1、“.....教师不再是简单的灌输解疑答惑,而是作为个引导者参与者,引导学生去发现,去探索。课堂上呈现出了师生互动生生互学互教的充满活力的学习场面,不再是过去的教师‚教‛学生‚听‛的课堂情景,学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃。原来的‚被动学习接受‛变成了现在的‚主动发现学习‛,普遍形成了自主合作探究学习的方式。新课改使得学生的胆子大了,敢于提问,敢于质疑了,他们变得特别活跃,更有积极性了。传统的教学课堂是‚填鸭‛式的,学生主要是听,被动地回答问题,读书,做笔记,新课改之后,学生是主动地提问题,积极讨论大胆质疑,他们要想,要动,要做,要数。每个人都在想知福和珍惜并不是每个人都能体会并做得到的。但是我们定要谨记点你所得到的切都是你付出的积累,但并不是所有的付出都有回报。所以,没有回报,叫正常得到回报,就叫福气。这就如人的生死,人生来就无所有,那么后面所得到的切都是回报......”。

2、“.....有这样个故事个小朋友手中握着只小鸟问智者,他手中的小鸟是活的还是死的。这是个典型的两难命题,如果智者说是活的,小朋友就会无情地捏死这只小鸟而旦智者说它是死的,小朋友就会松开他的手。这个故事在这里并不是要给我们分析逻辑学的两难命题问题,而是教育我们要学会掌握自己,活在当下。可以时时提醒自己,我不可能样样顺利,但是我至少可以事事尽力。这样就不会对结果抱有巨大的希望而在它达不到时会产生相应的绝望了。以上就是我的心得体会,也许很多言论不够成熟,不切合实际,但是间的学习,些对教育教学工作很有见解的专家,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几点体会师德修养再次得到提升。关于教师素质培训的心得体会网友投稿......”。

3、“.....规范自身的教师道德行为,良好的道德品质,在潜移默化中净化心灵,完善人格激励意志,并对学生给信任和宽容,是学生充分挖掘自己的潜力。在教育教学过程中,教会反思和积累,认识到自己的不足并积极改进。通过自己的努力将良好道德作用于学生的心灵,塑造有创造力的学生,并能在新教育的路上不断成长。关于教师素质培训的心得体会听了孟校长老师给我们上的职业素养课,让我更深层次的认识到了提高职业素养的重要性。其实我们每个人都渴望成功,而成功的过程不是甘来苦尽却是苦尽甘来,正因如此,却非人人所能及。天下是没有免费的午餐。每个人都在改变,上永远不要问自己学到什么,结合工作我要改进什么在工作中我们要不断学习改进团结同事,多做多动多练习。练习与孩子相处融入谈们,接纳他们。制定管理马上行动任何事情都是做出来的,不是说出来的。想把事情做到最好,首先要做出好的行动计划。在行动中去尝试去奋斗去超越去增添勇气创造奇迹......”。

4、“.....开始是行动的重要部分。态度决定结果工作的态度对事业的影响很大。我要学会用成熟的情感对待工作,能控制住自己的情绪。在工作中寻找快乐幸福的感觉,用心关注孩子的衣食住行。多和孩子相处,也让孩子喜欢上你接纳你。以上是我在这次讲座中的心得体会,同时作为新教师的我必须不断的进行专业的学习,积极地与团体进行合作,为自身教师角色的适应和发展奠定基础。不断完善自己在教育教学中的创造性和专业发展的能力,自主提升专业化的水平。为自己创造辉煌的舞台,走向成功,关于教师素质培训的心得体会年月日至日,我关于教师素质培训的心得体会网友投稿方面。听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于些短期利益,而应把眼光放长远些课堂教学中应重视思想方法的渗透,而不局限于单解答方法的教学。本次培训,汇聚了农村小学数学骨干教师,每位培训教师都有丰富的数学教学经验,各学员教学的外部条件也非常相似,因此......”。

