1、“.....听课中会为失败的课堂而深思,为精彩的课堂而激动听课后与老师们的切磋交流中,更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理教学质量为核心任务,坚持以课题为依托,以教师培训为重中之重,以课例研究为切入点,以常态课调研为主,以公开课为研讨,以常规教学指导为重点,扎实有效地开展教学研究课题研究教学指导信息反馈经验交流教学服务等工作,促使教师业务素质专业水平和课堂教学技能的不断提高。从进入中心校的第天起,我就意识到了自己责任的重要,做研训员干什么导什么怎样起到引领作。学区研训员年度工作总结网友投稿。自聘为学区语文研训员以来,本人紧紧围绕基础教育课程改革和建设教育强市的总目标开展教研工作,以新课程理念为指导,以落实课程实施促进教学方式和学习方式的转变和提高我学区语文教学质量为核心任务,坚持以课题为依托,以教师培训为重中之重,以课例研究为切入点,以常态课调研为主,以公开课为研讨......”。

2、“.....扎要多到村小检查指导,争取用个学期的时间把全学区各校各老师的情况摸透不但注重学科带头人的培养,更要关注业务能力水平较低的教师,切合实际的采取各种有效的方法,提高他们的能力和水平不单单在提高学生的学科成绩上下功夫,更要在培养和提高他们的综合素质上做文章,为每个孩子的终身发展而努力。捧着颗心来,不带半根草去,我深感位人民教师的责任,也深感位人民学区研训员年度工作总结网友投稿学评估检查中,我们尤其把教研活动作为专题研究活动,通过次又次的研讨,提高了老师们针对个专题进行探索和研究的能力,同时,本人也在步步的提升自己的能力。反思自身的不足,促进自己再提高。自身存在的问题学习观念还是不足,教研能力还有待进步提高,深入各校线的时间还是不够多,没有组织全学区经验交流活动,没有做节示范课。因此,今后要做的还有很多很多多读书,提高,深入各校线的时间还是不够多,没有组织全学区经验交流活动......”。

3、“.....因此,今后要做的还有很多很多多读书,在了解教育科研动态的同时自己也撰稿投稿多交流,通过网络与教育名师名家交流多听课,通过听课了解教育最前沿的情况,帮助教师成长,促进学校稳步发展多探索,提升自己的教研科研能力的同时,带领教师们共同进步多整理,把好的经验做法积累总结,确定下步的工作方向,在不断的积累中摸索出条不太成熟的路子要让更多的教师参与到教学研讨活动中来,让他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。只有形成个良好的学术氛围中,老师们认识问题发现问题和解决问题的能力才能提高,教研活动的实效性也才能渐渐落到实处。因此,在月份对各校语文学科上的教学能手,同时也发现了我学区语文教学中的些问题和不足。除了对教师评课指导外,我每天都对自己的工作进行总结,确定下步的工作方向......”。

4、“.....让他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。只有形成个良好的学走进办公室手中拿的是本书本教参,现在又多了课标多了教科研杂志。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教,我的学生怎么学。现在我更多关注的是教育的最新动态,想到的更多的是老师们缺少什么,怎样能让老师们得到更多学生们需要的是什么,怎样能让学生收获得更多家长们想的是什么,怎样能让家长更满意。是的,在工作中我渐渐读懂了,这就是自己的责任。在近个月的术氛围中,老师们认识问题发现问题和解决问题的能力才能提高,教研活动的实效性也才能渐渐落到实处。因此,在月份对各校教学评估检查中,我们尤其把教研活动作为专题研究活动,通过次又次的研讨,提高了老师们针对个专题进行探索和研究的能力,同时,本人也在步步的提升自己的能力。反思自身的不足,促进自己再提高......”。

