1、“.....帮我们理清了线上教学的操作思路为了进步使线上教学有效的开展,韩主任在会议上特别强调上好线上课必须掌握的几个要点如节课的教学内容,教学方法和措施,尤其要重视学生学习的效果反馈和评价,建议大家采取线上实时互动的模式,这样可以极大的提高学生在线学习的积极性和实效性。第周增添了趣味性。给孩子讲解怎样正确洗手,怎样在家隔离。课间除了做眼保健操外,也开展了丰富多彩的课间活动。家校协同,保证育人合力以班级管理为阵地,召开视频家长会,让每个家庭创造个学习的优良环境,鼓励家长引导孩子自我探索认真学习,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的个重要场所,让每个学生在隔空管理的状态下,通过多方力量协作,提高自律性,达到学习的实效。停课不停学,隔空不隔爱。相信经过我们的努力,纵使病毒猖獗,我们也能创新教育思路,提高教学手段......”。

2、“.....为孩子们创造更好的明天,线上直家都知道。线上教学内容方式等要让学生感到有趣我在上课过程中应用了有声有色图文并茂的课件文档文档并且识记笔头练习讲授听力练习等多种教学内容相结合,让学生自始至终不会感到枯燥无聊与学生在班级学习微信群里的聊天也用搜狗输入法的自带表情动图兴趣是最好的老师线上教学次课结束后要让学生有成就感我们年级目前进行的是轮复习。在第次线上教学课堂中我就让学生每人准备本系统复习笔记本,将每次课后的收获遗忘的单词词组语法教学后的反思等记录下来并且拍发给我看,我也会对每个学生做出评价以肯定鼓励为主,以交作业小程序自动停课不停学,隔空不隔爱。相信经过我们的努力,纵使病毒猖獗,我们也能创新教育思路,提高教学手段,完善教学方式,为孩子们创造更好的明天,线上直播教学经验心得场疫情,给我们带来了太多的改变。从教十余年,还是第次用这样的方式来进行教学......”。

3、“.....我们在形势之下,也学会了不少新技能。其中滋味,真的是只有深入线教学的老师才能真切地感受到,那是别样的辛苦,别样的收获。要把学生吸引到学习上来,必须满足以下几个条件线上教学内容方式等要让学生感到容易线上直播教学经验心得交流篇仅共参考研究,但是借助什么工具完成线上教学任务是摆在我面前最棘手的问题,尤其是对信息技术能力欠缺的教师更是雪上加霜。难道我们教育人要倒在技术这个支撑点上吗正在我困惑和焦虑的时候,热心的同事相继在微信群里推出了班级群教学视频操作录屏软件的应用网上作业批阅等小视频,并附有文字说明。同时,他们对于大家容易出错或难于掌握的技术采用对的语音指导。陈荣芳校长韩小玲主任亲自带领全体数学教师在线模拟,力争让每位教师都能够适应新形势下的新教学方式,我们每位教师也积极努力去探索学习适应新的上课方式,反复操作练习直到熟练掌握。在所有老空间......”。

4、“.....让教学效果更显著,但无形之中加重了老师的工作量。加强合作促发展。个人可以走得很快,但群人可以走得更远。线上教学也需要教研组的力量,每个老师都有自己的盲区和短板,而集体研讨,可以集思广益,相互取长补短。再加上年级语文使用的是新教材,老师们经常通过微信视频会议进行探讨,这样更有利于把握教材的重难点。我们就是在这样次次的相互交流中,才慢慢学会了使用微信里面的些小程序。直播课之前,我们会先互相听听,提提建议支支招,经过雕琢改进后的直播总能取得更好的效果。线上直播教学经验心得交流篇作思路为了进步使线上教学有效的开展,韩主任在会议上特别强调上好线上课必须掌握的几个要点如节课的教学内容,教学方法和措施,尤其要重视学生学习的效果反馈和评价,建议大家采取线上实时互动的模式,这样可以极大的提高学生在线学习的积极性和实效性。第周的空中课堂,教师们都收获满满......”。

5、“.....作为名线教师应站在新的高度要求自己,无论是教学目标的确定,还是学习任务单的设计都应从学生学的角度出发,让教学实效见证我们的努力和付出。同伴互助解疑难在平日里,我们虽然也运用信息技术手段进行教学和,只有找到适合教师发展和学生实情的教学路径,才能将线上教学落到实处常规工作不松懈。虽说是线上教学,但老师们依然是遵守时间,轮流坐班,提前安排好学习的内容,并提前发布直播课链接或其他教学视频,以保证不同的学生群体享有优质的教学资源,从而保持同步学习。教师跟学生同步听课,针对授课内容布臵相关的练习。学习作业提交后,及时批改,并微信留言或用微信电话与学生沟通。根据学生出现的疑难问题,利用腾讯会议或微信上课直播知识胶囊再重新讲解巩固。即使是双休时间,也提醒孩子们注意整理和复习。分层督导显实效。由于学生们的学习能力与上作业批阅等小视频,并附有文字说明。同时......”。

