1、“.....从而愿意信任你,并支持配合你的工作。充分利用家长会全面阐述自己的班级管理理念与策略,便于及时取得家长们对您工作的理解和大力支持。家长会是班主任可以将自己的管理目标理念思路方法及班级现状介绍给家长的难得机会,因此,定要利用好这样的机会,尤其是要开好第次的家长会,切忌家长会流于形式,缺乏实效。换位思考相互理解和尊重能更好的与家长达成定的共识。班主任在与家长交流沟通时要注意换位思考相互理解,毕竟孩子是孩子,家长是家长,不能把孩子的问题全部归罪于家长,尤其不能对问题学生的家长居高临下,盛气凌人。因为没有个家长,不希讲台上,提醒大家拿出书来,对上节课学的内容复习巩固,这个时候复习效果很好。在班干部中选出位责任心强有威信的同学,担任值日班长,从周至周日,每天人,坐在第组最后个,全面负责班级这天的所有事情,每天晚上用至分钟在班级总结,并向班主任汇报当天情况。关爱学生......”。

2、“.....真正成为他们心灵上的贴心人知心朋友,学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。从接班的第天开始,利用每天的第节提前节,和学生单独谈话,了解其家庭思想学习生活等各方面情况。今年在月日放假之前,我和班每位同学,至少单独详谈了次,基本了解其各方面情况,取得了他们信任。以后保证每个月和每个同学至少谈话次。是建立师生联系制度,充分发挥心灵对话本的作用,学生想写什么就写什么,学习笑这篇文章,是杨年欣老师推荐给我的,文中讲述了位女生求学的故事,她从小学到初中到高中到上学,每次都是班上的最后名勉强升级,可最后居然到美国留学,成为高分子材料领域的专家,这篇文章让同学们感受到了做什么事情,坚持就是胜琍,不放弃,不抛弃切皆有可能。当然,班主任最重要的工作就是提高学生的成绩,思想上问题解决了,就是落实问题......”。

3、“.....也抽查文英语的背涌情况,没有检查的作业布臵效果肯定不佳。当然还有很多问题我无法解决,如学生上课打睦睡,我还没有非常好的办法,请同事们不吝赐教。谢谢,走进学生的内心班班主任唐登欣个班级的班头,除了要有科学的制度,科学的管理方法及各种各样的激励措施以外,让学生接受你的管理,认可你的治班理念,发自内心的愿意接受你的教育而不与你对着干,才是解决问题的关键,以下是我何处理才将这些情书放在书包里,但他保证封情书也没看过,还检举说这个女生还给别的男生写过情书,我最后跟他说,该女生再给你写情书你就交给我,他答应了,手握证据处理女生也就方便多了,当我把证据往女生面前摆,她就哭了,我说,如果你是来谈情说爱的,我就把你写的封情书交给你母亲。如果你是来读书的,这封情书我就替你保管段时间,到时候还你。她选择了第种办法,事情较好的解决了。我就个收获,在班上建立支信息来源网络很重要......”。

4、“.....因信息来源及时,有应对措拖,才以快刀斩乱麻的方式迅速解决,保证了班级没受较大的影响,最终保证了高考的胜利。时间久了,唯恐自己管理班级的方法落后,跟不上时代的步伐,不断向别人学习,向同事们产,学习他们是如何解决难题举例子说,我班就有个学生,以‛宁静致近,淡泊明志‛来作为自己不努高中班主任管理经验交流发言稿选萃网友投稿到台北来看雨用祖国统为切入点,唤起学生在思想上的共鸣。为了让学生养成大声读书的习惯,开学的第天,我就在黑板上写了句话我愿意倾听你们充满战斗意志的读书声,收到的效果还不错。,时机选择直接影响激励的效果。譬如学生精神不振,或过度兴奋时就科学提醒,大考前后,高考报名之前,班级轮休的前天,就是我进行针对性地教育的时候,偶尔在校道上碰到学生,也是比较好的时机。总之不管怎样的激励方式,导向必须明确,应以正面激励为主,但需做充分的准备,尽可能适时挖掘学生的新亮点......”。

