1、“.....班主任之所以在学生中有着高尚的形象,就在于他的言传身教,在塑造学生的灵魂,引导学生树立坚定正确的政治方向和崇高的理想,树立正确的科学的世界观人生观和价值观,真正使学生成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。关于卫生方面的问题,要讲究方法,清洁区卫生,教室卫生,课桌摆放整齐,讲台卫生,窗户窗台卫生,阳台走廊卫生,清洁工具摆放有序,地面灰尘扫干净,黑板擦干净,瓷砖抹干净,墙壁擦干净,麻烦拜托各位班主任每天督促监督同学把地面打扫干净,每天都要严格的要求。不能以搞卫生为由将学生迟放学。教室看个角落,走廊看两边,卫生死角清洁不清洁,就可以下个结论。校园卫生代表的是学校形象,更是陶冶同学们心灵的窗口,搞了开学第课观看活动纪念系列活动浓情月感恩老师征文活动组织学生观看爱国主义电影等等。,增进家校联系。为了让家长能够了解学校老师......”。

2、“.....请家长走进教室关注教育,走近孩子倾听心声,走进学校参与管理,学校召开了全校学生家长会。江校长蔡校长和家长进行了零距离接触,向与会家长介绍了学校强力推行的双自高效课堂教学模式和以责任为核心的新德育模式,汇报了近年来的办学成绩,并对今后的工作打算与努力目标做了详细介绍。前阶段的工作,在校长室的支持关心和班主任老师的积极配合下,得以顺利开展并取得了定的成绩。但成绩已成为历史,迎接我们的将是新的挑战,我们将继续加强学习,不断提升自我,为把我校的德育工作推向新的台阶而努力,前阶段我们的班主任老师做了大量的工作,也取得了不错的成绩。不论是清冷的早晨,还是忙碌的午后不论是早读课,还是晚自习不论是进班办公,还是常规管理我们的班主任的身影始终不离开我们的学生以真挚的情感,给学生以亲近和信任,学生才会对班主任产生仰慕心理,才会向老师敞开内心世界,才会乐于接受老师的教育。正所谓亲其师,才能信其道......”。

3、“.....发挥学生的长处,开发学生的潜能,创建学生实现自身价值的平台。第,提高素质,讲究艺术。在班级管理过程中,班主任对学生实施教育,需要渊博的学识。班主任的学识越多,业务水平越高,综合素质越强,在学生中威信就越高,学生就越容易被他吸引,听从他的教诲。学生才会感觉到听君席话,胜读十年书。因此,班主任要拓宽自己的视野,丰富自己的知识,文理兼通,博闻强识。从种意义上说,班主任要成为全才杂家。班主任工作是门艺术性很强的学问,所以,我们在工作中要注意教育手段的技巧化教育方式的艺术化。班主任工作会议讲话材料打印版。各班教室的布臵体现了各班的特点,营造了生动活泼洁净素雅健康文明催人奋进的良好育人氛围。设立激情广场。为了进步丰富师生的在校生活,促进全体同学全面发展,锻下几项工作,抓好学生心理管理。如何将学生心理调整到最平和的状态,是学生取得成功的重要因素。在今后的工作中......”。

4、“.....帮助学生克服烦躁心理。教师对学生要真心爱护,尊重热爱又要严格要求。对于后进生要多些激励和表扬,充分调动他们积极性。班主任要经常换位思考,可采取先跟后带的方式与学生谈心。同时班主任还要及时与家长取得联系。,抓好常规纪律管理。稳定是下阶段工作的关键。为此,下阶段后的管理,应加强学生纪律观念培养,特别加强纪律约束。以后我们主要从以下两方面做起卫生安全与纪律。做好卫生工作卫生工作必须做到责任到人,按时打扫,时刻保持。有必要班主任要亲临现场,靠前指挥。安全教育要贯穿始终牢固树立安全意识,脑中要有安全高于切的观念,教育学生遵守交通规则,正确用火用电,妥善保管财物。班主任要天天查,周周讲,要排除切安全隐患。重申翻越围墙外出上网打架斗殴是我校学生纪律的条高压线,经发现严肃处理,并取消当月文明班级评选资格。上周班主任工作会议讲话材料打印版擦干净......”。

