1、“.....工作重点和目标通过教研活动的开展,不断改革和创新课堂教学,深入开展大力倡导和运用自主合作探究式的学习方式,着力解决教师在教学中遇到的问题和困惑,使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领,力争教研工作有特色有实效,教学工作上层次升台阶。通过教学研讨活动,力争使学区教学质量有较大幅度提高,在全市教学质量抽测中学生的合格率优秀率等指数达到较高水平。调动广大教师参与教研的积极性。进步强化书法教学和经典诵读教学,全镇教师要重视加强经典诵读和写字教学,不断提高写字和朗读的教学质量,使学生认认真真地读书,端端正正地写字,全面落实素质教育。具体安排月份安排开学初各项工作,进行开学第天教学工作检查。制订教研组活动计划。召开教研组备课组组长会议。进行镇期初教学视导。镇青年教师预约听课。十月份进行镇送教到村小教研活动。组织参加国学经典教育教学观摩活动......”。

2、“.....在市教研室的全面指导下,以课程改革为核心,根据学区实际情况,加强学区教研建设,整合校际间的教研资源,全面提高我区教育教学质量。工作层面的课堂教学展示研讨活动,在活动中发现研究解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习有效的合作学习适度的探究学习紧密结合起来。加强教学常规管理,备课上课和作业,做到在合作中创新,在创新中提升。创设浓郁的教研氛围,组织教师认真参加各级各类教学业务学习教研活动,提升教科研活动的质量和品味,提高教师的课堂教学能力。具体措施根据我校的发展方向和学校的资源优势,本学期语文教研组将开展理论学习和教学研究工作,具体实施计划如下学习先进的教学理念,树立全新的教学教育观,并将理论和实践相结合,关注课堂细节,扎实有效地开展课堂教学。大力开展并规范教研组建设,认真进行教材研究,。使每位教师都明确,期课改不仅仅与新教材有关......”。

3、“.....正确对待新区的调研。以此督促自己推动自己。强化优化我校有着优良传统的校本教研制度建设。我们要充分体现校本教研以教导部门为引领以教师为主体,以行动研究为重点,及时扎实有效地解决教学实践中的问题。使教师通过教研活动真正能有所收获。继续落实学校制定的关于落实市教育工作会议精神,端正办学思想,减轻学生过重负担的重新规定,坚决执行规定中的所有条例。精选习题,不出难题偏题,照顾大多数学生的学习能力。明确各年级各学科的教辅材料与作业本,凡是老师布置的作业都应该认真批改。对于辅助的教材,老师可以根据自己班级学生的能教研组下半年工作计划网络版色。教研组发挥集体智慧,群策群力,反映学校教学教研成果。坚持章节把关,跟踪问题,把教学过程落实到位。科学合理地做好教研组下半年工作计划范文相关文章结范文年小学教研组下半年工作总结范文。推行案环节教学模式,规范教学过程,提高课堂效率,组织本校教师认真学习教学常规......”。

4、“.....抓好备课上课课后练习等主要环节。集体备课,优化组合,注重课堂效率,培养学生乐思善思的学习习惯。主要工作加强教研常规管理,进步形成语文教学的研究氛围针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统起来,怎样对学生进行汉语言基础知识的阅读评比活动。元月份制订复习计划。组织进行期末学业水平质量调测。做好期末总结及材料上报工作。教研组下半年工作计划范文指导思想根据校长室的精神,我们英语教研组将认真落实课程标准,着力提升课堂效能,减轻学生过重负担。贯彻校长不放松不过分的理性的态度,将各条要求落到实处,为学生提供最优质的服务。具体工作认真学习新课标,树立课程的意识。了解课程标准提出的项原则和个主意点,经常对照自己的教学理念与方法,力求跟上课程标准的理念。继续以依托现代教育技术,发展学生学习素养的课题来推进教学。我校大部分班级已经添置的硬件设备......”。

