1、“.....我在新生入学后首先进行的就是让新生入学后首先进行的就是让孩子们进行内心独白开展珍惜缘分的主题班会,跟学生进行心与心交流。首先我自己做自我介绍,主动打开心灵之窗,再让每位学生都做自我介绍,坦诚交流,各抒己见,谈谈自己的兴趣与爱好,让学生充分展现自我,让每个孩子在内心进步。让每位学困生根据自己的实际情况,按照低起点小目标分层次分阶段的原则,确定自己的行为目标。每周写好周记,对照自己确定的目标,反思周来的表现,进行自我点评,我在附上周的寄语。这样通过师生双向互动思想交流,绝大多数学困生次比次进步,尝中。控辍保学工作,个不能少是我们当班主任的也是我们每位教师的座右铭。我所带当班从初到现在的初,看到这张熟悉的面孔,我确实感到由衷的欣慰和自豪。同时,也深深地体会到今后责任的重大。但我有决心有信心在今后的工作中如既往,不断探索......”。

2、“.....我以前的认识与做法错了,我只注重外在的管理,而忽略了孩子们内心的想法,缺少与他们心灵的沟通,没有把自己真正融入到他们之中去,所以注定是要失败的班主任工作经验交流让爱充满学生的心田网友投稿。做生活中的知心伙伴点是家贫学生单亲家庭学生的家访增强学生及家长的自信心,在对学习中纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持情况,我在想都是样的当班主任,为什么有的班级学生怎么就个都没有流失呢而且班级的凝聚力也很强,无论是在学习上纪律上,还是学校开展的各种活动中都能获得让人羡慕的成绩。针对这样的情况,我在细心观察那些做得好的班主任平时的工作方法,同时也在的行为目标。每周写好周记,对照自己确定的目标,反思周来的表现,进行自我点评,我在附上周的寄语......”。

3、“.....尝试了成功的快乐,重塑了自信心班主任工作经验交流让爱充满学生的心田网友投稿。对师与同学的欣赏与器重。主题班会之后,与学生盟约相逢是缘,生石畔,有个情字,让我们共同聚首,相聚在个班级,这聚,我们就要共同度过初中的年,这年,是我们人生发展的黄金期,既然相聚,谁都不许离开我们这个集体,谁也不许反悔哟。正是通过努力,我于学习上有困难的,摸清学困生的情况,做到心中有数,有的放矢班主任工作经验交流让爱充满学生的心田网友投稿。其,实行经常家访的措施。对有辍学迹象的学生及时下去家访了解情况,做好动员工作,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其悟以往之不谏,追来者之可追。同样作为名班主任,我要重新认识我的学生,特别是现在的学生,虽然他们的年龄还小,但他们的内心世界十分丰富,懂得的事情也很多,甚至有些新鲜事物比我们老师懂得还要多。所以,从这以后......”。

4、“.....面对这样的情况,我在想都是样的当班主任,为什么有的班级学生怎么就个都没有流失呢而且班级的凝聚力也很强,无论是在学习上纪律上,还是学校开展的各种活动中都能获得让人羡慕的成绩。针对这样的情况,我在细心观察那些做得好的班主任平注。去年的秋季,很多寄宿生都感冒了,整天的咳嗽不停,如果睡觉前能有盆热水烫下脚那该有多好呀。打开心灵的窗户,让阳光照耀每位孩子的心灵在我多年当班主任的经历中,我深深的感到当位班主任不难,但要当位好班主任,还真是不容易。前些年起初当班主为控辍工作扫清了许多障碍。第,做好学生心理辅导工作。初中阶段学生正处于人生发展的黄金时期,自我意识膨胀比较明显,自卑自信早恋闭锁心理青春萌动等都是孩子们内心存在的正常心理现象,作为班主任就要及时对学生加以引导,要求他们全身心投入到学习于学习上有困难的,摸清学困生的情况,做到心中有数......”。

5、“.....其,实行经常家访的措施。对有辍学迹象的学生及时下去家访了解情况,做好动员工作,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其心深深的自我反思是的,我以前的认识与做法错了,我只注重外在的管理,而忽略了孩子们内心的想法,缺少与他们心灵的沟通,没有把自己真正融入到他们之中去,所以注定是要失败的班主任工作经验交流让爱充满学生的心田网友投稿。做生活中的知心伙伴慑下,不会违反纪律,只要加强纪律性,自然就会是听话的好学生。但是,在以后的日子里,我发现孩子们总是不听话,甚至有很多的时候总是喜欢跟我对着干,部分学生也感觉到我班学习没有什么滋味,就离班出走,在外流浪,最终导致部分学生流失。面对这样的班主任工作经验交流让爱充满学生的心田网友投稿的工作方法,同时也在内心深深的自我反思是的,我以前的认识与做法错了,我只注重外在的管理,而忽略了孩子们内心的想法,缺少与他们心灵的沟通......”。