5、“.....教研能力还有待进步在实践中提高业务水平。从进入中心校的第天起,我就意识到了自己责任的重要,做研训员干什么导什么怎样起到引领作用因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂,从老师们的课堂走出后我又会带着问题静下心来认真思索细心研究探讨,听课中会为失败的课堂而深思,为精彩的课堂而激动听课后与老师们的切磋交流中,更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理班的语文教学工作,还兼任着语文教研组长的职务。为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身的业务能力。在空闲时间,本人经常阅读小学语文教学河北教育小学教学设计等教育期刊,还自费订了小学语文教师读者等刊物本人还经常利用网络上些教育教学网,了解最新的教育教学动态,学习他人的先进经验,提高自身的知识设想,勇于进取,不断创新。因为今年迎省教学评估检查是重中之重......”。

6、“.....所以,过年定要在校本研训上下功夫,组织多层次的教学研究活动,采取多种形式和方法提高教师能力水平,从而提高教育教学质量。除了中心小学外,还要多到村小检查指导,争取用个学期的时间把全学区各校各老师的情况摸透不但注重学科带头人的培养,更要关注业务能力水起来形成自己的特色,开发自己的教研之路多考察,多到学生中教师中家长中考察,了解学校教育最需要什么,并为之而努力。设想,勇于进取,不断创新。因为今年迎省教学评估检查是重中之重,深入校点指导教学的时间少,所以,过年定要在校本研训上下功夫,组织多层次的教学研究活动,采取多种形式和方法提高教师能力水平,从而提高教育教学质量。除了中心小学外,术氛围中,老师们认识问题发现问题和解决问题的能力才能提高,教研活动的实效性也才能渐渐落到实处。因此,在月份对各校教学评估检查中,我们尤其把教研活动作为专题研究活动,通过次又次的研讨......”。

7、“.....同时,本人也在步步的提升自己的能力。反思自身的不足,促进自己再提高。自身存在的问题学习观念还是不足,教研能力还有待进步学评估检查中,我们尤其把教研活动作为专题研究活动,通过次又次的研讨,提高了老师们针对个专题进行探索和研究的能力,同时,本人也在步步的提升自己的能力。反思自身的不足,促进自己再提高。自身存在的问题学习观念还是不足,教研能力还有待进步提高,深入各校线的时间还是不够多,没有组织全学区经验交流活动,没有做节示范课。因此,今后要做的还有很多很多多读书,的时间里,我在小宋杖子小学听课节,与位教师进行了交流,初步了解了该校位教师的情况,为以后开展工作起到了个很好的铺垫作用。月份,在研训室的组织下对所中心小学进行了全面的检查听课活动,使本人对各校的情况有了更进步的了解,尤其是见识了许多语文学科上的教学能手,同时也发现了我学区语文教学中的些问题和不足。除了对教师评课指导外......”。

8、“.....对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验教法新颖的老师学习,做到取长补短。通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。值得高兴的是我们语文教研组的研究课题如何培养学生的语文学习兴趣被批准为市级课题,另外,在我们毕业班全体老师的共同努力下,高杖子毕业班在全学区的统考中名列第。学区研训员年度工作总结网友投稿。努力做好本职工学评估检查中,我们尤其把教研活动作为专题研究活动,通过次又次的研讨,提高了老师们针对个专题进行探索和研究的能力,同时,本人也在步步的提升自己的能力。反思自身的不足,促进自己再提高。自身存在的问题学习观念还是不足,教研能力还有待进步提高,深入各校线的时间还是不够多,没有组织全学区经验交流活动,没有做节示范课。因此,今后要做的还有很多很多多读书,校各位领导和老师的帮助下,我定会逐渐成长逐步提高......”。

9、“.....成为领导们得力的助手,老师们信任的公仆,家长们信赖的老师,孩子们喜爱的朋友,。学区研训员年度工作总结网友投稿。在实践中提高业务水平。努力做好本职工作。在小学期间,我不仅担任两个毕业学习,接受新思想新意识,促成观念的转变与更新。因为深感肩上的责任之重,我还常上网点击名家名师博客,学习他们的经验,了解最新的动态,并期盼着与他们在网上交流,通过网络走进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠,那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是本书本教参,现在又多了课标多了教科研杂志。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教,我的学生怎平较低的教师,切合实际的采取各种有效的方法,提高他们的能力和水平不单单在提高学生的学科成绩上下功夫,更要在培养和提高他们的综合素质上做文章,为每个孩子的终身发展而努力。捧着颗心来......”。