5、“.....本学期将在年级中,大面积提高的宗旨。,查找出学生学习困难的原因。制定帮教辅导计划,组建帮教小组,发挥帮教小组长的作用,使学习困难学生在同学的帮助下提高上来。教师要对学习困难学生采取优先政策,即优先调动学习困难学生学习的积极性,优先提问学习困难学生,优先批改学习困难学生作业。时刻关注学生的动态,经常与家长保持联系,继续建立学习困难学生档案袋,通过数据及文字分析,力求找出科学有效的途径,帮助他们在原有基础上提高。开学伊始,学校行政和教研组长即采取不定期的方法听教师的随堂课,每次听完课,教师要主动上交备课教案以备考核课堂教学情况。每个任课教师按照学校要求积极参加各级各类教学大赛,展示自己的教学成学生乐学,教师乐教的教学氛围,从而全面提高语文教学质量深化课程改革,夯实校本教研,优化课堂教学,进步提高管理实效。工作目标组织教师学习先进的教学理念......”。

6、“.....并将理论和实践相结合,关注课堂细节,扎实有效地开展课堂教学。深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。本学期,将本学期,语文教研组将通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,在活动中发现研究解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习有效的合作学习适度的探究学习紧密结合起来。加强教学常规管理,备课上课和作业,做到在合作中创新,在创新中提升。创设浓郁的教研氛围,组织教师认真参加各级各类教学业务学习指导学区内教师优化上课环节,充分挖掘各种教学资源,培养学生的创新精神和实践能力,关注个体差异,营造宽松和谐的学习环境,激活学生的思维,使每个学生在每堂课上都学有所获。精心设计作业,切实减轻学生负担,根据学生的实际,做到难易适度,减少机械重复的作业,减轻学生负担。语文组教师积极参与课堂教学评比和教学设计论文评比等各种竞赛活动,争取好的成绩。积极认真参加各项教研活动......”。

7、“.....并积极参与研讨,做好记录,以便带回教研组共同学习提高。强调合作发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究,使备课组活动落到实处又要注重组外交流,使教研组活动求得研活动,提升教科研活动的质量和品味,提高教师的课堂教学能力。具体措施根据我校的发展方向和学校的资源优势,本学期语文教研组将开展理论学习和教学研究工作,具体实施计划如下学习先进的教学理念,树立全新的教学教育观,并将理论和实践相结合,关注课堂细节,扎实有效地开展课堂教学。大力开展并规范教研组建设,认真进行教材研究,落实备课上课批改作业等各个环节,并积极进行听课评课等活动。充分发挥教研组作用。由教导处牵头,教研组长配合共同落实各项教研活动,如教学常规检查送教到村小镇教干课堂教学展示评比课题开发等工作开展。将全员参加各项语文教学研究活动,深入开展课堂教学研究,提高教学水平......”。

8、“.....在市教研室的全面指导下,以课程改革为核心,根据学区实际情况,加强学区教研建设,整合校际间的教研资源,全面提高我区教育教学质量。工作重点和目标通过教研活动的开展,不断改革和创新课堂教学,深入开展大力倡导和运用自主合作探究式的学习方式,着力解决教师在教学中遇到的问题和困惑,使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领,力争教研工作有特色有实效,教学工作上层次升台阶。通过教学研讨活动,力争使学区教学质量有较大幅度提高,在全市教学质量抽测中学生的合格率优秀率等指数达到较高水平。调动广大教师参与教研的积极性出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈交流。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务,而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解,以求上下渗透,知识衔接自然。开展师生共读及共写随笔活动,加强小学语文阅读习惯的培养研究。鼓励教师多读书......”。

9、“.....不断钻研业务,精益求精。提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。课后辅导坚持面向全体,因材施教,大面积提高的宗旨。,查找出学生学习困难的原因。制定帮教辅导计划,组建帮教小组,发挥帮教小组长的作用,使学习困难学生在同学的帮助下提高上来。教师要对学习困难学生采取优先政策,即优先调动学习困难学生学习的积极性,优先素养。深入学习,提升素养读书是我们重要的学习方式,是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识,积极参加各种教科活动,自觉学习教育教学理论,自觉向专家学习,用教育理论指导实践,用实践不断完善教育理论。本学期,我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验构筑理想课堂有关理论与实践的书籍,认真参加学校组织的校本研训活动,经常开展交流与研讨活动,让教师沐浴书香,提升教师的知识底蕴与文化积淀。努力实践,稳步提高根据学科特点开展课堂教学的研讨......”。