1、“.....人们不断追求优质多样高品位的生活。第五章项目区农村办学现状项目区农村共有镇乡，共有所学校含镇中心校和所民办小学，共有名中小学生，名教职工，建筑面积平方米。年，为提升农村教育水平，实现教育区域均衡发展，根据国务院关于基础教育改革与发展的决定国发„‟号，并结合当时通川教育发展的实际情况......”。

2、“.....我区对农村中小学生源差地处偏远进行了撤并，校点布局按比例进行整合布点，共撤并了所学校，学生转移到附近村小学就读，有效的解决了当时农村义务教育阶段的发展。目前，项目区在撤并停办的学校中除北外镇田家塝村小磐石乡天坝村小魏兴镇大坪村小外，其余的学校均没有学生在撤消的学校入学就读。学校撤并后，我区农村学生单程上学路程最多不超过至公里......”。

3、“.....确保了每位学生的就近入学。全区撤并所村小，其中已撤并所村小学生均安排就近学校安全校舍里就读，另撤并的三所村小由私人领办，并投资对校舍进行部分维修改造。项目区农村学校多为上世纪六七十年代所建，场地狭窄，房屋陈旧，设备简陋。这些年来，随着教育事业的发展，入学人口逐年增长，原有教育设施已不能满足需求，加之项目区洪涝灾害时有发生，农村教育设施损毁严重......”。

4、“.....由于经费紧张，项目区农村学校硬件设施处于年久失修的状态，不但无法满足正常开展教育工作的需要，而且严重影响师生职工的人身安全。第六章必要性和可行性分析必要性分析农村教育是教育工作的重中之重农村教育在全面建设小康社会中具有基础性先导性全局性的重要作用。发展农村教育，办好农村学校，是直接关系亿多农民切身利益......”。

5、“.....促进传统农业向现代农业转变，从根本据技术方案，本项目由运动场改造及生活设施购臵两部分构成，主要建设内容如下运动场改造改建运动场平方米......”。

6、“.....冲刷严重，因而粗骨土砾石土多，养份含量低，尤其磷素极缺......”。

7、“.....自下而上土壤发育程度由深变浅，质地由重变轻，养分含量由高变低。冲击土类和黄壤土类冲击土类分布于洲河级阶地段，呈紫色，土层深厚疏松。由阶地前缘至后缘依次为潮沙土潮沙泥土潮泥土。黄壤土类局部残留于洲河二级阶地上，风化程度高富铝，胶体的品质和结构性差，土层板结，通透性不良，先天肥力低。二社会经济概况通川区历史悠久，古属巴地，夏时称作梁州......”。

8、“.....西魏改为石城县。隋改为通州县，明为达州，清改为达县。年经国务院批准由达县分出部份地域设立达县市，年月达川地区行政区划调整时更名达川市，年月经国务院批准撤销达川地区设立达州市的同时，达川市更名为达州市通川区，并于年率先在四川省建成了川东北地区第个小康区，开创了政治稳定经济发展社会进步的良好局面......”。

9、“.....个村，总户数万户，其中农业户万户总人口万人，其中农业人口万人，农业劳动力万人，占农业人口的，全区人口密度为人平方公里，其中农业人口密度人平方公里。农业生产状况通川区农业为典型城郊型农业，人均耕地面积亩，常年粮食总产量万吨，平均每公顷公斤，农民人均占有粮食公斤......”。