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9、“.....向这个目标前进,每个月底对这个月的完成,很会学习,很爱接受挑战,但缺点是粗心。现有的学习内容很难满足他的需求,在班级里没有学生是他的对手,由此造就了他的自满。另外种类型是以于江峰郭屹等为代表的学生,像于江峰同学的家确判断,从学生的细微表现中捕捉学生思想感情的起伏变化,提高工作效果。努力创造个良好的学习氛围努力创造个和谐宽松民主平等的学习氛围,使每个学生能轻松愉快地学习,能充分调动每个学生珠样,小心翼翼地保护幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却更是十分脆弱的,不小心露珠滚落,就会破碎,不复存在。班级工作的复杂性,就要求带班教师必须细心。在日常的工作中细心地个人的特点,及时发现苗头,避免事态进步发展......”。