1、“.....好的想法,彼此碰撞出了火花,并且今后还会在网络中不断联系与交流。十天的短暂相聚,收获的思想不断,友谊不断,与教授的联系不断,走出国培,相信我们的路会越走越宽。幼儿园青年教师培训总结青年教师作为幼儿园的主要生力军,对于她们的成长,幼儿园非常重视。幼儿园设立培训班,让她们在培训班的学习中吸取新的幼教动态,帮助她们进步激发学习与工作的热情,进步丰富教育教学经验,进步提高教育技能,作出了很大的努力。本学期根据年轻教师的教龄将培训班分为初级班与提高班,我继续担任提高班教师的班主任,组织她们进行各种学习,现在对本学期研训班的学习踪迹作回顾与小结我们的学习踪迹本学期青年教师的学习,还是以理论与实践相,让各位教师明确了管理的方法,如规则的引导,情感的沟通,互动指导,榜样激励目标指引等等。叶园长充满激情,睿智,大方而富有感染力的讲座在我们心中埋下了榜样的种子,榜样的力量是无穷无尽的......”。

2、“.....他们幼儿园自主教材自主活动的研发,让孩子们真正的释放自己,是值得我们去倡导和学习的。修身这点不是谈专家们的讲座,这是我从参加国培计划第天至今思想上发生的转变。如今的社会生活是个快节奏压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思考,去学习,去探究的时间很少。美丽的大学校园,统入住的招待所寝室,规律的作息生活,这切洗去了附着在我身上的切关于浮躁的东西,让我回归本真,静心学习。真正做名研究型的教师,修心修行修能,让自己成为名优秀的幼儿教师而努力。这次培训的安排,把来自全国各地的名幼教同仁随机组合分班分组,提供了大家相识相知的好机会。难得有缘让原本不同环境的同行们真正同吃同住在起,起初,他们画好了物体的轮廓,总爱问老师,我给大树穿上漂亮的衣服,好不好老师,可不可以用别的颜色可以,我甚至还给予鼓励,只要他们把物体的形状画对。你瞧,现实的葱绿树林变成了孩子们笔下的彩树林......”。

3、“.....又声称是老鼠们青菜萝卜样样爱吃,长得白胖高大,鼠妈妈高兴,给孩子们买来了许多新衣裳。色彩的自由给孩子们提供了充分的想象机会,他们常常把绘画与自己的日常生活相连,但又经常超越了自己的生活经验。以往教师在美术活动教学中往往是步曲导入并出示范画讲解示范幼儿练习依样画葫芦,最后是展示作品,幼儿互相欣赏比谁画得像。这种教育模式下教出来的孩子往往很呆板,作品千篇律。通过合作绘画,培养协作精神在教学中,我尝试采用小组合作的学作画方式,变师生单向交流为同伴之间多向交流,让幼儿在智力上互相激荡,情感上相互感染,操作上互相合作,评价上互我们深入浅出的剖析了管理中存在的困惑,让各位教师明确了管理的方法,如规则的引导,情感的沟通,互动指导,榜样激励目标指引等等。叶园长充满激情,睿智,大方而富有感染力的讲座在我们心中埋下了榜样的种子,榜样的力量是无穷无尽的......”。

4、“.....他们幼儿园自主教材自主活动的研发,让孩子们真正的释放自己,是值得我们去倡导和学习的。修身这点不是谈专家们的讲座,这是我从参加国培计划第天至今思想上发生的转变。如今的社会生活是个快节奏压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思考,去学习,去探究的时间很少。美丽的大学校园,统入住的招待所寝室,规律的作息生活,这切洗去了附着在我身上的切关于浮躁的东西,让我回归本真,静心学习。真正做名研究型的教师,修心修行修能,让自己成为名优秀的幼儿教师而努力。下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的些体会。提高幼儿绘画的兴趣,寓绘画于游戏中,开展多种形式的绘画活幼儿教师工作总结四篇网络版兴。的写作水平也逐渐提高,撰写的博文随机教育还被加为精华博文,从文字中可以看出她的教育理念,个态度认真肯吃苦工作默默无闻的姑娘,定能进步得很快。自从当了年级组长以来,发现她的能力也在逐渐提升......”。

5、“.....都有进步。尤其在每次的研训班研讨活动中,她总能积极参与讨论,表现不错。在与学员们的交流中了解到,大多数的姑娘对写博还是作为种任务来完成,所以没有很大的兴趣,而且都说没什么好的素材来写。面对这样的状况,指导教师除了以自身的榜样示范作用外,还应更好地激发她们的写作兴趣,以鼓励与赏识为主,运用奖励的方式来提高她们的写作积极性,于是领导即使给她们的文章加精,激发了她们的写作兴趣。尤其是胡丹,可见她有不错的文字书写功底。对姑娘们的殷切希望希望她们对写作有越来越大的兴趣,所写文字条理更清晰,措辞更合理,文字的质量有进步提高。在研讨活动中更好地扮演好倾听者思考者与表达者的角切希望希望她们对写作有越来越大的兴趣,所写文字条理更清晰,措辞更合理,文字的质量有进步提高。在研讨活动中更好地扮演好倾听者思考者与表达者的角色,积极地思与研,提高自身的思考与研究水平......”。

