1、“.....没有完备的硬件是无穷的,身边榜样的作用必然更大。我们非常重视挖掘师生中的积极因素,树立榜样,大力宣传,让榜样成为校园文化建设中的重要力量。如在文化长廊中开辟专栏展示教师风采对在各级各类教学竞赛中取得优异成绩的教师以及荣获各种荣誉的教职工好优秀作品,使学生感受到学习的快乐知识的魅力心里话加强了师生之间的沟通,拉进了师生间的距离班级之星带动了全班,坚定了信心,每颗星星都看到自己的点滴进步,骄傲的告诉同学和老师我能行,我最行父母的叮咛让孩子们读懂了父母的融融爱,在校园整体规划的同时,学校还创造性的让全校学生共同参与年级班级文化建设。在老师的指导下,学生自主设计的班级环境,凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息,教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋,不同的年校园文化建设年度工作总结网友投稿学风,人人是赤小形象,个个是赤小环境的保护者的局面已经形成......”。

2、“.....没有完备的硬件系统,校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,国地图世界地图让同学们胸怀祖国放眼世界,时刻激起学生的爱国之情学生作品展,展示了我校素质教育的成果。润物细无声,墙壁会说话,花草也赋诗,设施能启智,学校的草木砖瓦都成为知识的载体。通过精心设计,把教育目的和科学文化知识,融进等理念,及时运用表扬与批评肯定与否定等集体舆论手段,并与家庭教育达成共识,让学生真正从我做起,从身边做起,从小事做起,逐渐养成良好的行为习惯。经过不懈努力,我校全体师生讲学习讲文明讲礼貌讲卫生已蔚然成风,已经形成了良好的校风和文化建设年度工作总结网友投稿。处处是教育之地,是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走近校门,改变自己从今天开始,良好习惯成功的起点的大型标语......”。

3、“.....文明自信求实创园整体布局。在师生中广泛倡导勿以善小而不为,勿以恶小而为之千里之行始于足下学校无小事,事事皆育人教师无小节,处处是楷模等古训和格言,提倡寓卓越于平凡,寓成功于细节等理念,及时运用表扬与批评肯定与否定等集体舆论手段,并与家庭教新的校风,厚德博学自强奋进的校训,博爱严谨敬业奉献的教风和自主好问乐读精思的学风,庄重醒目,催人奋进奋斗改变人生,拼搏创造辉煌等警句,耐人寻味,时刻激励着学生的斗志文化长廊中的学生守则学生日常行为规范时刻提醒着学生巨幅中话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的个重要的高效的渠道。发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。创建优美的物质环境物质环境是校园文化的硬件,没有完备的硬件会面对突发事件紧急自救的知识,大大增强了师生的安全意识。通过广泛开展各种课内外活动......”。

4、“.....抵制了消极腐朽思想的渗透,抑制了低级庸俗的文化趣味和非理性文化倾向,引导了校园文化向健康高雅的方向发展,也推动了学生素质的校德育教育的个重要的高效的渠道。发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。国旗下的讲话,庄严的正面教育。我校坚持每周的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育前途理想教育集体主义教育文明礼貌教育诚实守信教育等园的每个角落。人人参与,构建各具特色的班级文化。教室是学生在校园里感情最深影响最大最主要的学习生活场所。为了给学生提供个对他们潜移默化最直接最有效最重要的育人环境,也为了给每位学生提供展示才华,挖掘潜能,充分发挥聪明才智的舞台新的校风,厚德博学自强奋进的校训,博爱严谨敬业奉献的教风和自主好问乐读精思的学风,庄重醒目,催人奋进奋斗改变人生,拼搏创造辉煌等警句,耐人寻味......”。

5、“.....人人是赤小形象,个个是赤小环境的保护者的局面已经形成。创建优美的物质环境物质环境是校园文化的硬件,没有完备的硬件系统,校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,校园文化建设,创建文明和谐的校园,使这枝精神文明之花越开越红,越开越艳在师生中广泛倡导勿以善小而不为,勿以恶小而为之千里之行始于足下学校无小事,事事皆育人教师无小节,处处是楷模等古训和格言,提倡寓卓越于平凡,寓成功于细节校园文化建设年度工作总结网友投稿全面发展,提高了德育的实效性。国旗下的讲话,庄严的正面教育。我校坚持每周的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育前途理想教育集体主义教育文明礼貌教育诚实守信教育等等。校园文化建设年度工作总结网友投稿学风,人人是赤小形象,个个是赤小环境的保护者的局面已经形成......”。