6、“.....陈荣芳校长韩小玲主任亲自带领全体数学教师在线模拟,力争让每位教师都能够适应新形势下的新教学方式,我们每位教师也积极努力去探索学习适应新的上课方式,反复操作练习直到熟练掌握。在所有老师齐心合力通力配合的情况下,解决了我们在信息技术应用上的燃眉之急,使我们对做好本次线上教学有了足够的信心。师生配合促成效教学中师生的有效合作是节课成功的关键,对于线上教学而言也不例外。老师们向学生及时推送了网络授课时间表网络学习课程表网络课学习成绩参差不齐,而且各自家庭的教育理念与管理不同,所以,我们主要采取分层督导。对于优生学习习惯较好的学生,我们通过与家长联系沟通,除了完成相同的作业任务之外,再让他们做些提升能力的题,精选题型,控制题量对于中等生,也主要采用鼓励的方式,及时肯定他们的进步,然后针对作业中出现的问题给予指导,请家长督促他们做些相关的练习。最让人头疼的是学困生......”。

7、“.....他们中间有的是学习的积极性差,有的是基础差。小群建立后,直接针对性地集中批改他们的作业,辅导他们,只有把基础知识夯实,才有提升能力的名师指导理思路教师成长的基本途径之就是专业引领。面对这特殊的开学季,如何上好线上课,曾使我陷入迷茫。在关键时刻,我们身边有这样的名师团队,她们用丰富的经验为我们指点迷津,拨开云雾。陈荣芳校长在数学组周教研会中提出线上教学的个基本环节自学指导答疑作业,帮我们理清了线上教学的操作思路为了进步使线上教学有效的开展,韩主任在会议上特别强调上好线上课必须掌握的几个要点如节课的教学内容,教学方法和措施,尤其要重视学生学习的效果反馈和评价,建议大家采取线上实时互动的模式,这样可以极大的提高学生在线学习的积极性和实效性。第周传到班级圈补充。课后跟踪阶段因个别同学网络问题没有及时跟上进度,课后借助学习近平台帮这些同学重新梳理了本次课的重点内容......”。

8、“.....同时,课后密切关注学习通通畅情况,将学习情况统计分数随时发到班级群内,提醒没有完成任务的同学及时完成。总结从学习近平台统计的数据来看,整体来说,第周线上授课的情况还不错,统计结果显示,级休闲体育专业的体育管理学课程位学生全部完成了本次课的任务要求,级休闲体育专业的休闲与消费文化课程共人,人完成了教学任务。在讨论和答疑的互动环节中,学生们的积极性也挺高,整体的学习氛围呈现出活疑惑进行集中解答,使学生及时有效地掌握本节课的重难点。对学生上交的作业,进行线上批阅和个别辅导,既有效检测教学效果,又掌握了学生的学习情况。本次线上教学对教师的教和学生的学是个新的挑战和机遇,在这条空中教学的道路上,我们没有最好的策略和方法,只有找到适合教师发展和学生实情的教学路径,才能将线上教学落到实处课后跟踪阶段因个别同学网络问题没有及时跟上进度,课后借助学习近平台帮这些同学重新梳理了本次课的重点内容......”。

9、“.....同时,课后密切关注学习通通畅情况,将学习情况统计分数随时发到班级群内,提醒没有完成仅共参考。开展多种活动,丰富孩子的生活电视手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力,尽可能减少电子作业加强书面作业,布臵了生活作业,增添了趣味性。给孩子讲解怎样正确洗手,怎样在家隔离。课间除了做眼保健操外,也开展了丰富多彩的课间活动。家校协同,保证育人合力以班级管理为阵地,召开视频家长会,让每个家庭创造个学习的优良环境,鼓励家长引导孩子自我探索认真学习,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的个重要场所,让每个学生在隔空管理的状态下,通过多方力量协作,提高自律性,达到学习的实效。学习成绩参差不齐,而且各自家庭的教育理念与管理不同,所以,我们主要采取分层督导。对于优生学习习惯较好的学生,我们通过与家长联系沟通,除了完成相同的作业任务之外,再让他们做些提升能力的题......”。