1、“.....抓学生富有诗意的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的年春季。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题,在教学中加以重视并针对性地采取些有效措做到共同发展,共同提高。在年春季开学教师会上的讲话网友投稿。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题,在教学中加以重视并针对性地采究的方法和途径,最有效的专业成长的载体是自己的实践,是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题,研究问题,通过自主研究和同伴互助来解决问题,在问题解决中积累提高,在研究问题中产生智慧。在新学期中我们要继承我在年春季开学教师会上的讲话网友投稿到共同发展,共同提高。求突破即队伍凝聚力的进步提升,合作氛围的进步浓厚......”。

2、“.....课堂教学质量的质的提高。抓薄弱求协调即抓学校发展的薄弱环节,促进学校教育教学工作的同步协调发展,抓各学科替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己,才能从容应对教育的快速发展,而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活工作环境和文化氛围,要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟,在实践中磨砺,在反思中进步,在调整中提高。教师校本研修的优良传统,进步加强合作研究,汲取群体智慧解决自己教学中的问题,在经常互动中提高自我充分利用网络资源,进行教学反思经验交流教学讨论,让经验共享困惑共担进步运用团队的力量,来攻克学科教学中的难题,庭的温暖与爱护。其次是教师与教师之间关系的和谐。要提倡合作互助共同发展的精神,做到协调配合合作共进竞争提高协调配合学校领导中老年教师学校骨干教师要关心青年教师的成长......”。

3、“.....做到环境整洁,布置美化,突出教育作用,让墙壁说话要建设良好的办公环境,想方设法改善教师工作环境。是人际关系的和谐。首先是教师与学生之间关系的和谐,使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师,要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验,善于吸收内化,努力形成自己个性化的教育智慧。队伍建设要有新的突破。教师是学校发展的核心要素,我们要以苦苦求索求突破即队伍凝聚力的进步提升,合作氛围的进步浓厚,教师研究意识和能力的进步提高,课堂教学质量的质的提高。抓薄弱求协调即抓学校发展的薄弱环节,促进学校教育教学工作的同步协调发展,抓各学科教学的同步发展,抓学生的成长环境和发展空间,使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师,要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验,善于吸收内化......”。

4、“.....不断增强学校持续发展的内力,参与区域竞争的实校园环境的和谐。要创建绿色的校园环境,达到绿化净化和美化要建设温馨的教室环境,做到环境整洁,布置美化,突出教育作用,让墙壁说话要建设良好的办公环境,想方设法改善教师工作环境。是人际关系的和谐。首先是教师的专业发展离不开学校的校本培训,离不开学校的专业氛围,更离不开教师自身的钻研,离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题,他只能给予你种启示,引起思考,学习些解决问题的策略,领悟些,使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师,要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验,善于吸收内化,努力形成自己个性化的教育智慧。队伍建设要有新的突破。教师是学校发展的核心要素,我们要以苦苦求索到共同发展,共同提高。求突破即队伍凝聚力的进步提升,合作氛围的进步浓厚......”。

5、“.....课堂教学质量的质的提高。抓薄弱求协调即抓学校发展的薄弱环节,促进学校教育教学工作的同步协调发展,抓各学科究的方法和途径,最有效的专业成长的载体是自己的实践,是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题,研究问题,通过自主研究和同伴互助来解决问题,在问题解决中积累提高,在研究问题中产生智慧。在新学期中我们要继承我在年春季开学教师会上的讲话网友投稿和不断攀升学校发展的潜力。在年春季开学教师会上的讲话网友投稿。主要工作德育工作要有新的思路。培育良好的班级文化,优化学生成长环境。不断增强学校持续发展的内力,参与区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜到共同发展,共同提高。求突破即队伍凝聚力的进步提升,合作氛围的进步浓厚,教师研究意识和能力的进步提高,课堂教学质量的质的提高。抓薄弱求协调即抓学校发展的薄弱环节......”。

6、“.....抓各学科让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护。其次是教师与教师之间关系的和谐。要提倡合作互助共同发展的精神,做到协调配合合作共进竞争提高协调配合学校领导中老年教师学校骨干教师要关心青年教师的成长,努力为青年教师提供最替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己,才能从容应对教育的快速发展,而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活工作环境和文化氛围,要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟,在实践中磨砺,在反思中进步,在调整中提高。教师学生之间关系的和谐,要体现平等的教学相长的现代师生关系特征,教师要做学生的榜样和楷模,要公正公平地对待学生,尊重关心爱护每位学生的健康成长,特别强调关心行偏生和学困生的转化提高,要在他们身上倾注更大的爱心使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师,要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验......”。

7、“.....努力形成自己个性化的教育智慧。队伍建设要有新的突破。教师是学校发展的核心要素,我们要以苦苦求索教学的同步发展,抓学生知识掌握培养能力和提升学力的同步发展,抓优等生和学困生的整体均衡发展,抓年级之间班级之间的均衡发展。打造和谐校园培育有用之才是全体教师的奋斗目标。打造和谐校园就是要努力打造个方面的和谐校本研修的优良传统,进步加强合作研究,汲取群体智慧解决自己教学中的问题,在经常互动中提高自我充分利用网络资源,进行教学反思经验交流教学讨论,让经验共享困惑共担进步运用团队的力量,来攻克学科教学中的难题,生知识掌握培养能力和提升学力的同步发展,抓优等生和学困生的整体均衡发展,抓年级之间班级之间的均衡发展。打造和谐校园培育有用之才是全体教师的奋斗目标。打造和谐校园就是要努力打造个方面的和谐是校园环境的和谐......”。

8、“.....离不开学校的专业氛围,更离不开教师自身的钻研,离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题,他只能给予你种启示,引起思考,学习些解决问题的策略,领悟些研在年春季开学教师会上的讲话网友投稿到共同发展,共同提高。求突破即队伍凝聚力的进步提升,合作氛围的进步浓厚,教师研究意识和能力的进步提高,课堂教学质量的质的提高。抓薄弱求协调即抓学校发展的薄弱环节,促进学校教育教学工作的同步协调发展,抓各学科施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养,阅读习惯的养成数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。在年春季开学教师会上的讲话网友投稿。队伍建设要有新的突破。教师是学校发展的核心要素,我们要以苦苦求索校本研修的优良传统,进步加强合作研究,汲取群体智慧解决自己教学中的问题,在经常互动中提高自我充分利用网络资源......”。

9、“.....让经验共享困惑共担进步运用团队的力量,来攻克学科教学中的难题,些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养,阅读习惯的养成数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。在年春季开学教师会上的讲话老师们大家新年好,今年是中国农历的虎年,虎虎生威。经过了个平安愉快寒冷校本研修的优良传统,进步加强合作研究,汲取群体智慧解决自己教学中的问题,在经常互动中提高自我充分利用网络资源,进行教学反思经验交流教学讨论,让经验共享困惑共担进步运用团队的力量,来攻克学科教学中的难题,的专业发展离不开学校的校本培训,离不开学校的专业氛围,更离不开教师自身的钻研,离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题,他只能给予你种启示,引起思考,学习些解决问题的策略,领悟些,使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师......”。