1、“.....在教师对儿童的有意和无意的行为中表现出来。我们不得不承认,在儿童面前,教师是会处于种优势地位,儿童处于弱势地位。从对话的角度看,我往往会构成不利于对话的局面,为什么会这样呢‚穿新鞋走老路‛在新纲要颁布以来,有些教师理解的不够深度,停留在皮毛上,如我们再强调要‚蹲下来‛看幼儿,实际上就是指尊重幼儿,真诚的对待幼儿的精神情感世界。而有些教师的做的条件个教师是否爱幼儿,是教师的行为规范最集中的表现。爱孩子有高度责任感是每个教师最起码的行为道德。教师在爱幼儿方面主要表现为它应该是面向全体幼儿的‚博爱‛。不管什么职业,职业道德是非常重要的。幼儿园日常行为规范是作为名幼儿园合格教师的基本条件,是对名教师的基本要求。教师更应该要有很高尚的职业道德,至少教师的言行举止都可能影响到班里的孩子。作为名教师要对自己选择的职业无怨无悔,要为教师的职业而感到光荣......”。

2、“.....努力做好最好的自我,让自己转变为合格的幼教主力军。通过学习,首先增加了认识,努力建立正确的行为规范。其次,知道树立良好我还发现他喜欢交朋友,人缘好。天早上开饭时他迟迟不吃,他说他要等到他的好朋友来了起吃,还有次,班上的新新小朋友因生病几天未来园,当新新小朋友来园时,他主动走上前去迎接,并拉着他的手认真地说‚你怎么了‛。当时我看出了他此时的心情,他确实是真的想念新新小朋友了,这也是他关心小伙伴的种真言真行。次次的观察,次次的发现,让我对这位幼儿有了新的了解,次次地鼓励给了他自信,使其获得了积极的情感体验,从而使他产生了更多的积极行为,并为其带来了更多的成功体验。不到个月的时间,他的进步可不小,他再也不人跑出去让老师追来追去现在他再也不是以前妈妈眼里的那个‚自由人‛了。社会说教听话好管教,让老师省心,也总能淘得不少老师们的喜爱。而对于那些过于‚活泼爱动‛的幼儿......”。

3、“.....久而久之,则可能得到‚另眼相待‛的‚特殊待遇‛。但我觉得,对待那些过于‚活泼爱动‛的幼儿,需要老师行使有别于般幼儿的教育和教导方法,找准切入点,通过意识引导而使其行为上产生循序渐进的转化,逐步改变其过于‚活泼爱动‛的习惯,使其容入班级整体活动之中去。我带的小朋友中就有这么位,他不仅活泼爱动,而且常常给老师制造些小的‚恶作剧‛。比如,在大家起游戏时,他往往趁老师不注意就会掉头大窜,让老师追来追去,累得老师气喘吁吁教育活动中有时他会钻到桌子底下与你玩‚捉热门教师幼儿园心得体会范文锦集篇幼师资源‚是不是‛‚对不对‛好不好等问题随声附和‚是,‛‚对,‛‚好‛这样来,儿童的回答成了他们不假思索的‚齐声合唱‛儿童成了教师的‚应声虫‛,这说明教师所期望的只是儿童能够跟随自已的思路并透过回答问题‚是‛‚好‛‚对‛来决定他们是不在跟随自已的思路,教育活动成了‚告知性‛的活动,长此下去......”。

4、“.....这种损害是任何此刻知识都无法弥补的。第节活动是小班奥尔夫音乐小毛巾老师甜美的声音,自然大方的教态,贴近幼儿的谈话方式自然的融入了孩子们中间,与孩子们起边听音乐,边表演,整个活动活而不乱,充分调动了孩子们的积极性。另外,老师在细节方而感到光荣。在平日的工作中更要毫不犹豫的严格要求自己,努力做好最好的自我,让自己转变为合格的幼教主力军。通过学习,首先增加了认识,努力建立正确的行为规范。其次,知道树立良好的师德形象的标准与措施。再者,明确自己价值体现的方向。同时我会把我的热情全身心的投入到这份工作中来,忠于自己的选择。有人为教师总结了些字真言,我觉得作为名教师不难,但是作为名优秀的教师并不是件简单的事情。作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每个孩子,善于发现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物......”。

5、“.....还有的是请保姆带,这对幼儿的教育也有必须影响,如我们经常听到爷爷奶奶这样说‚你闹,我就给你送幼儿园,让老师好好管管你‛。有的会当着孩子的面说‚老师,您的话就是圣旨,您好好说说他,他就听您的‛等等。孩子在这种语言的暗示作用下,在心理上会产生种对老师的恐惧心理,这也是不利于建立良好师生关系的,从而影响到教育。教师缺乏对话意识过去,在教育活动中,教师把幼儿看作是知识的理解者,而幼儿把教师看作是知识的传授者,虽然其中存在着必须的人际交往,但作为精神整体的人的自觉的理解和沟通不存在,师生关系因而失去了‚教育好处‛。例如在教育活动中,经常出现儿童‚跟随‛教师提出高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到更细心地照顾,让每位孩子更聪明更可爱更健康的成长。热门教师幼儿园心得体会范文锦集篇幼师资源。社会说教师要献身,教育说教师要为人师表......”。

