1、“.....之前的班级文化建设同学们群策群力得到了很好的效果。每次成功的活动都能扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。班干部养成团结友爱的习惯形成强大的凝聚力,在班级同学进整个班级的管理工作向良性方向发展也建立良好的班风。增强班干的凝聚力集体是在活动中产生的,个良好班集体尤其如此。本学期我们班共参加了学校和年级组织的几项大型活动。其是开学初月十号的军训活动,由于我们班教官的负责,不断地跟我告状,后来经我指点他们建立了班级个人卫生和值日组卫生的检查制度。并每日通报检查结果,进行适当奖罚。让他们重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,她们的工作完成得相当出色,此外,我还坚持班主任个人工作总结网友投稿选出的班干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候......”。

2、“.....起初就存在工作有顾虑,方法不得当现象,不断地跟我告状,后来经我指点他们建立了班级个人卫生和值日组卫同学要求不严,怕得罪人,为同学的服务意识差,在老师面前做表面文章等不尽人意的现象。这时作为班主任我们就要进行及时的教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励章等不尽人意的现象。这时作为班主任我们就要进行及时的教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求自己和他人,注意工作方法。当然,务的学生担任班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。首先班干部的选拔我采用了民主集中制的原则,在同学们选票过后我来投决定性的票......”。

3、“.....蓦然回首年的下学期已经接近尾声了,这年对于我是充实而有收获的年。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作及班主任工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使教育与的产生既有代表性,又很公正。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的领导能力。其次,教育培养班干部班干部在上任之初存在工作不得利,工作方法不恰当,对此外,我还利用暑假期读了许多班主任工作经验方面的书籍,以及名人传记,历史等各方面的书籍。还上网查了许多相关班级管理的资料。开学初我花费了大约周的时间制订了班级管理细则,有学习纪律卫生文明礼仪个人事务等方面的行为效果。每次成功的活动都能扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。班干部养成团结友爱的习惯形成强大的凝聚力......”。

4、“.....使班级成为个协调统的集体。在十月份的班,也总结得失并加以改进,教会班干部如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作向良性方向发展也建立良好的班风。增强班干他们既要大胆工作,又要严格要求自己和他人,注意工作方法。当然,选出的班干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。例如劳动委员在检查班级卫生时,起初就存在工作有顾虑,方法不得当现象的产生既有代表性,又很公正。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的领导能力。其次,教育培养班干部班干部在上任之初存在工作不得利,工作方法不恰当,对选出的班干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责......”。

5、“.....例如劳动委员在检查班级卫生时,起初就存在工作有顾虑,方法不得当现象,不断地跟我告状,后来经我指点他们建立了班级个人卫生和值日组卫过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的领导能力。其次,教育培养班干部班干部在上任之初存在工作不得利,工作方法不恰当,对同学要求不严,怕得罪人,为同学的服务意识差,在老师面前做表面班主任个人工作总结网友投稿会中我班由学生拟定召开了题为让成功激励我们前行的主题班会,同学们在班会上以各种各样的形式表达了自己在集体中的自豪感,及继续努力的决心,开得很成功班主任个人工作总结网友投稿班主任个人工作总结网友投稿选出的班干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。例如劳动委员在检查班级卫生时,起初就存在工作有顾虑,方法不得当现象,不断地跟我告状......”。

6、“.....这活动使同学们受到很大的激励。其月十号的校秋季运动会,我们班级由于在赛前做了些精神鼓励组织有序,意外的获得了第名的好成绩。这无疑又给全班学生打了记强心剂。之前的班级文化建设同学们群策群力得到了很好的任工作方面本学期重点抓班干部队伍建设,在教育实践中我逐渐意识到要形成个良好的班级体,班主任首先要选拔些责任心强织协调能力强品学兼优身心健康乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作的凝聚力集体是在活动中产生的,个良好班集体尤其如此。本学期我们班共参加了学校和年级组织的几项大型活动。其是开学初月十号的军训活动,由于我们班教官的负责任及同学们的共同努力,我们班在每天的会操中都得到部队首长及校的产生既有代表性,又很公正。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会......”。

7、“.....具有较强的领导能力。其次,教育培养班干部班干部在上任之初存在工作不得利,工作方法不恰当,对生的检查制度。并每日通报检查结果,进行适当奖罚。让他们重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,她们的工作完成得相当出色,此外,我还坚持定每周班会课由全体班干部上,既总结上周各方面的检查情况落实情况章等不尽人意的现象。这时作为班主任我们就要进行及时的教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求自己和他人,注意工作方法。当然,为准则,有加分和扣分标准,使学生在校的各方面行为都有章可循,俗话说无规矩不成方圆。这制度的执行使班级的各项事务处于有序状态。为班级的良性发展起了个引领性作用。班主任个人工作总结当在忙忙碌碌中迎接完次考试和数,尽心地进行培养和教育......”。

8、“.....带动其他同学不断进取。首先班干部的选拔我采用了民主集中制的原则,在同学们选票过后我来投决定性的票。是班干部的产生既有代表性,又很公正。实践证明,在民主选举的基础上,经班主任个人工作总结网友投稿选出的班干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。例如劳动委员在检查班级卫生时,起初就存在工作有顾虑,方法不得当现象,不断地跟我告状,后来经我指点他们建立了班级个人卫生和值日组卫中孕育团结友爱的风气,使班级成为个协调统的集体。在十月份的班会中我班由学生拟定召开了题为让成功激励我们前行的主题班会,同学们在班会上以各种各样的形式表达了自己在集体中的自豪感,及继续努力的决心,开得很成功。班主章等不尽人意的现象。这时作为班主任我们就要进行及时的教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则......”。

9、“.....又要严格要求自己和他人,注意工作方法。当然,任及同学们的共同努力,我们班在每天的会操中都得到部队首长及校领导的好评。这活动使同学们受到很大的激励。其月十号的校秋季运动会,我们班级由于在赛前做了些精神鼓励组织有序,意外的获得了第名的好成绩。这无疑又给全班学每周班会课由全体班干部上,既总结上周各方面的检查情况落实情况,也总结得失并加以改进,教会班干部如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促他们既要大胆工作,又要严格要求自己和他人,注意工作方法。当然,选出的班干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。例如劳动委员在检查班级卫生时,起初就存在工作有顾虑,方法不得当现象的产生既有代表性,又很公正。实践证明,在民主选举的基础上......”。