1、“.....更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语使用英语唯的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性简明性阶段性和实用性。具体做法是给每个学热爱学生,平等的对待每个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重。积极参与讲课,听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学......”。

2、“.....实力是靠打出来的,不是靠会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生,做到难易得当,让每个学生都有练习的机会,增强学生学习的信心,提高对话的反应能力。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每周抽出定时间让学生开口读英语,熟悉课文。在班级选出读音批改课后作业,争取不让作业成为学生的种负担。金无足赤,人无完人,在教学工作中我仍难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等。同时,在工作中,我意识到,人只要有刻的松缓,刻的懒惰......”。

3、“.....就会落后,但别人却在不断的前进。所以,不但是对学生,要严格要求。对自己,也要严格要求,要学会不断反思自己,不断提高自己的水平。在以后的日子里,我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为名合格的英语教师。转眼间,我在姬庄小学已经工作年了。回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事小学英语教师年终工作总结报告篇请勿照搬硬抄,经过个学期的训练,每个人都能说出自己的英文名字,有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名,叫学生回答问题。用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时......”。

4、“.....或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。增强上课技能,提高教人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。只要你有颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。教育工作,是项常做常新永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,那份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。小学英语教师年终工英语教英语,并注意所用语言的正确性纯正性和流利性。教学改革在不断深入,新教材层出不穷,越来越注重语言的真实性地道性和交际性......”。

5、“.....更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语使用英语唯的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性简明性阶段性和实用性。具体做法是给每个学生起英语名字。尤其是年级学生能会有哪些困难,采取相应的预防措施。年级学生刚接触英语不久,对学习英语有极大的兴趣,因此课堂气氛定要活跃,以吸引他们的注意力年级学生已经学习了两年英语,他们对学习英语有持续的兴趣,渴望学到更多的英语知识,因此在备课是应该注重对语法的讲解。热爱学生,平等的对待每个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重......”。

6、“.....虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期现有水平。眨眼之间,个学期过去了,总的来说,我在这个学校已经工作了年多了,由当初的的不成熟到现在的成熟,的的确确有了很多的改变,也有很多的感触,现将本学期的工作总结如下政治思想方面我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验,也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做名好教师。教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信......”。

7、“.....我不是弱者,实力是靠打出来的,不是靠说出来的。继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。组长工作本学期我们全体专科教师都聚集到起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人坚持用英语组织课堂教学,即用英语教英语,并注意所用语言的正确性纯正性和流利性。教学改革在不断深入,新教材层出不穷,越来越注重语言的真实性地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识传达信息和传授技能的工具,更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语使用英语唯的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境......”。

8、“.....具体做法是给每个学疑,注重师生互动生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。认真批改作业布臵作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲......”。

9、“.....做到有的放矢。对于年级学生,培养小组长帮助我检查其他学生朗读背诵课文。小学英语教师年终工作总结报告篇请勿照搬硬抄。时光荏苒,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们起品尝作总结报告篇请勿照搬硬抄。在班级上搞英语活动,例如猜单词背单词比赛唱英文歌曲比赛讲英文小故事比赛英语手抄报比赛等等,让学生在多样化的比赛活动中增加知识,提高兴趣,增强学习英语的信心。十月份,我在年级同学中间广泛开展了英语单词大比拼竞赛活动,并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期,我所教的年级同学参加希望之星大赛均取得了优异成绩。加强对学生的口语锻炼,在平时的课间或放学时多和学生聊聊天,说说英语,让他们把学会的英语用于生活中,用在适当的场合。制定好复习计划,并能认真备好复习课......”。