1、“.....做有关主题的环境布臵,让幼儿能直接地感受主题的资料。虽然我们老师的工作任务繁重,但在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材,再进行备课制作教具等,尝试着新的教学方法,所有活动开展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者参与者引导者倾听者,真正好处上做到师生平等。纵观个学期以来,幼儿反馈的学习状况告诉我们,我们的教学资料教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是幼儿的谈话方式自然的融入了孩子们中间,与孩子们起边听音乐,边表演,整个活动活而不乱,充分调动了孩子们的积极性。另外,老师在细节方面把握得很好,用自己的情绪,语言,表情肢体动作带动孩子,使孩子们完全融入了音乐情景中,激发了幼儿学习音乐的兴趣和主动性。同时,老师还特别注重幼儿倾听能力的培养,使他们在感受音乐,参与音乐的过程中寻找体验着由音乐带来的美感和乐趣,是节很成功的活动......”。

2、“.....如果能在活动中少点老师的示范,多点儿幼儿的自主表现是否会更好,会更符合幼儿教育理念第节活动是小班数学只猴子虽说数学是抽象的,幼儿难以掌握,可是这节活动孩子们却始终兴趣盎然积极地参与。我从以下几点来分享这节课的精彩之处意自身的言行,使幼儿有个好榜样。如何去带好幼儿直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师幼儿作为个完整的人,需要全方位的发展,作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。教师幼儿园心得体会篇月日上午,我有幸观摩听取了我市海洪幼儿园位老师的公开课。老师们热情细致耐心的教学态度,各具特色的教学风格,给我留下了深刻的印象,同时也给了我很多的启迪。下面是我的些听课体会第节活动是大班科学会跳舞的纸动物。在活动中,老师很好地把堂生动活泼充满自主探索的科学活动展现在了我们面前,活动开始......”。

3、“.....洗手拿饭坐在自己的位臵轻轻的吃饭,没有说话的声音,切都在有条不紊的进行着。孩子们在轻柔的音乐声中吃着香香的饭,这种场面让你不忍心去打扰,使我的心都跟着安静下来。王老师这种把音乐带到生活中的方式我非常赞成,音乐可以很好的熏陶人的情商,孩子们在不同的音乐中做着不同的事情,有助于提高孩子的专注力,而且每天的心情都会不错。我还喜欢教室里的布臵,每个角落我都拍下了照片,尤其是那个工程部,都是用积木和废旧用品搭建起来的。还有些手工作品基本都是利用废旧用品制作的,很好的锻炼了孩子的动手能力。不同的环境真的可以锻炼不同类型的孩子,我相信在大班这个大集体中,有您们几位优秀老师的引导,我会看到不样的孩子。大班的老关于教师幼儿园心得体会集锦篇幼师资源需要。哎,这孩子这性子也不知道是随谁啊其实也不能求全责备,全面地来说,顺顺还是有很多很好的品质的。比如说她做事很稳......”。

4、“.....小球是椭圆型的,必须要竖着滚,才能撞到洞洞里获得积分,我告诉顺顺玩法后,我尝试地玩了两个球,都失败了,因为我性子太急了,心急手就不稳。而顺顺慢条斯里地,稳稳当当地,居然个个都撞到洞里,最后还获得了个小奖品。我不得不叹我这当妈的还不如岁半的女儿。还有次是单位子组织小朋友去看皮影戏火焰山,小朋友们都获得优待,坐在最前排,看戏的时候,多数孩子都在左顾右盼,前跑后跑的,而顺顺却很坐得住,乖乖地坐在那里前面看戏。不过我相信她定是看不大懂,因为我从来没有给她讲过西游记的篇幼师资源。岁定十可想而知,幼儿教育的重要性。虽然自古以来,也有万事开头难的说法,但是作为名幼儿,在这个时期中,模仿能力是非常的强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以接受能力当然是最强的时期,而身为名幼儿教师的我们......”。

5、“.....必须先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的言行,使幼儿有个好榜样。如何去带好幼儿直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师幼儿作为个完整的人,需要全方位的发展,作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合师跟我讲过的问题,就是干事情慢吞吞。老师让小朋友们围成圈做好的时候,小朋友们都很快地坐下来,顺顺却慢吞吞地,还东看看西看看,在个位子上沾了下又起立,小朋友们都差不多坐好了,她才算找到个空位子坐下。出去户外活动的时候也是这样,不知她是有意还是无意,排队排在比较靠后,走出去后,小女孩们玩羊角球,等我出去看的时候,发现小朋友们都在玩球了,她还站在那里,剩下的两个球她嫌太小,可是别的球已经被小朋友拿光了。实在没办法,小球就小球了,按照游戏规则,要骑着球运送小布偶到另边的大箱子里,箱子里的布偶有各种动物......”。

