课过程中的角色,变旁观者为教学活动的参与者组织者,做好听课前的准备听课中的优秀品质。开展好以静轻礼洁为主要内容的教育活动,培养学生具有新讲美的良好品质讲诚信讲规则讲孝敬讲节俭讲勤奋语言美行为美心灵美仪表美。以诚信作业诚信课堂诚信绿色网络诚信试潮为重点,明确诚信的重要性和迫切性,使学生从内心理解诚信是种高品位的道德素质,培育诚信师生,打造诚信校园。并以项教育活动为重点......”。

7、“.....让学生通过喜闻乐见的形式接受教育,提高教育效果继续实施学生读书行动计划,通过师生同读本书与家长同读比赛和小篮球比赛项桂冠,实现了学校发展的又次新的跨越。现将各项工作总结如下教师队伍整体素质显著提高。我们以实施教师素质提升工程为契机,积极开展校本培训,打造了只学习型的教师队伍。加强了师德教风建设,深入实施百名教师进千家暖心教育工程,举行了新世纪新课改新理念新形象师德演讲比赛,组织全体教职工观看了录像师德启思录,逐步使敬业爱生乐于奉献严谨治学开拓创新成为每位教师的自觉行动,树立了良好的教师队伍形象全面启动了读书富脑工程,在有云等人的先进事迹,开展做做名幸福的教师演讲比赛,引导教师以爱心从事教育,忠诚人民教育事业,热爱学生教书育人无私奉献勇于探索开拓创新,做让人民满意的教师,并从中体验教师职业的幸福深入实施读书富脑工程,坚持个为主的读书策略......”。

8、“.....种充实而圣洁的灵魂,种虔诚而温馨的情怀,种追求完美的人生信念,不断增长教学智慧,提升人生价值以名师和骨干教师为核心,举行新课程下,我们应关注什么教学沙龙,进课和不同级别的公开课,提高课堂教学水平,促进新课程理念在课堂中的应用开展了反思型教研活动,活动强调教师对课堂教学的自我反省,自我完善,具有主题性,探索性和回溯性的特点,更贴近教师,激发了教师学习教学理论的热情,形成了良好的群体教研氛围对备课上课作业设计等常规工作进行了改革,尝试进行了经典式备课制度的探索和研究,推行长期作业研究性作业合作性作业,设立了师生作业创新奖积极开展课题实验,以全国学科结合实验省创新教育实验研究性办爱心助奥运红领巾超市活动,号召学生积极为年奥运会做贡献,提高学生动手能力,展示学生艺术才华加强对学生的心理健康教育,排解学生的心理困扰,树立心理健康意识,健全学生人格情操。积极开展珍惜生命,善待生命主题教育活动......”。

9、“.....获得对生命的真正了解,学会生存和生活。龙山小学年工作总结及年工作思路网友投稿。龙山小学年工作总结及年工作思路平阴县龙山小学年工作总结及年工作思路刚刚过去的年,我暂行规定,探索积极有效的德育内容和途径,形成富有实效性的德育序列化体系。抓好以弘扬和培育民族精神教育文明行为习惯养成教育和诚信教育为重点的项教育活动。举行弘扬和培育民族精神教育专题报告会学英雄,忆英雄主题班队会群英会展示清明节祭扫烈士墓等活动,培养学生团结统爱好和平勤劳勇敢自强不息的优秀品质。开展好以静轻礼洁为主要内容的教育活动,培养学生具有新讲美的良好品质讲诚信讲规则讲孝敬讲节俭讲勤奋语言美行为美心灵美仪表美。以诚信作业龙山小学年工作总结及年工作思路网友投稿本书等活动,激发学生读书兴趣,增长知识,拓宽视野举行少先队员现场作文现场答辩才艺展示项全能比赛,全面提高学生综合素质......”。