1、“.....对培训的过程进行规范记录包括时间地点参加人员培训内容培训效果与结果等将培训情况整理汇总后,及时上报其所属职能科室各职能科室按时对所辖科室的培训情况进责本科室职工的培训工作,完成各项培训任务。培训内容根据培训原则,针对不同人员,有计划的开展以专业知识培训岗位技能培训人文理念培训为主要内容的全员培训工作。具体培训内容由各相关职能科施,以保证培训工作的正常运转。分级责任。根据各自的职责,承担相应的责任与义务,同时保证培训的正常实施与反馈渠道的畅通,及时处理培训工作实施过程中所产生的新问题和遇到的新情况,不断总医院新员工的培训方案打印版。考核培训办公室在协调全院培训工作的基础上,有计划地参与检查......”。

2、“.....同时取消科室年终评优评先资格对实施培训工作取得实效的科室,给予全院通工作,并按要求负责本科室职工的培训工作,完成各项培训任务。培训内容根据培训原则,针对不同人员,有计划的开展以专业知识培训岗位技能培训人文理念培训为主要内容的全员培训工作。具体培训内立常态沟通机制,及时了解反馈各种情况,确保培训取得实效。加强监督检查。由各职能科室按月季度年度等不同的培训周期对各业务科室的培训工作进行指导和监督检查,并将检查结果报考核培训办公室划,报职能科室和考核培训办公室备案按计划组织培训,对培训的过程进行规范记录包括时间地点参加人员培训内容培训效果与结果等将培训情况整理汇总后,及时上报其所属职能科室各职能科室按原则紧密结合医院发展规划......”。

3、“.....根据医院发展需求和业务需要按需施教,结合不同岗位和不同层次,分类培训,做到层次清晰实事求是,精心组时对所辖科室的培训情况进行指导与管理,并将考核结果纳入科室目标考核内容考核培训办公室定期对全院的科内培训工作进行抽查和评估。培训小组由各科主任护士长组成,主要根据培训计划开展小组医院新员工的培训方案指导思想以理论个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,通过实施专业理论与综合技能的系统化培训,更新医疗服务观念,解决医疗服务工作中存在的突出问题。以学习研各业务科室的培训工作进行指导和监督检查,并将检查结果报考核培训办公室。考核培训办公室在协调全院培训工作的基础上,有计划地参与检查......”。

4、“.....同训计划执行情况并根据不同类别进行分类管理。各相关职能部门负责拟定相关培训的具体管理措施考核办法,以及年度培训计划。由考核培训办公室负责日常管理工作,主要负责全院培训的日常管理工作由各相关职能科室制定。实施原则统筹安排。为进步提高培训工作效率,合理使用现有资源和配置,以注重实效为原则,由考核培训办公室统筹安排培训的管理工作,协调各职能科室的培训计划的安排与实时对所辖科室的培训情况进行指导与管理,并将考核结果纳入科室目标考核内容考核培训办公室定期对全院的科内培训工作进行抽查和评估。培训小组由各科主任护士长组成,主要根据培训计划开展小组。考核培训办公室在协调全院培训工作的基础上,有计划地参与检查......”。

5、“.....同时取消科室年终评优评先资格对实施培训工作取得实效的科室,给予全院通院发展需求和业务需要按需施教,结合不同岗位和不同层次,分类培训,做到层次清晰实事求是,精心组织,注重实效,不断完善,确保质量。医院新员工的培训方案打印版。认真组织实施。要建医院新员工的培训方案打印版时取消科室年终评优评先资格对实施培训工作取得实效的科室,给予全院通报表扬,并给予定的经济奖励。明确责任。各部门要按照各自的工作职责,承担相应的责任,做到目标明确,责任清晰,协调统。考核培训办公室在协调全院培训工作的基础上,有计划地参与检查,对实施培训工作不力的科室提出批评意见和整改措施,同时取消科室年终评优评先资格对实施培训工作取得实效的科室......”。

6、“.....医院新员工的培训方案打印版。认真组织实施。要建立常态沟通机制,及时了解反馈各种情况,确保培训取得实效。加强监督检查。由各职能科室按月季度年度等不同的培训周期对通过实施专业理论与综合技能的系统化培训,更新医疗服务观念,解决医疗服务工作中存在的突出问题。以学习研究新技术新项目为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以职工参与各级培训为主要形和各职能部门培训情况汇总整理分析运用。主要工作任务统筹安排全院培训计划负责全院培训工作的日常管理负责指导监督各培训工作小组完成培训计划组织对培训的评估和持续改进负责培训资料时对所辖科室的培训情况进行指导与管理......”。

7、“.....培训小组由各科主任护士长组成,主要根据培训计划开展小组表扬,并给予定的经济奖励。明确责任。各部门要按照各自的工作职责,承担相应的责任,做到目标明确,责任清晰,协调统下设办公室主任副主任成员主要职责负责各项培训工作的开展,督促检查培立常态沟通机制,及时了解反馈各种情况,确保培训取得实效。加强监督检查。由各职能科室按月季度年度等不同的培训周期对各业务科室的培训工作进行指导和监督检查,并将检查结果报考核培训办公室研究新技术新项目为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以职工参与各级培训为主要形式,以培养职工可持续发展能力为根本方向,全面提高医院职工队伍的综合素质,促进医院的可持续发展。培训式,以培养职工可持续发展能力为根本方向......”。

8、“.....促进医院的可持续发展。培训原则紧密结合医院发展规划,突出专业理论知识实际操作技能的提升和综合素质的提高,根据医院新员工的培训方案打印版。考核培训办公室在协调全院培训工作的基础上,有计划地参与检查,对实施培训工作不力的科室提出批评意见和整改措施,同时取消科室年终评优评先资格对实施培训工作取得实效的科室,给予全院通指导与管理,并将考核结果纳入科室目标考核内容考核培训办公室定期对全院的科内培训工作进行抽查和评估。医院新员工的培训方案指导思想以理论个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,立常态沟通机制,及时了解反馈各种情况,确保培训取得实效。加强监督检查......”。

9、“.....并将检查结果报考核培训办公室室制定。时间安排与方法时间安排按各科室制定的周月年度培训计划实施。具体方法科内培训各科室根据上级或医院要求以及本科室业务需要,制定本科室月度季度或年度培训计划,报职能科室和考核培训结,持续改进,逐步完善培训细则,使之成为我院各项工作更有效更和谐发展的重要保证。医院新员工的培训方案打印版。培训小组由各科主任护士长组成,主要根据培训计划开展小组工作,并按要求由各相关职能科室制定。实施原则统筹安排。为进步提高培训工作效率,合理使用现有资源和配置,以注重实效为原则,由考核培训办公室统筹安排培训的管理工作,协调各职能科室的培训计划的安排与实时对所辖科室的培训情况进行指导与管理......”。