5、“.....对学生缺乏吸引力,有时候,注重细节,譬如‛错题重练‛做得好,扶助同学有新招,饮食习惯超级棒,着装校服最持久等都是着力点。班主任要有团结合作,共同提高的意识和精神俗话说得好‛个篱笆个帮‛团结任课老师,形成个强大的工作团队,也是班主任工作成功的教育对边缘生的教育和科任老师的沟通。目前已完成前个问题的教育,在进行纪律教育时我是这样说的,铁的纪律是取得高考胜利,考上好大学的保证,纪律差成绩必然差,老师是大家取得高考胜利的法宝,是活菩萨,所以课堂上认真听讲,遵守课堂纪律,要比到庙里烧香拜佛强多了。课间不能在教室追赶打闹,影响他人的学习,在对学生进行学习态度努力程度教育的时候,我列举网上获得信息,有考上清华北大的学生在高年消耗水笔芯多支,整理出来的笔记本完全可以翻印成本复习资料,让人敬佩,我就要求学生到时侯能拿得出东西来,证明你努力了,努力到什么程度。我每当个班的班主任......”。

6、“.....不能偷摸扒窃,不能打架斗殴,不能谈情说爱。这个事情旦发生在班上都是大事,对班级造成重大影响。我必须先做好教育,准备好应对方案,为及时掌握这些重大情况,是要求班干部己方便,不违背原则的情况下多给学生和家长点机会,您会收获意想不到的教育效果。畅通家校沟通交流的渠道适时向家长传导必要的教育教学压力。合理选择沟通方式。网络信息时代,家访相对少了,老师和家长之间的沟通主要靠打电话发信息或当面交流。因此应因人而异,采取不同的沟通方式对于不爱发信息或语言表达能力较弱的家长最好能够当面交流,确保家长准确领会老师的意图。因为只有爱家,才会爱自己将来的单位,只有爱自己的工作岗位,才会更好地展现自己的价值,才真正达到培养人的目标,同时教育学生珍惜生命中的美好,欣赏我们这个时代,喜欢我们的国家,培养学生的家国情怀,就会使学生站在更高的高度,看待自己的奋斗目标,从而会有持久的动力。......”。

7、“.....辟如我在进行培养学生爱国情怀时,首先就放了两首歌,首是费翔的故乡的云,首是孟庭苇的冬季钟,科代表要站在讲台上,提醒大家拿出书来,对上节课学的内容复习巩固,这个时候复习效果很好。在班干部中选出位责任心强有威信的同学,担任值日班长,从周至周日,每天人,坐在第组最后个,全面负责班级这天的所有事情,每天晚上用至分钟在班级总结,并向班主任汇报当天情况。关爱学生,成为学生值得信赖的人交流,真正成为他们心灵上的贴心人知心朋友,学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。从接班的第天开始,利用每天的第节提前节,和学生单独谈话,了解其家庭思想学习生活等各方面情况。今年在月日放假之前,我和班每位同学,至少单独详谈了次,基本了解其各方面情况,取得了他们信任。以后保证每个月和每个同学至少谈话次。是建立师生联系制度......”。

8、“.....学生想写什以来的些心得和体会来和大家进行探讨和交流,不当之处,敬请批评指正。打造好教师团队个班级不是班主任个人的班级,班主任是充当的组织者和主要领导者,只有形成个团队,发挥集体的智慧,齐抓共管班级的工作才会好做。在平常工作时,我会经常和老师交流,方面了解班级学生,另个方面也可以学到很多管理经验。因此,班级的其他任课老师起着非常重要的作用,比如今年,在学生中拥有超高人气被学生称作董姐的董菁老师经验非常丰富学生非常喜欢的陈栋儒覃小爱等老师,他们总是在关键时刻能提出非常合理的建议,使学生的问题消灭于萌芽状态,我们在最后十天的时候,感觉学生学习状态疲软,效率不高,需要打气,董老师利用自己的课堂召开主题班会,效果很好,使学生老师的力量形成合力,拧成股绳,学生士气高昂的冲到了高考。数学老师陈栋儒老师,位被学生称为大师级的人物,除了给学么就写什么,学习的,生活的,关于老师的,关于同学的......”。

9、“.....都可以,有话就说,实话实说,每周收次,我认真看遍,并留言,保证保密。当然学生也可以直接找我当面交流,这样的学生也不少。是建立师生结对活动,让学生走近老师了解老师激发热爱老师的热情,让老师走近学生指导学生竖立远大的理想提供科学地学习方法养成更好地生活态度。把班上的本边缘生和心理异常的学生,给每个科任老师分个左右,要求他们多关心这些学生,每月至少谈话次,多倾听,多鼓励。情感交流,学习方法的引导行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心自尊心。新接手个新的班级,对班情又不太了解,只好根据自己的经验,按照事情的轻重缓急,列出几个问题对学生进行提前教育,先打好预防针,例如刚接手班,我列出以下几个问题纪律教育学习态度的教育努力程度的教育对违纪学生的作为班主任要勤跟班,多深入学生了解情况,只有这样充分了解了学生,才能在与家长交流时比较准确的评价学生,讲到点子上......”。