1、“.....在订正时不够重视,鼓励性语言较少。个别学生的学习习惯欠佳,学习态度不端正,学习兴趣不浓等,教师还需正确引导。课堂教学仍需创新。总之,在今后的教学工作中,我仍将如既往的要求自己,努力工作,取长补短,争取有更大进步。范文小学年级语文教学工作总结经过年来的辛勤劳动,按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作。我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。钻研教材,掌握新的教学理念。年级使用的是人教课标版实验教材,体现了人文性和工具促进教学。经过个学期的努力,期末考试就是种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学期如何自我提高,如何提高年级的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多同仁们学习,争取更大的进步。总之,学生是学习的主体,不是知识的容器。教师传授知识技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑动口动手......”。

2、“.....教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会自我体验的机会。教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由要我学转化为我要学我爱学。科学施教同时要求教师不了解意思。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范端正。学会了使用音序查字法,学生有了独立识字的能力。大部分学生喜欢阅读,对阅读有兴趣,能用普通话正确流利有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。通过学习能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成了爱护图书的习惯。认识了课文中出现的常用标点符号。学会了使用句号问号和叹号......”。

3、“.....学生有了愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈还是有不足的地方。下面是年小学年级语文教学工作总结。积极听课,认真备课,善于反思。积极听课,认真备课,善于反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。上好每节课。课堂教学能做到教学目标明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。作业布臵做到合理作业是检测学生对所学知识掌握情况也是对所学知识点的巩固。布臵的作业要有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不小学二年级语文教学工作总结范文六篇网友投稿了......”。

4、“.....范文小学年级语文教学工作总结本学期,我继续担任班的语文教学工作。经过期来的辛勤劳动,我们走过了个充实而又有意义的学期期末临近,回顾学期的探索与尝试,酸甜苦辣样样都有。在这学期里,我坚持认真备课上课听课评课,及时认真地批改作业讲评作业,督促学生及时更正错题,做好课后答疑工作严格要求学生,尊重学生,和学生平等相处,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并比较顺利地完成了教育教学任务。现在,我对这个学期的工作做以下总结。钻研教材,掌握新的教学理念。提高教学质量,关键是上好课。由于经验尚浅,如何才能上好课我还处在摸索阶段。在每次上课前,我都坚持提前备课,认真的学习目标,掌握了以下知识认识个字,会写个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字......”。

5、“.....书写规范端正。学会了使用音序查字法,学生有了独立识字的能力。大部分学生喜欢阅读,对阅读有兴趣,能用普通话正确流利有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。小学二年级语文教学工作总结范文六篇网友投稿。后进生的问题直是困绕我们级部的难点问题,他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的成绩,是我们下学期的奋斗目标。下步工作的点措施教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境写时,既有新授课的生字,又有前面已经学习的生字,新旧交替,往复循环,扩大学生词汇量。学生基础知识掌握牢固,减少了错别字的书写。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。作业布臵做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做。抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要......”。

6、“.....优秀率才能升高,班级才有榜样也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划有效果有记录有辅导有鼓励努力提高合格率和优秀率。本学期的工作按照计划已有条不离地完成研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,另外公共知识方面计算机普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也就更好。积极听课,认真备课,善于反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。上好每节课。课堂教学能做到教学目标明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学......”。

7、“.....作业布臵做到合理作业是检测学生对所学知识掌握情况也是对所学知识点的学生发展不平衡,学法指导工作还有待进步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高。教学方法缺乏灵活多样,没有充分体现学生的主体性,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确努力方向金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺憾,比如授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够等。现在,我也正在不断改正中,继续更新观念,努力实践主体教学积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量继续加强业务学习,提高自身的业务素质。我会努力在下学期找到种行之有效的方法来促进教学。经过个学期的努力,期末考试就是种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学期如何自我提高,巩固。布臵的作业要有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不做......”。

8、“.....是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划有效果有记录有辅导有鼓励努力提高合格率和优秀率。通过学期的努力,学生达到了开学初制定通过教学,我所带班级成绩稳中有升,学科学风良好,大部分学生感到自己有进步。认真总结不足。金无足赤,人无完人,我在教学工作中难免有失误,例如授课时重点突出不够明确,课堂上有时不能照顾到全体。作业能批改,在订正时不够重视,鼓励性语言较少。个别学生的学习习惯欠佳......”。

9、“.....教师还需正确引导。课堂教学仍需创新。总之,在今后的教学工作中,我仍将如既往的要求自己,努力工作,取长补短,争取有更大进步。范文小学年级语文教学工作总结经过年来的辛勤劳动,按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作。我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。钻研教材,掌握新的教学理念。年级使用的是人教课标版实验教材,体现了人文性和工具课堂教学做好准备。本学期开家长会时,就明确告诉家长,定在家监督孩子的课前预习,并告知其重要性。孩子在预习时要做到画出生字词,读熟课文,标注自然段给要求会认的字注音,并口头组词给要求会写的字注音,查出部首,组两个词。学生预习充分,老师授课轻松,学生听的明白。在课堂教学中,我力求以学生为主体,让学生来做小老师,老师补充或纠正。年级是识字写字教学阶段。我鼓励学生使用多种方法识字。例如卡片识字,猜谜识字等方法多样,并采用了由易到难的教学方法......”。