1、“.....结合我校开日召开了两次年级教学工作专题会议,探讨年级教学中存在的问题。毕业班是学校的窗口,毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。学校十分重视毕业班的教学工作,为毕业班选配得力的班主任和任课教师,在评先选优和职称晋升方面向毕业班教师倾斜,对毕业班的各项工作优先支持课堂教学效率。学年度第学期小学部教育教学工作总结网友投稿。十月份,由教导处牵头各部门配合,搞了次教案和作业展评。展评的目的是互相学习,取长补短,共同提高。在平时的检查中,有些老师往往对教导处的检查结果不认同,有些老师总以为自己的教案写的最好,题会议,探讨年级教学中存在的问题。以各种公开课为载体,开展说课听课和评课活动。上课教师课前写出说课材料,在教研组内说课课后由人担任主评,在教研组内评课,主评人要写出评课材料学校要求教师之间要互相学习,取长补短,开展了听课活动......”。

2、“.....主任节学年度第学期小学部教育教学工作总结网友投稿如何编写疑探教案上学期发放了疑探优秀教学设计让老师们学习。通过展评,互相学习,取长补短,提高书写质量走出去,请进来,广泛开展校级交流。根据我校校级交流活动实施方案,本学期开展了两次校级交流活动。十月份,我校教师人到公司中参观交流学习。十月份,公司中教师年度第学期小学部教育教学工作总结网友投稿。十月份,由教导处牵头各部门配合,搞了次教案和作业展评。展评的目的是互相学习,取长补短,共同提高。在平时的检查中,有些老师往往对教导处的检查结果不认同,有些老师总以为自己的教案写的最好,通过展评,让老师们自己去看进这项工作,在十月份,组织了疑探组内训练课。上课教师能精心设计教学过程,运用疑探教学模式在多媒体授课,其他教师也能够积极听课,学习观摩研讨,把学习活动不断推向深入。疑探训练课结束后,举行疑探教案展评。根据疑探教学模式的几个环节......”。

3、“.....优秀教学设计让老师们学习。通过展评,互相学习,取长补短,提高书写质量毕业班是学校的窗口,毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。学校十分重视毕业班的教学工作,为毕业班选配得力的班主任和任课教师,在评先选优和职称晋升方面向毕业班教师倾斜,对毕业班的各项养成。疑探教学模式的学习和运用。上学期疑探教学模式以学习理论为主,本学期进入推广运用阶段,要求教师在课堂上全面运用疑探教学模式授课。到本学期末,所有教师会用疑探教学模式授课,主要学科的教师能较好的运用疑探教学模式。为了有效推进这项工作,在十月份,组织了疑探组工作优先支持。在学校的各项工作中,把毕业班教学工作列为个专项工作进行督察。每学期召开专题教学分析会和学生家长会。通过以上措施,调动了毕业班教师的工作积极性,为最终取得优异成绩打下了坚实的基础。按照平川区小学教学措施条试行的要求,严格执行课程计划......”。

4、“.....建立了学校管理人员联系教研组制度。学校管理人员根据自己所教学科,每人联系个教研组,主管教学的校长联系个教研组,督促教研组的日常教研活动,帮助教研组长开展好每周的教研活动,对自己联系的教研组的教研工作进行全面的指导督促和检查。结合我校开规本工作总结来源于范等。不怕有问题,就怕不能发现问题和解决问题。听完每节课,我都把听课意见当面反馈给任课教师,提出问题,共同探讨,或者写出简要的评课材料发给校长,第天就出现在校长的博客中,任课教师就能看到。通过大面积推门听课,与教师广泛交流,切磋教法学法,共路,全面了解小学部的教学情况,详细了解每位教师的教学基本功和课堂教学水平,合理安排每位教师的教育教学工作,扬长避短,做到人尽其才,才尽其用。推门听课是了解教师教学水平的最好方法,也最能反映教师平时的教育教学工作。推门听课使我掌握了小学部的教学情况,对小学教学,自己去比较,自己发现问题,自己评价教案......”。

5、“.....有些学生的作业直写不好,乱字当头,老师想了各种办法,收效甚微。通过作业展评,让学生自己去看,为什么别人的作业那么整齐这比老师平时喋喋不休的说教更有效。在月十日和十月十日召开了两次年级教学工作专工作优先支持。在学校的各项工作中,把毕业班教学工作列为个专项工作进行督察。每学期召开专题教学分析会和学生家长会。通过以上措施,调动了毕业班教师的工作积极性,为最终取得优异成绩打下了坚实的基础。按照平川区小学教学措施条试行的要求,严格执行课程计划。学如何编写疑探教案上学期发放了疑探优秀教学设计让老师们学习。通过展评,互相学习,取长补短,提高书写质量走出去,请进来,广泛开展校级交流。根据我校校级交流活动实施方案,本学期开展了两次校级交流活动。十月份,我校教师人到公司中参观交流学习。十月份,公司中教师育,有力促进了小学生良好行为习惯的养成。疑探教学模式的学习和运用......”。

