1、“.....有很多感触,现将年来的思想工作总结如下师德方面认真学习领会大精神,积极准时参与党的组织生活,按时参与学校的升旗仪式,积极参与学校级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德,顾全大局服从布置兢兢业业关心学生廉洁从教。教学方面上半年,文理分组织生活,按时参与学校的升旗仪式,积极参与学校级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德,顾全大局服从布置兢兢业业关心学生廉洁从教。教学方面上半年,文理分科后,我担任级分校个班的历史教学工作。其中,为准备学业水平测试,个理科班每周节课。下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的考虑和实践。平时和张老师孟老师通力合作,认真研究教材,积极参与听课评课和集体备课,充沛做到了备课充沛,授课认真,反思和时,制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式......”。

2、“.....同时,在班级中开展互帮互学小组,进行帮的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意两手抓方面培养好尖子生,方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。课题研究工作。在课题研究工作中我所做的工作有提高课前准备工作有效性。提高备课的有效性。我在备处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。教学资源教学资源包括文本资源教材资源与扩展阅读资源媒体资源以及人的资源主要指师生的资源。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。学习评价学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。学习评价应是发展的评价......”。

3、“.....耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通,使家长了解情况,以便双方配合辅导。根据学生掌握知识的情况,有正对性的布置家庭和课外作业,便于学生同步前进。闲假之余,积极学习各种教育理论,加强自身基本功的训练,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月,苦练教学基本功活动,不断充实自己。还利用业余时间认真学习电脑知识,课心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行帮的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进......”。

4、“.....平时,自己还注意两手抓方面培养好尖子生,方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差力求吃透教材,找准重点难点。为上好课,我常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。复习阶段,我把每单元的词语重点内容记在备课本上。便于学生了解。平时认真上课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举反的能力。培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记,找出不足。还利用课间对学生个别辅在学校组织的体育节演讲等活动中均表示出了团结积极的精神风貌。此外,工作中抱定让每个小朋友成才,加强与任课老师和家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期,我还参与了在莱山中进行的全国班主任培训,收益良多。作为名教师,不光要教书......”。

5、“.....要走的路还很长,要学的东西还很多,做名优秀的教师使自身的学生坚持积极正确的人生航向是我始终不变的志向,我会如既往的坚持下去,努力求索课题研究工作。在课题研究工作中我所做的工作有提高课前准备工作有效性。提高另外,本学期还承当了岳麓书社编写历史必修的修改意见的任务,代表和中参与了济南市历史年会。教育方面本年度,我担任了级班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良习惯,养成和谐的班风与良好的学风,培养学生积极向上的信心和勇气,增强班级凝聚力,是我高中年级下学期的主要工作简单来说就是抓养成。通过努力,学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位,工作目标基本实现,组班以后历次年级统考,班均稳居普通班第位,我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之。进入高中年备课的有效性。我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材备学生备资料备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量......”。

6、“.....多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行系列的实践活动是本学期语文教学饿个重要方面。在主题班会上,进行说新学期的打算时时刻刻注意安全我爱学校,如何利用制作等系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上会儿。制定帮教方案。对个别的差生,能悉教育工作,是项常做常新永无止境的工作。在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,不断提高自己的业务能力。尽职尽责地做好本职工作。小学教师年度思想工作总结时间飞逝,转眼年的工作已接近尾声,回想年的工作,有很多感触,现将年来的思想工作总结如下师德方面认真学习领会大精神,积极准时参与党的组织生活,按时参与学校的升旗仪式,积极参与学校级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德,顾全大局服从布置兢兢业业关心学生廉洁从教。教学方面上半年,文理分困生回答。巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记......”。

7、“.....还利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通,使家长了解情况,以便双方配合辅导。根据学生掌握知识的情况,有正对性的布置家庭和课外作业,便于学生同步前进。闲假之余,积极学习各种教育理论,加强自身基本功的训练,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。积极参加教委既学校主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。分层合作,是实现合作自主探究的学习模式必由之路。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视......”。

8、“.....在促进双赢效果。师生角色学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。教学结构课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的备课的有效性。我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材备学生备资料备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。小学教师年度个人思想工作总结网友投稿。多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行系列的实践活动是本学期语文教学饿个重要方面。在主题班会上......”。

9、“.....如何利用制作等系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上会儿。制定帮教方案。对个别的差生,能悉导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通,使家长了解情况,以便双方配合辅导。根据学生掌握知识的情况,有正对性的布置家庭和课外作业,便于学生同步前进。闲假之余,积极学习各种教育理论,加强自身基本功的训练,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月,苦练教学基本功活动,不断充实自己。还利用业余时间认真学习电脑知识,课学生坚持积极正确的人生航向是我始终不变的志向,我会如既往的坚持下去,努力求索小学教师年度思想工作总结思想政治方面我能积极参加政治学习,业务学习。遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同学教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实......”。