5、“.....在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此相长。要善于反思,做个反思型的教师。李光杰教授在讲教师专业标准解读中强调经验反思成长。反思是教师的块‚自留地‛,只有不断反思,才能检讨自己的教育理念与行为,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。如果以思想态度的改变在提高自身职业素养上边显得尤为重要。而在态度之外更重要的点是找准自己的目标和方向,有了颗进取之心却没有正确的人生导向,那无疑是人生的悲剧。有人忙碌了辈子,辛辛苦苦,直到两鬓斑白,仍然无所成。这就要求我们在梦想之路上立下志向,确定目标,不能老是停留在迷茫当中。这就好比你去打出租车......”。

6、“.....旦决定了目标,你就要学会承担。职业素养告诉我们要梦想,就得承担既选择,就得承担旦决定,就得承担。懂得知福和珍惜并不是每个人都能体会并做得到的。但是我们定要谨记点你所得到的切都是你付出的积累,但并不是所有的付出都有回报。所以,没有回报,叫正常得到回报,就叫福气。这就如人的生死,人生来就无所有,那么后面所得到的切都是回报,我们还有什么理由抱怨自己获得太少我们要懂得真正的付出力求回报的不叫付出期待回报的也不叫付出。有这样个教师讨论课堂教学。培训活动安排合理,内容丰富。在这里,让我感受了名师的风采,聆听了精彩的讲座,也更新了教学观念。使我更进步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为名教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这段时间的学习,我相信自己是有所收获的......”。

7、“.....给了我具体的操作指导,使我的教育观念进步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会专家引领,思想振荡本次培训,安排了多位名师专家等,给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对教学的独特见解,对新课程的各种看法,对思想方法的探讨。在这些专家的引领下,我的思想深深受到震撼作为个普通教师,我们思考地太少。平常我们在学校中,考虑地都是如何上好堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,甚至于忽视这自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。注重人文关怀,更新教育观念。坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。在工作中我们要始终把广大学生的利益放在第位,带着责任,带着感情,关爱学生,关注学生健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。改变工作理念,服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位臵,要转变观念,树立种为学生服务的意识。要踏实做事......”。

8、“.....树立起‚学生发展无小事‛的思想。正确引导充分尊重,关爱学生。‚以人为本‛要体现在课堂上,就是要求教师要懂得尊重学生的人格,要懂得放活课堂,摒弃传统观点,懂得把学生看成是个活生生有血有肉有思想的个体。教师还应放弃传统的‚师道尊严‛,应把学生放在与自己平等的地位上,建立平等的师生关系。加强自身素质建设,做到为人师表。不断提高自己对教师道德的认识,规范自身的教师道德行为,良好的道德品质,在潜移默化中净化心灵,角色定位,加强与学生教师和家长的合作,积极推进新课程改革,为我们的新课程改革贡献自己的份力量,关于教师素质培训的心得体会有幸参加了调兵山市教师素质培训,在这次培训活动中,由于教委的精心安排,让我们得以与众多数学专家面对面地座谈,了解他们对数学教学的理解,学习他们的数学思想方法得以与几所学校的教师讨论课堂教学。培训活动安排合理,内容丰富。在这里,让我感受了名师的风采......”。

9、“.....也更新了教学观念。使我更进步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为名教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这段时间的学习,我相信自己是有所收获的。些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会专家引领,思想振荡本善人格激励意志,并对学生给信任和宽容,是学生充分挖掘自己的潜力。在教育教学过程中,教会反思和积累,认识到自己的不足并积极改进。通过自己的努力将良好道德作用于学生的心灵,塑造有创造力的学生,并能在新教育的路上不断成长。关于教师素质培训的心得体会听了孟校长老师给我们上的职业素养课,让我更深层次的认识到了提高职业素养的重要性。其实我们每个人都渴望成功,而成功的过程不是甘来苦尽却是苦尽甘来,正因如此......”。