1、“.....解决问题。我还要求每月例行次班委会,班干部之间要做到及时交流和总结,及时开展批评与自我批评。记得在第个月的班委会上,同学们对担任劳动委员的徐博文非常不满意,因为徐博文成绩很差,经常被老师叫到办公室补习,因此常常忽视他劳主任首先要选择些品学兼优责任心强乐意为同学服务的学生担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。对待班干部的选拔,我采取的办法是先自荐,再民主选举,对于当选的班,良好的环境使学生学习起来精力充沛。初中班主任工作经验交流发言初中班主任工作经验交流发言用爱心播撒希望自参加工作以来,我就直担任班主任工作。十几年风风雨雨,发自肺腑之言当班主任真累,当班主任真苦,但累中有欣慰,苦中带着初中班主任工作经验交流发言网友投稿业时,总会提到他的名字,不是作业忘做了,就是本子忘带了......”。

2、“.....因为对于作业的评定,我们班采取的是小组捆绑式。这次的访万家活动,我和孙老师首先来到了他家里,还没进他家门,就听到句你今天怎么这么早回来主任形象充分发挥班干部的作用,增强班级凝聚力尊重关爱每个学生,充分调动学生的积极性,最终定会换来满园飘香,果实累累。每天,我会早早地来到教室,带领大家起读书学习每天的两操活动,我都坚持和孩子们块做操,锻炼身体,无和信任来沟通与学生之间的感情,用爱的暖流去开启学生的心扉,使之乐于接受教师的教诲,正如古代教育家所言亲其师,信其道。我们班有位叫高杰的学生,说起这个孩子,他并不是不聪明,而是学习习惯太差,自制力也相当差。每天早上组长收的选择。自从改选了劳动委员后,班级的卫生工作我就很少操心了。还有体育委员也是在同学们的呼声下改选的。在他们的带动下,班级的凝聚力得到了增强。初中班主任工作经验交流发言网友投稿。树立良好的班主任形象,发挥班主任自身的力......”。

3、“.....积极交流解决问题。我还要求每月例行次班委会,班干部之间要做到及时交流和总结,及时开展批评与自我批评。记得在第个月的班委会上,同学们对担任劳动委员的徐博文非常不满意,因为徐博文成绩很差,经常被老师叫到办作用。初中班主任工作经验交流发言初中班主任工作经验交流发言用爱心播撒希望自参加工作以来,我就直担任班主任工作。十几年风风雨雨,发自肺腑之言当班主任真累,当班主任真苦,但累中有欣慰,苦中带着甜。只要从自身做起,树立良好的要想组织个成功的班级,班主任首先要选择些品学兼优责任心强乐意为同学服务的学生担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。对待班干部的选拔,我采取的办法是先自荐,分到位。现在,他除了偶尔落下部分作业外,其他方面表现得都挺不错。这次的班级元旦庆祝活动,他参加了悠悠球空竹的表演,赢得了同学们的阵阵掌声......”。

4、“.....只要善于发现学生的长项,抓住每个教育良机,适时表难怪家长会发出那样句问话。了解这情况后,我真诚地找他谈了次心,询问他不愿意回家的原因,他说因为父亲总在忙生意,自己基本上见不到父亲的面,父亲也根本不关心自己的成绩,而母亲因为个人要照顾两个孩子,脾气变得也有些反常,时常论冬夏,我始终站在学生队伍里。每次大扫除时,我总是第个拿起扫帚,和孩子们块打扫卫生每天走进教室,我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅讲桌上的灰尘,我也会亲自擦抹同学们看见了,深受感染,抢着帮助老师打扫。窗明几净,桌椅整作用。初中班主任工作经验交流发言初中班主任工作经验交流发言用爱心播撒希望自参加工作以来,我就直担任班主任工作。十几年风风雨雨,发自肺腑之言当班主任真累,当班主任真苦,但累中有欣慰,苦中带着甜。只要从自身做起,树立良好的业时,总会提到他的名字,不是作业忘做了,就是本子忘带了......”。

