1、“.....抽查面达,有力防止了简单化和走形式等问题的发生。开展群众满意度测评。为充分了解广大党员群众对分析评议阶段工作的意见和建议,机关党委和分局党委分别通过召开座谈会设置意见箱和专线办公室。自查为主,抽查为辅。为检验分析评议阶段工作的实效,我们采取党支部总支自查与党委重点抽查相结合的方式,对各支部分析评议工作进行全面了解和掌握,在各支部自查的基础上,直属机关党委分局党委共抽查了个党支部,抽查面达,有力防止了简单化和走形式等问题的发生。开展群众满意度测评。为充分了解广大党员群众对分析评议阶段工作的意见和建议,机关党委和分局党委分别通过召开座谈会设置意见员的评议意见,各党支部以书面形式如实进行反馈,既肯定成绩,又指出问题,并提出希望。机关党委统设计制作了党员评议表,表中设有优点与成绩存在问题整改措施和建议等栏目,要求各党支部认真填写,经支部书记机关党委分管领导审阅后,与每名党员见面......”。

2、“.....由省委督导组组长同志与省委先进性教育活动办公室沟通后进行了反馈对领导班子其他成员的评议意见,党委书以谈工作代替思想剖析不能以集体的问题代替个人的问题等十个不能代替的要求,较好地把住了材料撰写关。为开好组织生活会和民主生活会,党委坚持准备不充分的不开,质量没保证的不开。机关有个党支部因开展谈心的面不够,问题找的不够准而被推迟召开。达到了预期目的,生活会效果好,对进步加强领导班子的自身建设,增强领导班子的创造力凝聚力和战斗力,起到了重要促进作用。实事求是地提出评议意见。是党委先进性教育活动分析评议阶段回头看总结网友投稿具备整改条件的是否已经整改或者着手整改。是党组织是否对不履行党员义务不完全具备党员条件的党员,区别情况,提出措施,落实工作责任。开展谈心活动比较认真,讲真话讲心里话,形成了理解谅解团结和鼓劲的氛围。按照分析评议阶段的要求,领导班子从个层面开展谈心......”。

3、“.....觉以普通党员的身份,带头征求群众意见带头开展谈心活动带头认真撰写剖析材料带头认真审阅分管部门负责人的剖析材料带头在支部专题组织生活会中发言和开展批评与自我批评,从而给机关和基层党组织负责人做出了样子,有力推动了分析评议工作的顺利进行。搞好分析评议工作,必须坚持高标准严要求。分析评议阶段政策性强,工作量大,为确保分析评议工作不跑粗不跑空不跑偏,转段动员会后,党委及时举办了有了评议,是否组织党员开展认真的批评和自我批评。领导班子专题民主生活会是否按照中央纪委中央组织部关于开好年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求召开。是党支部委员会是否按要求对每个党员提出评议意见......”。

4、“.....群众的认可度怎么样。是是否坚持边议边改,对查找出的问题,要负责人进行了通报,并分别上报了省纪委省委组织部和省委先进性教育活动办公室。达到了预期目的,生活会效果好,对进步加强领导班子的自身建设,增强领导班子的创造力凝聚力和战斗力,起到了重要促进作用。实事求是地提出评议意见。是在专题组织生活会后,各党支部及时召开支委会,对党员逐提出分析评议的初步意见。是由支部书记将初步评议意见与评议对象见面,听取本人意见。是支委会作出对党员的书面阶段回头看总结网友投稿。认真反馈评议意见和通报评议情况。对党员的评议意见,各党支部以书面形式如实进行反馈,既肯定成绩,又指出问题,并提出希望。机关党委统设计制作了党员评议表,表中设有优点与成绩存在问题整改措施和建议等栏目,要求各党支部认真填写,经支部书记机关党委分管领导审阅后,与每名党员见面。对领导班子集体和党委主要领导的评议意见......”。