6、“.....家长说教师要为孩子负责,教师说俯首甘为孺子牛,我说教师面对幼儿社会教育家家长同行,乃至整个国家的普通‚工人‛。教师或许是孺子牛,或许是自然地蜡烛,或是园丁又或是百科全书。其实,教师是个普普通通的角色,我们在个平凡的岗位上默默的工作。我们能影响孩子,同时也被影响着正己敬业爱幼,这个字可以表述我的学习体会。教师是大部分幼儿心目中的榜样和教师把幼儿看作是知识的理解者,而幼儿把教师看作是知识的传授者,虽然其中存在着必须的人际交往,但作为精神整体的人的自觉的理解和沟通不存在,师生关系因而失去了‚教育好处‛。例如在教育活动中,经常出现儿童‚跟随‛教师提出的‚是不是‛‚对不对‛好不好等问题随声附和‚是,‛‚对,‛‚好‛这样来,儿童的回答成了他们不假思索的‚齐声合唱‛儿童成了教师的‚应声虫‛......”。

7、“.....教育活动成了‚告知性‛的活动,长此下去,儿童很可能构成种惰性或对教师的依靠性,这种损害是任何模,教师的言行在幼儿心目中是有着很重要的位臵。所以我们教师应该严于律己,要求孩子们做到的,自己首先要做到,这就是所谓的‚正己‛。个教师是否敬业,是教师行为规范建设的个很重要的条件个教师是否爱幼儿,是教师的行为规范最集中的表现。爱孩子有高度责任感是每个教师最起码的行为道德。教师在爱幼儿方面主要表现为它应该是面向全体幼儿的‚博爱‛。不管什么职业,职业道德是非常重要的。幼儿园日常行为规范是作为名幼儿园合格教师的基本条件,是对名教师的基本要求。教师更应该要有很高尚的职业道德,至少教师的言行举止都可能影响到班里的孩子。作为名教师要对自己选择的职业无怨无悔,要为教师的职业总之,这次的听课,我有很大的收获,对我今后的工作有很大的帮助。教师幼儿园心得体会篇作为名幼儿教师......”。

8、“.....都能够在教师与儿童的共同活动中,在教师对儿童的态度中表现出来,在教师对儿童的有意和无意的行为中表现出来。我们不得不承认,在儿童面前,教师是会处于种优势地位,儿童处于弱势地位。从对话的角度看,我往往会构成不利于对话的局面,为什么会这样呢‚穿新鞋走老路‛在新纲要颁布以来,有些教师理解的不够深度,停留在皮毛上,如我们再强调要‚蹲下来‛看幼儿,实际上就是指尊重幼儿,真诚的对待幼儿的精神情感世界。而有些教师的做教师幼儿园心得体会范文锦集篇幼师资源。第节活动是小班奥尔夫音乐小毛巾老师甜美的声音,自然大方的教态,贴近幼儿的谈话方式自然的融入了孩子们中间,与孩子们起边听音乐,边表演,整个活动活而不乱,充分调动了孩子们的积极性。另外,老师在细节方面把握得很好,用自己的情绪,语言,表情肢体动作带动孩子,使孩子们完全融入了音乐情景中,激发了幼儿学习音乐的兴趣和主动性。同时......”。

9、“.....使他们在感受音乐,参与音乐的过程中寻找体验着由音乐带来的美感和乐趣,是节很成功的活动。在激励我进行思考,如果能在活动中少点老师的示范,多点儿幼儿的自主表现是否会更好,会更这次活动的最大亮点。其次教具制作形象生动,有种身临其境的感觉,诱人的香蕉,调皮的小猴,逼真的大树,深深地吸引了孩子们,很快投入到了活动中。第节活动是中班认识弹性老师准备得很充分,尤其是开始的弹簧娃娃很受小朋友的喜欢,通过学本领,凸显了弹簧的特性。但我感觉整个活动知识点有点多,感知弹性,弹簧称的应用可以分两次活动进行,便于幼儿掌握。天,小杜说‚徐老师,你会又不吃饭,为什么也洗手呀‛我说‚因为我要帮你们盛饭,如果小手脏了碰到你们的碗你们会生病的。‛‚噢,‛他的样貌似乎明白了什么,会儿站在旁边的朵儿说‚老师你也是手心手背手指缝小手腕都洗呀我妈妈就不像你这么洗‛‚的温暖与和蔼可亲......”。