5、“.....因为对于作业的评定,我们班采取的是小组捆绑式。这次的访万家活动,我和孙老师首先来到了他家里,还没进他家门,就听到句你今天怎么这么早回来的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态,不利于班级工作的开展,不利于学生积极性的调动能力的培养。因此,班主任要尊重学生的人格尊严,彼此无高低尊卑之分。要尊重关心学生,积极深入学生当中,了解他们的学习生活等各方面,用亲初中班主任工作经验交流发言网友投稿,鼓励,真诚地表达对他们的尊重和关爱,就会让他们树立信心,找到做人的需要和前进的动力。重视班委班风建设,增强班级凝聚力班级班风建设提高班委竞争力增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。初中班主任工作经验交流发言网友投稿业时,总会提到他的名字,不是作业忘做了,就是本子忘带了,组内的同学对他也是深恶痛绝,因为对于作业的评定,我们班采取的是小组捆绑式。这次的访万家活动,我和孙老师首先来到了他家里......”。

6、“.....就听到句你今天怎么这么早回来白了些做人的道理。两个星期过后,他母亲欣慰地打来电话对我说孩子比以前懂事多了,不但主动帮我做家务,还懂得经常和我谈心了。而在学校里,我针对他做事迅速而又热心的特点,安排他担任关灯员,他非常乐意地接受了我的安排,并做得十后,班级的卫生工作我就很少操心了。还有体育委员也是在同学们的呼声下改选的。在他们的带动下,班级的凝聚力得到了增强。初中班主任工作经验交流发言网友投稿。重视班委班风建设,增强班级凝聚力班级班风建设提高班委竞争力增强班打骂他,他觉得委屈,便经常顶撞母亲,不愿在家里呆太久。我发现这个问题后,便及时诱导他,给他讲述了母亲的艰辛和苦恼,有时发点脾气是正常的,作为晚辈的我们应该理解母亲。作为孩子有责任为母亲分忧。经过耐心的诱导谈心,该生似乎作用。初中班主任工作经验交流发言初中班主任工作经验交流发言用爱心播撒希望自参加工作以来......”。

7、“.....十几年风风雨雨,发自肺腑之言当班主任真累,当班主任真苦,但累中有欣慰,苦中带着甜。只要从自身做起,树立良好的了的问话。原来,他爸爸每天忙生意,妈妈要照顾几个月大的小儿子。他每天放学后,对家长说的是到补习班里去,可是到补习班里只是象征性地晃下就走了,也没有按时回家,而是与几个爱上网的孩子去网吧玩,般情况下,很少晚上点以前回家的和信任来沟通与学生之间的感情,用爱的暖流去开启学生的心扉,使之乐于接受教师的教诲,正如古代教育家所言亲其师,信其道。我们班有位叫高杰的学生,说起这个孩子,他并不是不聪明,而是学习习惯太差,自制力也相当差。每天早上组长收,再民主选举,对于当选的班干部,经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。班主任对于班干部中出现的些思想和做法,要具备敏锐的洞察凝聚力是班主任的工作重心所在......”。

8、“.....也有些班主任把学生对他的惧怕看作是师道尊严的体现。有的班主任认为,老师和学生是永远不能划等号的,我要你怎样你就怎样。其实,这种观点是初中班主任工作经验交流发言网友投稿业时,总会提到他的名字,不是作业忘做了,就是本子忘带了,组内的同学对他也是深恶痛绝,因为对于作业的评定,我们班采取的是小组捆绑式。这次的访万家活动,我和孙老师首先来到了他家里,还没进他家门,就听到句你今天怎么这么早回来委员的职责,而班里的另位同学潘金猛,虽然不是班干部,但每次的大扫除,他除了能按时完成自己负责的工作外,还主动帮助其他同学做清洁,这样比较,学生觉得劳动委员职应该由潘金猛同学担任,我尊重了同学们的选择。自从改选了劳动委员和信任来沟通与学生之间的感情,用爱的暖流去开启学生的心扉,使之乐于接受教师的教诲,正如古代教育家所言亲其师,信其道......”。

9、“.....他并不是不聪明,而是学习习惯太差,自制力也相当差。每天早上组长收部,经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。班主任对于班干部中出现的些思想和做法,要具备敏锐的洞察能力,及时发现问题,积极交流。只要从自身做起,树立良好的班主任形象充分发挥班干部的作用,增强班级凝聚力尊重关爱每个学生,充分调动学生的积极性,最终定会换来满园飘香,果实累累。树立良好的班主任形象,发挥班主任自身的作用。要想组织个成功的班级,班论冬夏,我始终站在学生队伍里。每次大扫除时,我总是第个拿起扫帚,和孩子们块打扫卫生每天走进教室,我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅讲桌上的灰尘,我也会亲自擦抹同学们看见了,深受感染,抢着帮助老师打扫。窗明几净,桌椅整作用......”。