1、“.....努力促进我校教育教学工作再上新台阶。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。现将本学期的工作总结如下促进教师素质的提高教师,既要以学问教人,还要以道德育人。作为教师职业的从业者,其个人的道德行为对学生有着强烈的示范性,其道德影响广泛而深远,教师的思想品德人格修养甚至可以影响个人的生。教师对学生心灵的影响是任何教科书任何道德箴言任何奖励制度都不能代替的。教师只有不断努力提高自身的素质,才能塑造出使学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了定的贡献。积极参加各类培训与组织理论学习首先,每有外出参加培训学习的机会,我校总能最大限度的组织人员前往参加学习。近几年来,我校数学组成员几乎每人都参加过多次外出培训学习......”。

2、“.....还有部分教师参加了在我省济南青岛等地及北京师范大学举办的各类数学培训。培训学习返回之后,学校要求每位外出学习的教师都要认真书写培训心得,并尽快组织次培训。其次,学期开始,教导处都将学习新课程标准作为第次教研活动,而每次学习交流中都会有更进步的教学理论升华。这学期,学校教导处专人讲座集中培训个人自学等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,积极学习新课程,从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容,先后学习了空间与图形统计与概率等方面的教材分析等有关讲座,紧急围绕我校数学小专题进行,提出问题,分析原因,最后制定解决问题的策略,不断提高认识,深化和发展,使教师积极投入教学实践当中,体现课改的新理念同时,每位教师都认真做好记录,及时反馈小结,交流心得感受,从而不断促进教师专业素质的发展......”。

3、“.....校本研究为载体,培训为依托,积极探索教学新模式。我们组织教师出外听课学习,学习别人先进的教学方法和手段。之后,我们集中评价分析讨论交流。各位老师都写好份好的听课感受,切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家致认为,要,由教研组组织各组员进行了研读,边读边划边书写研读后的思考体会。再次,教导处带领教研组充分利用教育组织理论学习,做好刊用。刊指教育,用是用这本书学习教育教学理论学习学生管理经验学习教学实践。每期的学习共分步是浏览感受,刊物到手后,教师首先要浏览遍,对整刊内容有个大致的了解和感受是精读剪辑,对自己有兴趣感触深帮助大的与自己任教学科有关的内容进行精读,剪辑整理在学习剪报上,并对有些文章进行批注是品读感悟,对优秀的文章进行品读,读出其中的味道,品出蕴涵的哲理,写出读书收获。其他业务书籍有选择的阅读,大力提倡网上阅读。刊用从理论上武装了教师的大脑......”。

4、“.....提升了教师执行新课程教学的自觉性。小学数学教研活动总结范文学习不止是学生们的事情,如何将自小学数学教研活动总结范文仅共参考重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。以平等宽容的态度对待学生,在沟通中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。积极开展教研活动我们在学期初教研活动计划中提到,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,开展听评说课紧紧跟踪节课的教学工作。且把这项工作做为个重要的教研活动。本学期,我们组听取了等教师的课。从老师们的上课可以看出,在课前老师们是做了充分的准备,从备课准备教具都是十分的认真。听课后认真评课,及时反馈,同时,还参与了县各种数学教研活动,老师们受益匪浅,从中学到了不少教学经验,学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了进步。本学期还进行了两次检查教案与作业,教师们都能认真备课,认真批改作业。检查后还做了详细的总结,交到教导处......”。

5、“.....教研组都会在学校多功能教室组织全体参与教师进行案例分析交流活动。网络式建立自己的教学博客,进行交流。数学教研组的每位教师都有自己的教学博客。在博客中,阐述观点交流经验,撰写教学心得体会教学案例教学反思作业设臵数学小课题研究等等。小学数学教研活动总结范文仅共参考。份耕耘,份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过系列的活动,让每位老师都有不同程度的提高,让每位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度务实的作风换取更好的成绩。小学数学教研活动总结范文我校数学教研组在县教研室和学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下,我们的教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索水平。这是师德的首要基础,如果个教师不是个优秀的教书先生,也就不可能成为个优秀的教师。教师的爱可以用语言播种......”。

6、“.....都仿佛在为学生打开扇窗户,让学生看到个色彩斑斓的新世界。随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为无本之木,无源之水。因此,本学期我们根据实际情况,立足校本,有计划有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。要求教师深入学习新课程标准以及数学作业设计,组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,并组织教师利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注得每位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在个最低点上。对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力。在工作过程中,注重优生的辅导。对差生进行多鼓励少批评多谈心,进行心理沟通......”。

7、“.....他们以更多的关心和爱护,相信每个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步,以提高学生的整体水平。教研活动方式我校数学教研组组织教研活动主要有以下几种主题式发现教学过程中的问题进行研讨。我校数学教研组在教导处组织领导下,定于周下午办公时间在教导处进行主题式教研活动。除有几次因客观情况修改了时间或未能组织外交流在这之前所确定的主题,如如何打造高效课堂作业的布臵与检查等等。活动中既有认可也有争论,但总会有颇多的收获。活动结断提高自身的素质,教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。以平等宽容的态度对待学生,在沟通中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。积极开展教研活动我们在学期初教研活动计划中提到,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益......”。

8、“.....且把这项工作做为个重要的教研活动。本学期,我们组听取了等教师的课。从老师们的上课可以看出,在课前老师们是做了充分的准备,从备课准备教具都是十分的认真。听课后认真评课,及时反馈,同时,还参与了县各种数学教研活动,老师们受益匪浅,从中学到了不少教学经验,学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了进步。本学期还进再共同确定下次交流主题,以便各位数学教师能够充分的思考准备。对比式师徒学科年级同课异构。我校数学教研组确定有数学教学骨干教师老师带领两位新参加工作的数学教师参与数学教研,组织了多次听课评课活动。数学教研组在教导处组织下进行了低年级组数学教师和高年级数学教师的同课异构数学教研活动,活动分年级组确定同课题角形的分类进行备课及分析,并确定老师进行了试讲。评比式组织赛课,展示课堂教学成果。数学教研组在教导处的指导下,组织了以青年教师为主赛课活动。有时集中于中心小学进行......”。

9、“.....案例分析式组织听课后进行针对性评课。每学期至少组织两次全镇课堂教学展示课。全镇教研活动和每次赛课及课堂教学展示小学数学教研活动总结范文学期的工作已近尾声。本学期,我校数学教研组以新常规新设计为核心,积极推进高效课堂教学模式,狠抓教研教改工作,加强教师校本培训,全面提高教师专业素质。注重课堂教学,求真务实强化改革意识创新意识开拓创新,努力促进我校教育教学工作再上新台阶。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。现将本学期的工作总结如下促进教师素质的提高教师,既要以学问教人,还要以道德育人。作为教师职业的从业者,其个人的道德行为对学生有着强烈的示范性,其道德影响广泛而深远,教师的思想品德人格修养甚至可以影响个人的生......”。