1、“.....同时更需要班主任的细心观察。对于可能出现的些问题,如打架早恋等情况,在班会上公开讲,达到集体教育的目的针对个别学生出现的情况,私下单独交流沟通,避免伤及学生自尊,同时让其关系较好的同之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。及时表扬,延迟批评德国美学家黑格尔说不应该使孩子们的注意力长久地集中在些过各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。当然也有问题存在在管理方面,还欠缺更加科学民主学生的知识能力层次不,落后面大,在处理问题时还有些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握......”。

2、“.....在今后的工作中,我将继续努力,争取更优异的成绩。中职班主任工作总结范文打印版。我认为,首先要做的就是以学生的视角观察事物,用学生能听懂的话和他们交流。其次,要注重责任制度。把事事落实到个人,明确每位学生在班级中的位臵和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每个学生的积极性,使每位学生都可以在班级中找到个合适的位臵,担负项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的员。通过学期的努力,班级已经基本形成了稳定了学风,小团体也都不复存在,成为了个温暖的大家庭,新的温馨的班级氛围全然的展现在了面前,为此,我感到很高兴,虽然工作中也遇到中职班主任工作总结范文打印版换位思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对职业学校的学生的思想复杂偏激情绪不稳定多变的特点,及时地发现存在的问题......”。

3、“.....而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。深入了解,摸清学生思想动态要想班级稳定团结,就必须及时了解学生的思想动态誉的信念。教过多年的老师都知道有些孩子小,事儿多,上课就告状。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题。抓住优点,激励成长每个学生都有潜力,能否发挥生点滴的情绪变化,及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入反叛时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束......”。

4、“.....作为名班主任老师,我适时地召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的课上睡觉不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行头,直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样段话教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。新入学的学生对自己的班主任是个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每个动作每个眼神每种表情,会细心倾听班主任的每句话,他们对班主任有着种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的言行,举动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的松懈。作为名班主任老师,我适时地召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要......”。

5、“.....在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的课上睡觉不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行换位思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。及时表扬,延迟批评德国美学家黑格尔说不应该使孩子们的注意力长久地集中在些过失上,对此,尽可能委婉地提醒下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣深入了解,摸清学生思想动态要想班级稳定团结,就必须及时了解学生的思想动态,思想工作做好了,其它问题就能迎刃而解。学生思想情况在不同的时期会有不同的反应,如何发现这些问题......”。

6、“.....另方面需要同学的反映,同时更需要班主任的细心观察。对于可能出现的些问题,如打架早恋等情况,在班会上公开讲,达到集体教育的目的针对个别学生出现的情况,私下单独交流沟通,避免伤及学生自尊,同时让其关系较好的同道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。虽然我们的希望是学生遵章守纪,刻苦学习。但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全致。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了节课了,明天宿舍起争执了,后天又怎么怎么了。很是热闹。中职班主任工作总结范文打印版。师生协作,培养班级管理助手班主任管理班级责无旁贷,但仅仅依靠班主任的工作,难免会有所疏漏。因此,从开始我就注重培养班干部,通过自我推批评有针对不放大的原则向家长反映学生在定时期内的表现情况,以达到家庭学校齐抓共管之目的。师生协作,培养班级管理助手班主任管理班级责无旁贷,但仅仅依靠班主任的工作,难免会有所疏漏。因此......”。

7、“.....通过自我推荐公开选拔的方式确定班委会成员,选出批有定能力,责任心强的学生作为班干部,与班主任共同管理班级。在班干部培养上,以引导为主,让班干部从学生角度出发,树立服务意识,明确作为班干部的职他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。让孩子永远生活在希望之中我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道,在每个班里,都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子,不用我们多说,只要你的个眼神,个动作,他就心领神会,能认真的按照你的要求去做加强自我管理能力的培养我在班级管理中建立起了套事事有人干,人人有事干的制度。它包括班干部管理制度,值日生管理制度和任务承包以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下......”。

8、“.....个个讲文明守纪律。及时表扬,延迟批评德国美学家黑格尔说不应该使孩子们的注意力长久地集中在些过失上,对此,尽可能委婉地提醒下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣换位思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对职业学校的学生的思想复杂偏激情绪不稳定多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。深入了解,摸清学生思想动态要想班级稳定团结,就必须及时了解学生的思想动态的大家庭,新的温馨的班级氛围全然的展现在了面前,为此,我感到很高兴,虽然工作中也遇到了困难,很多时候学生不不理解,有小小的抱怨,但最终还是化解,取得了成功,过程是漫长而辛苦的......”。

9、“.....我会继续播撒爱的种子,留下花的芬芳,继续着这份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业中职班主任工作总结范文中职班主任工作总结范文首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住中职班主任工作总结范文打印版荐公开选拔的方式确定班委会成员,选出批有定能力,责任心强的学生作为班干部,与班主任共同管理班级。在班干部培养上,以引导为主,让班干部从学生角度出发,树立服务意识,明确作为班干部的职责不仅是管理,更是服务。班主任及时与班干部交流,摸清段时间内的班级情况,确定下段时间的班务工作重点。同时,与任课教师及时交流,让任课教师也参与到班级管理工作中来,根据其反映的情况,及时做出处理,尽可能的缩小管理的盲区和死换位思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对职业学校的学生的思想复杂偏激情绪不稳定多变的特点,及时地发现存在的问题......”。