5、“.....每天都要严格的要求。不能以搞卫生为由将学生迟放学。教室看个角落,走廊看两边,卫生死角清洁不清洁,就可以下个结论。校园卫生代表的是学校形象,更是陶冶同学们心灵的窗口,搞好班级卫生是造福于学生与学校的项重要工作同学们的卫生习惯也不是天天能转化过来的,靠的是你们的说教,持之以恒的监督与制度约束请各位班主任严格要求,加强督促,检查到位,发现问题即使弥补,力争不扣分。关于班级文化建设的问题。个充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上,积极进取的班级对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义其实桌椅的摆放,墙面的布臵,黑板的利用等,实际上就是种静态文化学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。搞好静态文化,精心设计班级名片,如给班级定个名称目标口号,另外,班主任来点寄语,师生合力打造墙壁文化,真正让墙壁会说话布臵好教室卫生角要求卫生工具归类摆放,整齐,垃圾存放到垃圾桶里经常教育学生讲究卫校园......”。

6、“.....强化学生自主管理。,争创文明班级。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创文明班级。每月总结,每周评比。开展实践教育,培养创新人才。为了更好地实施素质教育,增强学生的综合素质,我校不断创新德育模式,拓宽育人渠道,开展实践教育。,落实清齐。我校要求各班做到清齐,即洒扫工具摆放整齐墙面清桌椅摆放整齐地面清文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检查,和班主任津贴挂钩,奖惩激励。目前各班学生都已养成此良好习惯。,丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯,半学期以来,政教处积极创新工作,开拓进取,先后组织了开学第课观看活动纪念系列活动浓情月感恩老师征文活动组织学生观看爱国主义电影等等。,增进家校联系。为了让家长能够了解学校老师,看到孩子在校学习生活和情况表现......”。

7、“.....走近孩子倾听心声,走时代,教育形势的发展日新月异,我们面对的学生家庭社会都发生着很大的变化,特别是留守儿童群体的不断增多,给学校工作班级管理带来极大的困难,因此,对班主任工作提出了新的挑战。它主要体现在以下几个方面第学生对于班主任工作要求更高。以过程管理为基础,以课堂管理为关键,强力推进常规管理。班主任是学校教育中最基础最主要的而且是第线的教育者,是天下最小的主任,但他又是最闪光的称号。只要是念过书的人,都有个共同的感受,就是班主任留给我们的印象和影响最深,班主任之所以在学生中有着高尚的形象,就在于他的言传身教,在塑造学生的灵魂,引导学生树立坚定正确的政治方向和崇高的理想,树立正确的科学的世界观人生观和价值观,真正使学生成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。关于卫生方面的问题,要讲究方法,清洁区卫生,教室卫生,课桌摆放整齐,讲台卫生,窗户窗台卫生......”。

8、“.....清洁工具摆放有序,地面灰尘扫干净,黑板擦干净,瓷砖抹干净,墙壁是对学生的教育指导和关爱,对全体学生从课内到课外从学习到生活从个人到家庭从思想进步到身心健康成长,无不关心,无不负责。班主任所做的工作直接关系到学生成长。因此说,班主任是学校里最辛苦的人,也是最可爱的人,更是最值得尊敬的人。其次,班主任是学校决策的执行者,起着贯彻落实作用。在学校,再好的决策,如果没有支好的执行队伍来实施和落实,也就等于是空谈。这个执行队伍的先头部队就是我们的班主任群体。班主任就是通过协调各科任教师,共同落实学校各项工作。如果说所学校有了发展,首先应该归功于以班主任为首的教师队伍。因此说,班主任工作的质量,关系着班级教育教学任务的顺利完成,关系着所学校整体的教育教学水平。班主任是学校最基层的管理者和工作落实者,上面千条线,下面根针,各项工作的落实都要靠班主任。因此,这支队伍素质的高低,工作作风如何......”。

9、“.....第,班主任是家庭社会关系的调节者,起着桥梁纽带的作用。大家都有共识,家长和社丰富班级文化,开阔同学们的视野,锻炼提高他们,让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长以提高他们的思想道德修养和整体素质。关于安全工作。安全工作会议上已经讲了很多,不再重复。突出重点,分清主次,学会弹钢琴。从时间角度,抓住早读晨会午间管理大课间个重点时段,着力加强巡视和管理,发现问题,及时处理。从学生角度,主抓几类学生厌学生要多做思想工作,降低目标,使其信心增强留守学生,通过开展活动,给他们送去关怀和温暖困难家庭学生,也要给予温暖和关爱在校就餐学生必须让学生吃饱,订奶学生必须让学生按时吃掉,不让学生将纸袋带出教室。从学生行为角度,关注问题学生。把课间打闹乱抛杂物不思进取的学生作为关注重点,花精力思对策讲艺术,矫正学生行为,促成健康成长。坚持心到位,全力提升班级管理水平......”。