1、“.....先后被授予全国课外文体活动示范学校全省依法治校示范学校省网络教研先进学校省体育优秀学校省艺术教育先进单位市教研先进单位市教科研实验基地市红旗团委等项荣誉。能取得如此佳绩,最主要的是我们以先进的办学理念为指导,着力打造教师精英团队,以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。强化校本培训,向教师素质要质量人性化管理激活教师教学活力我们认为,在外部政策环境大体相同的情况下,个学校的发展确立教学的维目标,教学重难点教法设计学法指导和作业布臵等内容,尤其是在集体备课活动中,我们借鉴江苏东庐中学经验,集体撰写讲学稿。讲学稿既是学案,也是教案的补充,既可指导学生预习,也可充当学生练习,收到很好的效果。为把这项工作落实到实处,教务处年级组每周检查次,学校每学期评比次优秀教案和讲学稿,以此保证备课质量的提高。抓课堂教学效率的提高。为提高课堂教学效率......”。

2、“.....其中条要求教师必须提前分钟候课,同时要求教师上课要遵循以教师为主导,学生为主体,以训练为主线主原则。教要生动,学要主动,充分调动学生学习的积极性主动性,提高课堂教学效率。在堂好课的评价标准上,也有所变化。学校要求做到两看看学生兴趣激发了没分析企业划转学校与社会学校的根本差距,提出平稳过渡迅速接轨创新超越步的战略思路。首先从建章立制人手,立足个全字,着眼个实字,突出个严字,逐步建立健全系列规章制度。所谓全,就是在制度种类条款上,力求做到涵盖面广,渗透到工作每个环节。目前教学方面已制定出台了集体备课教研教改教学奖惩教师任用班级管理等大规章制度。所谓实,就是切从教学实际出发,保证每条内容实在管用,便于操作。而严,就是要求制度出台后,全体教师严格按规矩办事,用制度自觉约束自己的教学行为,管理人员在执行过程中做到秉公办事严格把关......”。

3、“.....加强教学过程管理是教学管理的中心环节,是教学质量稳步提高的基础和保学楼。现在,我校是津市市德育工作社会化评价先进单位,学校目标管理先进单位。构建育人环境多年来,我校认真贯彻党的教育方针,坚持个面向,紧跟时代发展步伐,确立了人格健全,学有所长勇于探索报效祖国的培养目标,形成了以人为本,成功成才,以德为先,全面发展的办学思想,完善了服务社会,人民满意的教育理念。面向全体学生,确保义务教育阶段儿童全部入学,严格规范课程标准,控制学生在校时间,控制学生课外作业量,不体罚和变相体罚学生,不排挤后进生,不按考分给学生排队,不以学生成绩作为评价老师的唯依据。尊重学生个性差异,开发学生潜能,为每个学生成长成才提供机会。着力培养学生健全的人格,彰显其个性特长,使学生全面发展。几年来,我校各班文艺代表队学校课后服务工作汇报打印版播站班级板报等开展宣传教育,逐步形成知荣辱树新风的精神风貌......”。

4、“.....课后服务学校特色多年来,我校直十分重视学生个性特长的发展,充分让学生张扬个性,发挥特长,并取得了骄人的成绩。学校根据学生个体的兴趣特点,组建了支代表队和电脑书画古乐舞蹈等兴趣小组,选派具有相应特长的教师担任各队的辅导员。学校在场地器材有限的情况下,尽可能地满足各队组每周定时进行的特长活动。近几年中,学校体育代表队参加中学田径运动会连续获少儿组团体总分第名。年在津市市中小学田径运动会上获全市小学组第名,年在全市乒乓球赛中获第名,学校文艺代表队在年津市市中小学艺术节上表演的舞蹈踏雪迎春获金奖,在届中学龟山之春艺术节中连续次获等奖,在年生活划教研计划下发至各年级组教研组备课组学习,然后各组据此迅速制定年级组计划教研备课组计划和教师个人计划,要求把学期教学任务分为几个阶段,落实到每个月每个周,学校组织人员对计划进行认真检查,不合格的重新修订......”。