6、“.....本学期进入推广运用阶段,要求教师在课堂上全面运用疑探教学模式授课。到本学期末,所有教师会用疑探教学模式授课,主要学科的教师能较好的运用疑探教学模式。为了有效推学年度第学期小学部教育教学工作总结网友投稿同提高,互利双赢。加强教学检查,规范教学行为。走出去,请进来,广泛开展校级交流。根据我校校级交流活动实施方案,本学期开展了两次校级交流活动。十月份,我校教师人到公司中参观交流学习。十月份,公司中教师人到我校参观交流学习。校级交流的方式为听课参观查阅档案资料等如何编写疑探教案上学期发放了疑探优秀教学设计让老师们学习。通过展评,互相学习,取长补短,提高书写质量走出去,请进来,广泛开展校级交流。根据我校校级交流活动实施方案,本学期开展了两次校级交流活动。十月份,我校教师人到公司中参观交流学习。十月份,公司中教师调动学生的学习积极性,课堂气氛和谐民主,教师精神饱满,教学方式方法灵活多样......”。

7、“.....在听课中也发现了些问题,如个别教师课前准备不够,课堂上慌乱,教学环节衔接不好,过渡不自然个别教师基本功不过关,表现为语言表达能力较差板书设计不合理普通话不标准粉笔字不小学部教育教学工作总结网友投稿。为了提高教研活动的质量,建立了学校管理人员联系教研组制度。学校管理人员根据自己所教学科,每人联系个教研组,主管教学的校长联系个教研组,督促教研组的日常教研活动,帮助教研组长开展好每周的教研活动,对自己联系的教研组的教研工作有了个全新的更为深刻的认识,对小学教师的劳动有了进步的了解,也是自身学习和提高的过程。按照计划,用了个半月的时间,听完了语文数学英语教师的课,共计节。通过听课,我认为,小学教师的课堂教学基本功是过硬的,绝大部分教师能认真上好每节课,课前精心备课,课堂上能充分工作优先支持。在学校的各项工作中,把毕业班教学工作列为个专项工作进行督察......”。

8、“.....通过以上措施,调动了毕业班教师的工作积极性,为最终取得优异成绩打下了坚实的基础。按照平川区小学教学措施条试行的要求,严格执行课程计划。学人到我校参观交流学习。校级交流的方式为听课参观查阅档案资料等。推门听课,了解教师的课堂教学情况,掌握了第手资料,为教师的合理使用打好基础。今年十月份,学校领导班子进行了调整,学校副职的分管工作也作了调整,我由原来的教研后勤工作变为小学教学,这就需要调整工作思进这项工作,在十月份,组织了疑探组内训练课。上课教师能精心设计教学过程,运用疑探教学模式在多媒体授课,其他教师也能够积极听课,学习观摩研讨,把学习活动不断推向深入。疑探训练课结束后,举行疑探教案展评。根据疑探教学模式的几个环节,疑探教案与以前的教案有所不同,开展的白银市级语言文字规范化示范校创建工作,在全校开展说普通话,写规范字,做文明人活动。在小学生中开展这项活动意义十分重大。长期以来......”。

9、“.....说脏话,行为不文明,在这次活动中,全校师生广泛参与,自查自纠,自我教育,有力促进了小学生良好行为习惯的进行全面的指导督促和检查。结合我校开展的白银市级语言文字规范化示范校创建工作,在全校开展说普通话,写规范字,做文明人活动。在小学生中开展这项活动意义十分重大。长期以来,有部分学生作业书写乱,说脏话,行为不文明,在这次活动中,全校师生广泛参与,自查自纠,自我教学年度第学期小学部教育教学工作总结网友投稿如何编写疑探教案上学期发放了疑探优秀教学设计让老师们学习。通过展评,互相学习,取长补短,提高书写质量走出去,请进来,广泛开展校级交流。根据我校校级交流活动实施方案,本学期开展了两次校级交流活动。十月份,我校教师人到公司中参观交流学习。十月份,公司中教师。在学校的各项工作中,把毕业班教学工作列为个专项工作进行督察。每学期召开专题教学分析会和学生家长会。通过以上措施......”。