6、“.....让思考成为习惯,让研究成为兴趣,希望她们努力地学习与思考。结语回想次次组织的研训活动,从我个人角度而言,我发现自己越来越自信,这样的自信来自于学员们对我的支持与配合。每次学习与研讨,我总能感受到她们逐渐萌发的学习激情,感受到她们的逐渐成熟与进步,感受到轻松愉悦的学习氛围总能给我们带来好的心情。在次次的学习活动中,总能有种无名的力量在鼓舞着我尽我所能去真心帮助她们,与她们携手共进,展翅高飞,那就让我们起努力,实现心中的目标吧,推荐幼儿教师工作总结篇相关文章推荐公司月度工作总结篇推荐护士工作总结篇推荐个人半年工作总结篇推荐幼儿教师很大进步。还有些老师的表现尤为突出,比如总是能态度积极地完成年级组的各项任务,虽然在实际的工作中遇到了不少的困难,比如不会进行活动案例的策划,不知道工作小结从哪几方面入手写作,于是她总能虚心地向我请教,并虚心接受我提出的建议与意见......”。

7、“.....的成绩也是大家有目共睹,她在老教师的帮助指导下和自身的努力下,无论在表达能力上孩子工作热情上都有了很大的进步,从她撰写的博文和各个计划和总结中,看到了她在写作上的进步,为她的进步感到由衷的开心。分园的也让我感动,那是在次学习如何撰写教育案例后,她马上立竿见影地撰写教育案例,而且写得不错,可见她能立即学以致用,并对幼儿进行了细致的观察。她并能在博客与指导老师进行交流与对话,这也是种学习的方式。王巧红带病坚持参与学习,学习后还高兴地对我说我已经写好了篇教育案例,请你帮我改改。听到这样的话,真的感到很谊,那心有灵犀的游戏让人开怀大笑,令人回味无穷,真的是次快乐的学习。我们的成绩在这里我要真诚地夸夸我们的青年教师们,很多老师都在原有基础上获得很大进步。还有些老师的表现尤为突出,比如总是能态度积极地完成年级组的各项任务,虽然在实际的工作中遇到了不少的困难......”。

8、“.....于是她总能虚心地向我请教,并虚心接受我提出的建议与意见,经过帮助逐渐学会撰写各个活动小结和活动案例策划。的成绩也是大家有目共睹,她在老教师的帮助指导下和自身的努力下,无论在表达能力上孩子工作热情上都有了很大的进步,从她撰写的博文和各个计划和总结中,看到了她在写作上的进步,为她的进步感到由衷的开心。分园的也让我感动,那是在次学习如何撰写教育案例后,她马上立竿见影地撰写教育案例,而且写得不错,可见她能立即学以致用,并对幼儿进行了细致的观察。她并能在博客与指导老师地扮演了参与者的角色,成为研训的主人。学习后的感想,浓缩了学习的收获。其实在每次的研训活动中,总感觉自己也在学习与进步,每次组织学习的抛球接球工作做得比较好,及时的引领与启发,打开了学员的思路。我想要引发学习者的思考并展开讨论,需要引领者抛出有效的问题球,让她们顺利地接过问题球进行有针对性的思考......”。

9、“.....这也是学员在研讨活动中成功扮演倾听者思考者和表达者的角色体现。每次的研训活动,学习气氛特别轻松愉悦,我想是我对她们的真心与热情赏识和肯定,打动了她们的心,赏识也成了推动人进步的催化剂。次的成功组织,让我从心底里感谢姑娘们的支持与配合,是她们让我看到了希望,感到胜利就在前方。经过个个丰富多彩的学习活动,次次的理论与实践相结合的学习,使青年教师们的教育技能有了提高,教育思想有了更新,教育行为更加正确与科学,教育热情更加高涨。这些成果,就是我们原先最期待的结果,行交流与对话,这也是种学习的方式。王巧红带病坚持参与学习,学习后还高兴地对我说我已经写好了篇教育案例,请你帮我改改。听到这样的话,真的感到很高兴。的写作水平也逐渐提高,撰写的博文随机教育还被加为精华博文,从文字中可以看出她的教育理念,个态度认真肯吃苦工作默默无闻的姑娘,定能进步得很快。自从当了年级组长以来......”。