5、“.....抓集体备课的落实。学校课后服务工作汇报随着教育改革的不断深入和教育发展的需求,课后服务合格中心完小的重任历史性地落到了我们肩头。我们以课后服务为契机,在优化育人环境强化内部管理提升办学品位上下功夫,努力办好人民满意的教育。课后服务工作两年多来,我们取得了定的成绩,同时,对照评估标准找出了亟待努力的方向。下面,就我校课后服务工作作简要汇报。育局将学生的成长情况载入教育局的网络里,实行统管理,利用升旗仪式班队活动,开展各种校外德育活动,逐步形成教育管理实践体化的德育模式。我校充分利用和挖掘本地的地域文化和人文精神,开辟了将军的出生地新农村敬老院等校外德育基地,少先大队每学期组织至次到敬老院献爱心等社会实践活动,激励学生树立理想,刻苦学习,把思想感情融入社会。近两年,我校连续在德育社会化评价中获全市第名。从行为习惯入手,开展文明养成系列教育活动......”。

6、“.....循序渐进是利用专题讲座班队会演讲比赛等形式,使学生明确目标,树立信心,诚信做人,并适时开展系列活动是开展文明班级文明小组评选活动,让学生体验劳动带来的快乐,激励他们崇尚先进贴近文明热爱劳动是利用广时要求教师上课要遵循以教师为主导,学生为主体,以训练为主线主原则。教要生动,学要主动,充分调动学生学习的积极性主动性,提高课堂教学效率。在堂好课的评价标准上,也有所变化。学校要求做到两看看学生兴趣激发了没有,学生积极参与了没有即眼手心动了没有看老师营造了学习情境没有,拨动了学生兴奋点没有,教师课堂上有应变能力没有。要求教师在课堂上要做探究活动的设计者辅导者合作者评价者。克服过去初满堂问,初满堂灌,初满堂练,公开课满堂声光电的现象。及时反馈抓批改。年转制以来,校支部班人从长计议,认真分析企业划转学校与社会学校的根本差距,提出平稳过渡迅速接轨创新超越步的战略思路。首先从建章立制人手......”。

7、“.....着眼个实字,突出个严字,逐秀中青年教师积极参与教研教改,大胆展示才情,勇于冲刺,做教书育人的行家里手,做教研课改的弄潮儿。为特长教师创造体现自身价值的舞台。学校是个大舞台,各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演部宏大的喜剧。为让有特长的教师找到英雄用武之地,我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。能歌善舞的,让他们承办艺术节,开办舞蹈班会乐器的让他们承办器乐班合唱团会书法绘画的让他们开办书法绘画班善于舞文弄墨,让他们组建文学社和小记者团热衷电脑的负责计算机管理维修工作和课件开发喜爱动手动脑的负责科技发明创造小组有体育爱好的组建乒乓球足球排球训练队,并根据活动实际给予适当奖励,这样使特长教师也能在校园中大显身手,让每个教师都能抬头走路,建立健全系列规章制度。所谓全,就是在制度种类条款上,力求做到涵盖面广,渗透到工作每个环节......”。

8、“.....所谓实,就是切从教学实际出发,保证每条内容实在管用,便于操作。而严,就是要求制度出台后,全体教师严格按规矩办事,用制度自觉约束自己的教学行为,管理人员在执行过程中做到秉公办事严格把关。加强过程管理在常规落实上下功夫学生的发展和教学质量的提高是个长期的过程,加强教学过程管理是教学管理的中心环节,是教学质量稳步提高的基础和保障。因此,我校非常注重过程,在落实上下大气力。抓教学计划的制定。为防止教师在教学过程中出现盲目无序,学校每学期要求教务处教科室提前制定教学计学校课后服务工作汇报学校课后服务工作汇报我校原为企业子弟学校,年从企业分离划转。几年来,在社区下岗职工较多,周边环境不好,生源不景气办学条件落后的情况下,教育教学质量却逐年攀升,社会口碑越来越好,办学效益得到上级主管部门和社会的广泛认可......”。

9、“.....能取得如此佳绩,最主要的是我们以先进的办学理念为指导,着力打造教师精英团队,以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。强化校本培训,向教师素质要质量人性化管理激活教师教学活力我们认为,在外部政策环境大体相同的情况下,个学校的发展先大队每学期组织至次到敬老院献爱心等社会实践活动,激励学生树立理想,刻苦学习,把思想感情融入社会。近两年,我校连续在德育社会化评价中获全市第名。从行为习惯入手,开展文明养成系列教育活动。是从言行举止入手,循序渐进是利用专题讲座班队会演讲比赛等形式,使学生明确目标,树立信心,诚信做人,并适时开展系列活动是开展文明班级文明小组评选活动,让学生体验劳动带来的快乐,激励他们崇尚先进贴近文明热爱劳动是利用广播站班级板报等开展宣传教育,逐步形成知荣辱树新风的精神风貌。注重学生发展......”。