5、“.....对党支部书记行政领导的评议意见报上组党组织审阅。对行政领导的评议意见报单位分管领导审阅。对领导班子成员的评议意见,经其所在党支部的上级党组织审阅后报领导班子主要负责同志审阅。党委先进性教育活动分析评议阶段回头看总结网友投稿。搞好分析评议工作,必须坚持领导带头,发挥表率作用。领导带头,是搞好分析评议,把工作引向深入的关键。分析评议阶段启动后,从第责任人开始自自查为主,抽查为辅。为检验分析评议阶段工作的实效,我们采取党支部总支自查与党委重点抽查相结合的方式,对各支部分析评议工作进行全面了解和掌握,在各支部自查的基础上,直属机关党委分局党委共抽查了个党支部,抽查面达,有力防止了简单化和走形式等问题的发生。开展群众满意度测评。为充分了解广大党员群众对分析评议阶段工作的意见和建议,机关党委和分局党委分别通过召开座谈会设置意见箱和专线问题剖析思想根源是否到位......”。

6、“.....对党员领导干部还要把握是否从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观地位观利益观等方面进行党性分析。是党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会开得好不好。党支部专题组织生活会是否对党员逐个进行了评议,是否组织党员开展认真的批评和自我批评。领导班子专题民主生活会是否按照中央纪委中央组织部关于开好年度县以上党和国家机关党员领导落到实处,他们在个人申报的基础上,把局领导班子成员之间,局领导班子与党员和非党群众之间,以及党员与党员之间党员与群众之间的谈心时间谈话对象列成表格,式份,发给谈心者双方,谈心之后双方签字。党支部指定专人每天按表核对谈心情况,发现不达标的及时提醒和督促,保证了谈心活动的顺利开展。党委先进性教育活动分析评议阶段回头看总结根据省委先进性教育活动领导小组下发的黑先组发电号通知要求人参加的支部书记培训班,使他们吃透精神,掌握方法,把好方向。在征求意见中......”。

7、“.....不出空档,不留死角,该征求的地方必须征求到。为确保谈心质量,对各支部提出了查看的要求,即查谈心人数,看谈心范围是否广泛。查谈心内容,看是否达到了坦诚相见互相交心的目的。查谈心质量和深度,看是找准问题,做到了批评与自我批评。进入撰写党性分析材料阶段后,党委及时提出不能议意见。对党支部书记行政领导的评议意见报上组党组织审阅。对行政领导的评议意见报单位分管领导审阅。对领导班子成员的评议意见,经其所在党支部的上级党组织审阅后报领导班子主要负责同志审阅。党委先进性教育活动分析评议阶段回头看总结网友投稿。搞好分析评议工作,必须坚持领导带头,发挥表率作用。领导带头,是搞好分析评议,把工作引向深入的关键。分析评议阶段启动后,从第责任人开始自具备整改条件的是否已经整改或者着手整改。是党组织是否对不履行党员义务不完全具备党员条件的党员,区别情况,提出措施,落实工作责任。开展谈心活动比较认真......”。

8、“.....形成了理解谅解团结和鼓劲的氛围。按照分析评议阶段的要求,领导班子从个层面开展谈心,即党委主要领导与党委成员之间谈心党委成员之间谈心党委成员与所分管的部门和单位负责人谈心党委主要领导与所在支部党员谈心。部门本单位改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面的突出问题等找得准不准。是党员的党性分析材料结合个人实际紧不紧,针对存在的突出问题剖析思想根源是否到位,今后的努力方向是否明确。对党员领导干部还要把握是否从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观地位观利益观等方面进行党性分析。是党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会开得好不好。党支部专题组织生活会是否对党员逐个进行党委先进性教育活动分析评议阶段回头看总结网友投稿干部民主生活会的通知要求召开。是党支部委员会是否按要求对每个党员提出评议意见......”。

9、“.....群众的认可度怎么样。是是否坚持边议边改,对查找出的问题,具备整改条件的是否已经整改或者着手整改。是党组织是否对不履行党员义务不完全具备党员条件的党员,区别情况,提出措施,落实工作责具备整改条件的是否已经整改或者着手整改。是党组织是否对不履行党员义务不完全具备党员条件的党员,区别情况,提出措施,落实工作责任。开展谈心活动比较认真,讲真话讲心里话,形成了理解谅解团结和鼓劲的氛围。按照分析评议阶段的要求,领导班子从个层面开展谈心,即党委主要领导与党委成员之间谈心党委成员之间谈心党委成员与所分管的部门和单位负责人谈心党委主要领导与所在支部党员谈心。重点把握个方面内容,是对曾庆红同志在省的重要讲话精神是否贯彻落实到位,分析评议工作是否符合曾庆红同志的重要讲话要求。是征求意见的面广不广,谈心的效果好不好,党员和党组织自身存在的突出问题......”。