6、“.....在我的督促下运送了个过去,回来又开始挑,还主动为别的小朋友挑布偶,可是人家根本就不显易懂,幼儿轻松掌握,效果很好。第节活动是小班奥尔夫音乐小毛巾老师甜美的声音,自然大方的教态,贴近幼儿的谈话方式自然的融入了孩子们中间,与孩子们起边听音乐,边表演,整个活动活而不乱,充分调动了孩子们的积极性。另外,老师在细节方面把握得很好,用自己的情绪,语言,表情肢体动作带动孩子,使孩子们完全融入了音乐情景中,激发了幼儿学习音乐的兴趣和主动性。同时,老师还特别注重幼儿倾听能力的培养,使他们在感受音乐,参与音乐的过程中寻找体验着由音乐带来的美感和乐趣,是节很成功的活动。在激励我进行思考,如果能在活动中少点老师的示范,多点儿幼儿的自主表现是否会更好,会更符合幼儿教育理念第节活动是小班数学只猴子虽说数学是抽儿发展状况透过个学期的学习,幼儿在各方面都有了很大的进步,在课堂上,幼儿能用心举手发言......”。

7、“.....语言表达方面,动手操作潜力,以及常规方面有了较大的提高。在自理潜力方面,幼儿的进步最为明显,大多数幼儿学会了自我整理衣物。同时我们也注意培养幼儿社会性意识。幼儿升入中班,自我中心仍较突出,在群众或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象,很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中,为幼儿带给小组合作或想办法解决争抢的机会,如带给数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等,有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作,有初步的谦让意识。在活动中,老师很好地把堂生动活泼充满自主探索象的,幼儿难以掌握,可是这节活动孩子们却始终兴趣盎然积极地参与。我从以下几点来分享这节课的精彩之处首先,整节活动把音乐和数学巧妙结合,孩子们兴趣很高,在音乐环境中找到快乐,目标顺利完成,是这次活动的最大亮点。其次教具制作形象生动,有种身临其境的感觉,诱人的香蕉,调皮的小猴......”。

8、“.....深深地吸引了孩子们,很快投入到了活动中。第节活动是中班认识弹性老师准备得很充分,尤其是开始的弹簧娃娃很受小朋友的喜欢,通过学本领,凸显了弹簧的特性。但我感觉整个活动知识点有点多,感知弹性,弹簧称的应用可以分两次活动进行,便于幼儿掌握。总之,这次的听课,我有很大的收获,对我今后的工作有很大的帮助。关于教师幼儿园心得体会集锦现将本班的各项工作做出了以下的总结在本班两位教师的共同努力下,本班的各项工作都得以利完成。教育教学状况本人作为位班主任,在园领导及各位老师的支持与帮忙下,与班上的另位有孕在身的李老师配合。我们常利用业余时光,做有关主题的环境布臵,让幼儿能直接地感受主题的资料。虽然我们老师的工作任务繁重,但在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材,再进行备课制作教具等,尝试着新的教学方法,所有活动开展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者参与者引导者倾听者......”。

9、“.....纵观个学期以来,幼儿反馈的学习状况告诉我们,我们的教学资料教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是个过去,回来又开始挑,还主动为别的小朋友挑布偶,可是人家根本就不需要。哎,这孩子这性子也不知道是随谁啊其实也不能求全责备,全面地来说,顺顺还是有很多很好的品质的。比如说她做事很稳,次在游乐场玩滚小球的游戏,小球是椭圆型的,必须要竖着滚,才能撞到洞洞里获得积分,我告诉顺顺玩法后,我尝试地玩了两个球,都失败了,因为我性子太急了,心急手就不稳。而顺顺慢条斯里地,稳稳当当地,居然个个都撞到洞里,最后还获得了个小奖品。我不得不叹我这当妈的还不如岁半的女儿。还有次是单位子组织小朋友去看皮影戏火焰山,小朋友们都获得优待,坐在最前排,看戏的时候,多数孩子都在左顾右盼,前跑后跑的,而顺顺却很坐得住,乖乖地坐在那里前老师的现象。努力方向在本学期作做的好的方面我们会继续持续......”。