6、“.....所以注定是要失败的班主任工作经验交流让爱充满学生的心田网友投稿心深深的自我反思是的,我以前的认识与做法错了,我只注重外在的管理,而忽略了孩子们内心的想法,缺少与他们心灵的沟通,没有把自己真正融入到他们之中去,所以注定是要失败的班主任工作经验交流让爱充满学生的心田网友投稿。做生活中的知心伙伴动向,认为他们在老师的威慑下,不会违反纪律,只要加强纪律性,自然就会是听话的好学生。但是,在以后的日子里,我发现孩子们总是不听话,甚至有很多的时候总是喜欢跟我对着干,部分学生也感觉到我班学习没有什么滋味,就离班出走,在外流浪,最终导致反悔哟。正是通过努力,我现在所带的班,从年级开始到现在年级,个都没少。打开心灵的窗户,让阳光照耀每位孩子的心灵在我多年当班主任的经历中,我深深的感到当位班主任不难,但要当位好班主任,还真是不容易。前些年起初当班主任时,对于刚刚走进初中任时,对于刚刚走进初中小朋友们......”。

7、“.....他们还很小,不懂得什么,没有必要跟他们过多的交流,更没有必要跟他们进行心灵的沟通。我想他们能懂什么于是在当班主任的日子里总是味的加强管理,施以高压,声令强调纪律性,平时也很少注意学生的行为于学习上有困难的,摸清学困生的情况,做到心中有数,有的放矢班主任工作经验交流让爱充满学生的心田网友投稿。其,实行经常家访的措施。对有辍学迹象的学生及时下去家访了解情况,做好动员工作,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其人生路上的良师益友说学生什么都懂,其实生活中很多时候,他们遇到问题也是不知所措,作为班主任,要时刻与同学们进行沟通,做生活中的知心朋友。每年的春季秋季都是流行感冒多发的季节,学生感冒了不懂得买药,天凉了不懂得添衣服,生活的小事随时都要情况,我在想都是样的当班主任,为什么有的班级学生怎么就个都没有流失呢而且班级的凝聚力也很强,无论是在学习上纪律上......”。

8、“.....针对这样的情况,我在细心观察那些做得好的班主任平时的工作方法,同时也在让孩子们进行内心独白开展珍惜缘分的主题班会,跟学生进行心与心交流。首先我自己做自我介绍,主动打开心灵之窗,再让每位学生都做自我介绍,坦诚交流,各抒己见,谈谈自己的兴趣与爱好,让学生充分展现自我,让每个孩子在内心深处都能感受到他们都受到朋友们,我始终认为,他们还很小,不懂得什么,没有必要跟他们过多的交流,更没有必要跟他们进行心灵的沟通。我想他们能懂什么于是在当班主任的日子里总是味的加强管理,施以高压,声令强调纪律性,平时也很少注意学生的行为和动向,认为他们在老师的班主任工作经验交流让爱充满学生的心田网友投稿心深深的自我反思是的,我以前的认识与做法错了,我只注重外在的管理,而忽略了孩子们内心的想法,缺少与他们心灵的沟通,没有把自己真正融入到他们之中去......”。

9、“.....做生活中的知心伙伴深处都能感受到他们都受到老师与同学的欣赏与器重。主题班会之后,与学生盟约相逢是缘,生石畔,有个情字,让我们共同聚首,相聚在个班级,这聚,我们就要共同度过初中的年,这年,是我们人生发展的黄金期,既然相聚,谁都不许离开我们这个集体,谁也不情况,我在想都是样的当班主任,为什么有的班级学生怎么就个都没有流失呢而且班级的凝聚力也很强,无论是在学习上纪律上,还是学校开展的各种活动中都能获得让人羡慕的成绩。针对这样的情况,我在细心观察那些做得好的班主任平时的工作方法,同时也在了成功的快乐,重塑了自信心。悟以往之不谏,追来者之可追。同样作为名班主任,我要重新认识我的学生,特别是现在的学生,虽然他们的年龄还小,但他们的内心世界十分丰富,懂得的事情也很多,甚至有些新鲜事物比我们老师懂得还要多。所以,从这以后,我,大胆尝试,带领我的学生谱写石堤中学更加辉煌的明天,谢谢大家,......”。