1、“.....其基本内容有条,包括爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习等个方面。新的中小学教师职业道德规范继承了我国的优秀师德传统,并充分反映。全面实施素质教育,对教师的整体素质提出了新的更高的要求。师德是教师最重要的素质,师德水平是人民群众对教育工作满意与否的个重要标尺。倡导关爱学生,就是要求教师有热爱学生诲人不倦的情感和爱心。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。关爱学生是师德的灵魂。倡导教书育人,就是要求教师以育人为根本任务。教师必须遵循教育规律,实施素局出发,从学生的长远发展出发,从自身的工作需要出发,进步统思想,提高认识,规范自身行为,提高师德修养......”。

2、“.....从点滴做起,把职业道德规范转化为自身的实际行动,大胆改革,锐意进取,再创辉煌,为创办流名校,打响鲁北职业教育第品牌而努力奋斗,。校长在全校师德教风建设启动仪式上的讲话网友投稿。倡导关爱学生,就是要求教师有热爱学生诲人不倦的情感和爱心。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。系还没有建立起来,这都需要我们紧紧围绕市场需求,围绕学生就业的导向不断探索,不断改革,不断创新。树立终身学习理念,刻苦钻研严谨笃学教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须崇尚科学精神,不断学习不断充实自己。如饥似渴地学习新知识新技能新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。对我们职业学校的教师来说,更要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守职业道德,发扬优良学风。从全国来看......”。

3、“.....办适合学生发展的职业教育,引导学生走好职教之路。真正关心每名学生的成长进步,以真情真心真诚教育和影响学生,努力成为学生尊重和信赖的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。投身教育实践,勇于创新奋发进取教师从事的是创造性的工作。富有创新精神,才能培养出创新人才。因此,要积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容教学方法和教学手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。自上半年加和心理特点,我们要加强对学生的行为养成教育心理健康教育和价值观念教育,教育他们成才,这就要求我们教职工首先要加强自身的道德修养,提高自身的业务素质,教书育人,为人师表,知荣明耻,自律垂范,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。根据学生自己爱好特长和综合素质,教育学生能升学的升学,不能升学的安置就业......”。

4、“.....引导学生走好职教之路。真正关心每名学生的成长进步,以真情真心真诚教育和影响学生,努力成为学生尊重和信赖的良师益友,成为学力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范。要以人为本,关爱学生,以满腔热诚育人,开启学生智慧,陶冶学生情操,挖掘学生潜能,鼓励学生创造。针对职业学校学生的生理和心理特点,我们要加强对学生的行为养成教育心理健康教育和价值观念教育,教育他们成才,这就要求我们教职工首先要加强自身的道德修养,提高自身的业务素质,教书育人,为人师表,知荣明耻,自律垂范,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。根据学生自己爱好特长和综合素质,教育学生能升学的升学,不能升论,教育全体教职工树立正确的人生观价值观职业观学生观和质量观。刚才,张校长宣读了济阳职专师德建设实施方案,针对个方面的讨论,我对全体教职工提几点希望和要求。希望全体教职工坚持社会主义核心价值体系......”。

5、“.....是对学生最生动最具体最深远的教育。作为教师要自觉带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想本职工作与祖国发展人民幸福紧密联系在起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,以良好的心人师表对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。为人师表是教师职业的内在要求。倡导终身学习,就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,不断加强自己的师德学习和业务学习,潜心钻研知识,勇于探索创新,不断提高思想道德态行走在教育的路上,以突出的教育教学成就体现自身的价值,努力做受学生爱戴让人民满意的教师......”。

6、“.....爱岗敬业,关爱学生好的教师就像盏明灯,温暖着孩子的心灵,照亮着孩子前进的道路。作为教师,要满怀对学生的真心关爱,忠诚于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范。要以人为本,关爱学生,以满腔热诚育人,开启学生智慧,陶冶学生情操,挖掘学生潜能,鼓励学生创造。针对职业学校学生的生理全面理解和准确把握中小学教师职业道德规范的精神实质和基本内容为贯彻落实党的十大精神和重要讲话精神,进步加强教师队伍建设,全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平,在广泛征求意见的基础上,国家教育部和中国教科文卫体工会全国委员会对年国家教委和全国教育工会联合印发的中小学教师职业道德规范进行了修订,其基本内容有条,包括爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习等个方面。新的中小学教师职业道德规范继承了我国的优秀师德传统......”。

7、“.....规范对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生教师与学校教师与国家教师与社会相互关系的基本行为准则,它体现了教师职业特点对师德的本质要求。当前,全国教育战线正在深入学习抗震救灾英模教师的先进事迹,今年教师节的主题就是学习英模教师,弘扬伟大师魂。现阶段,学习贯彻中小学教师职业道德规范,加强教师职业道德修养,对于弘扬伟大的抗震救灾精神和人民教师高尚师德具有重要的现实意知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。对我们职业学校的教师来说,更要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守职业道德,发扬优良学风。从全国来看,凡是办得好的职业院校,都有着自己的办学特色,都有着支勤于钻研乐于奉献专业技能较高的双师型教师队伍。我校要想在内涵建设上取得重大进步,在教育教学质量上取得更大提高,就必须打造支德能双馨的双师型教师队伍......”。

8、“.....勤于钻研,甘于奉献,我们就定能走在全省甚至全国的前列。我校师生在省市技能大健康成长的指导者和引路人。投身教育实践,勇于创新奋发进取教师从事的是创造性的工作。富有创新精神,才能培养出创新人才。因此,要积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容教学方法和教学手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。自上半年加强专业学科组建设以来,我们在专业设置课程改革学生培养目标等方面取得了定进步,但不同专业不同学制的学生培养目标还不很明确,适应市场需求和不同学制学生发展需要的课程体态行走在教育的路上,以突出的教育教学成就体现自身的价值,努力做受学生爱戴让人民满意的教师。切实承担教育者的社会责任,爱岗敬业,关爱学生好的教师就像盏明灯,温暖着孩子的心灵,照亮着孩子前进的道路。作为教师,要满怀对学生的真心关爱,忠诚于人民教育事业......”。

9、“.....把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范。要以人为本,关爱学生,以满腔热诚育人,开启学生智慧,陶冶学生情操,挖掘学生潜能,鼓励学生创造。针对职业学校学生的生理学的安置就业,办适合学生发展的职业教育,引导学生走好职教之路。真正关心每名学生的成长进步,以真情真心真诚教育和影响学生,努力成为学生尊重和信赖的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。投身教育实践,勇于创新奋发进取教师从事的是创造性的工作。富有创新精神,才能培养出创新人才。因此,要积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容教学方法和教学手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。自上半年加观,不断加强师德修养,把个人理想本职工作与祖国发展人民幸福紧密联系在起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人......”。