1、“.....抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查,对每周次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核调查桥梁和纽带作用。同时,开展系列丰富多彩的文体科技活动,活跃学生的课外生活。以丰富多彩的活动为载体,丰富学生的文化生活,提高学生综合素质以学习为中心,丰富第课堂。辅导员们利用学生的课余时间,开辟了内容丰富形式多样的第课堂活动,促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术音乐书法舞蹈等活动小组,经过第课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,向上,在生活中要求进步,为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。狠抓学生管理,形成良好的院风和学风校风学风建设方面,辅导员抓好所带班级的班集体建设,因势利导的调动学生学习积极性进步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,及时公正公平。同时,结合和谐校园的建设......”。

2、“.....促进了校风建设。另方面,进步完善制度,加强对学风建设的宣传教育坚决杜绝各类安全事故的发生。开展爱国主义教育社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线,深入开展世界观人生观和价值观教育,引导学生就些敏感的社会问题展开讨论,就学习生活作风理想信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。同时,在学生中大力倡导爱国守法明礼诚信团结友爱勤俭自强敬小学少先队工作计划篇网络版统起来。在德育处的领导指点下,开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查通过分析通过研究受到教育,受到熏陶。抓好队员的文明礼仪思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促......”。

3、“.....使得队员拥儿童的内在品质,培养学生爱自然爱他人爱自己的情感,从小做个好公民。深化素质教育基础文明教育。展开红领巾护绿行动。各中队要制定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。以励志进取为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织参与各种活动的过程中,要激励学实践能力。积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习学习做人学习知识作为首要任务,要帮助队员学好学活功课,积极配合学校正课学习开展活动要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住个点基本点活跃点保证点最高点,提高少先队员个学习能力自主学习能力实践学习能力合作学习能力创新学习能力,把学习态度和学习能力度,抓住个点基本点活跃点保证点最高点......”。

4、“.....把学习态度和学习能力统起来。在德育处的领导指点下,开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查通过分析通过研究受到教育,受到熏陶。具体工,使各项教育活动既有章可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,如既往地按年级段完成争章活动,保持雏鹰争章活动良性发展。加强少先队理论研究。推进少先队实践体验活动。我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位沟通两代人目标及要求提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头......”。

5、“.....从大事着眼小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实小学生行为规范小学生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年抓好队员的文明礼仪思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活礼仪之星的评比以及讲座集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯,争做小绅士小淑女。抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查,对每周次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核调查民族精神代代传活动。按月开展传统活动。应时开展节日文化主题活动。积极参加上级部门的相关活动。创新开展适合本校队员实际的少先队活动,创品牌创特色,形成少先队工作的新亮点新文化。建好红领巾广播台。确保硬件过关......”。

6、“.....使得每周次的红领巾广播能够受到全校欢迎。建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅活泼趣味与知识并存的文化氛围。建好中队墙旗仪式。抓好每天十分钟的红领巾广播。高年级中队要及早策划准备,圆满完成播出任务。抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动晨会等,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有章可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,如既往地按年级段完成争章活动,保持确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。小学少先队工作计划篇网络版。配合班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定不断加强学生的安全教育。始终坚持以人为本安全第的工作原则,切活动的开展都把同学们的人身安全放在第位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识......”。

7、“.....建立严格的安全工作责任制,做到超前防范,信息畅通,目标及要求提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义集体主义社会主义的思想教育,从大事着眼小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实小学生行为规范小学生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年统起来。在德育处的领导指点下,开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查通过分析通过研究受到教育,受到熏陶。抓好队员的文明礼仪思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活礼仪之星的评比以及讲座集会等......”。

8、“.....并为实现这个目标而不懈追求。推进少先队实践体验活动。我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位沟通两代人的情感,增强生活自理能力。充分发挥其他校外教育基地的作用,依托校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的小学少先队工作计划篇网络版报。每月更换,动员全体学生起参与制作,提供给学生以展示的天地,使教室文化新颖生动,建造温暖小家。建好少先队鼓号队。定期开展培训,为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋。建好队员自主社团。给队员的兴趣爱好找到个家,培养队员拥有个或多个高雅的爱好,并在自主的社团中锻炼能力,提升品位。坚持不懈做好各项常规工作。小学少先队工作计划篇网络版统起来。在德育处的领导指点下,开展以德育为内容的综合实践活动......”。

9、“.....提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查通过分析通过研究受到教育,受到熏陶。抓好队员的文明礼仪思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活礼仪之星的评比以及讲座集会等,使得队员拥队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋。建好队员自主社团。给队员的兴趣爱好找到个家,培养队员拥有个或多个高雅的爱好,并在自主的社团中锻炼能力,提升品位。坚持不懈做好各项常规工作。小学少先队工作计划篇网络版。抓好中国少年儿童平安行动。以开展平安自护营安全知识竞赛等活动为重点,推进中国少年儿童平安行动。做好平安行动好队员的评比活动。继续深体工作目标及要求提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头......”。