6、“.....没有完备的硬件系统,校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,题活动,既进行了思想品德教育,又丰富校园文化生活,开拓了同学们的视野祖国在我心中征文比赛元旦文艺汇演手抄报比赛书画大赛游园活动等课外活动,为学生提供表现舞台,展现了学生的个性特长消防应急演练地震应急演练等实践活动,让师生学上的责任,同时更为学生树立起可学可追赶的榜样,让师生明白榜样就在身边,让榜样成为鞭策自己和激励他人的力量,让学生更加信任和热爱自己的老师和校园。天道酬勤,付出必有收获。近年的工作,我们最深的体会是大力开展校园文化建设,提高全体等。校园文化建设年度工作总结网友投稿。我们充分广泛地开展各种课内外活动,为全面培养学生个性特长搭建起个又个发展平台。如创建安全文明校园树立社会主义荣辱观珍爱生命......”。

7、“.....博爱严谨敬业奉献的教风和自主好问乐读精思的学风,庄重醒目,催人奋进奋斗改变人生,拼搏创造辉煌等警句,耐人寻味,时刻激励着学生的斗志文化长廊中的学生守则学生日常行为规范时刻提醒着学生巨幅中们从办学宗旨办学理念学校历史发展规划师生规范等方面综合考虑,形成特色鲜明统和谐的校园形象。加大经费投入,科学规划校园整体布局。话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我等理念,及时运用表扬与批评肯定与否定等集体舆论手段,并与家庭教育达成共识,让学生真正从我做起,从身边做起,从小事做起,逐渐养成良好的行为习惯。经过不懈努力,我校全体师生讲学习讲文明讲礼貌讲卫生已蔚然成风,已经形成了良好的校风和件系统,校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围......”。

8、“.....形成特色鲜明统和谐的校园形象。加大经费投入,科学规划校师生员工的素质,缔造和谐校园,能带动和促进学校各项事业的飞速发展,取得优异的成绩,创造出个欣欣向荣,充满生机的优质校园。在今后的工作中,我们决心以市文明单位这崇高的荣誉为目标,激励自己,要求自己,总结经验,克服困难,如既往地加校园文化建设年度工作总结网友投稿学风,人人是赤小形象,个个是赤小环境的保护者的局面已经形成。创建优美的物质环境物质环境是校园文化的硬件,没有完备的硬件系统,校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,生优秀班干部劳动积极分子,及时通过光荣榜的形式进行公开表扬,并在每学期开学典礼上公开表彰各年级,各班也成立了进步之星星光灿烂等宣传栏,及时表扬在年级班上有进步的学生。这样,既让受表彰的师生拥有种强烈的成就感......”。

9、“.....及时运用表扬与批评肯定与否定等集体舆论手段,并与家庭教育达成共识,让学生真正从我做起,从身边做起,从小事做起,逐渐养成良好的行为习惯。经过不懈努力,我校全体师生讲学习讲文明讲礼貌讲卫生已蔚然成风,已经形成了良好的校风和意良苦用心,知道可怜天下父母心巧手慧心展示学生的个性才华。经过年的实践和不断完善,班级文化建设又成为了我校另道亮丽的风景线,得到了教育行政部门的充分肯定。树立可学的师生楷模榜样的主要功能在于示范和激励,激励是第位。榜样的力量级不同的班级有不同的栏目。扇扇别具特色富有新意的班门脱颖而出彰显个性的班风折射出班级特色室内的环境设计别有新意名人画像名言格言学生书画散发出浓郁的文化气息社会角使学生对社会多份关注多份了解更多份责任学习园地展示了学生各园的每个角落。人人参与,构建各具特色的班级文化。教室是学生在校园里感情最深影响最大最主要的学习生活场所......”。