1、“.....做教师的知心人贴心人。我到湟里高中后的第个月中,就和每位校行政人员及学校资深教师年级组长教研组长进行了谈心交流,个学期中基本上听了全体教师的课,找他们谈过心,每天工作时间中最多的是用和教师学生在起,去得最多的是教师办公室和教室。学校教师最关多的是教师办公室和教室。学校教师最关心的并不是福利待遇,而是得到尊重和信任,得到专业的发展和自身价值的实现。因此,在加强教师队伍建设中,校长应该和全体教师确立统的个认识这就是学校的发展离不开教师的发展,教师的发展同样也离不开学校的发展。所好的学校,应该是教师成功的舞台。要充分调动教师内在的成就动机要积极鼓励倡导教师加强学习研究,不断提高知识水平和教育教学实践能力要创造条件,尽可能多让教师展身手,脱颖而出。因此校长应高度重视在学校上下营造促教师提供个创造性发挥教育智慧的空间,才能最终实现理想的办学目标......”。

2、“.....教师是办好学校的关键,是学校发展的根本,教师管理是学校管理的重要组成部分。教师是有着强烈自尊心和进取心的个特殊的群体,特别需要尊重,渴望平等。对教师的管理,必须坚持以人为本的原则,实施充满人性化的管理,尤其要能充分体现对教师的理解和尊重,要为教师提供实现自我价值的机会,满足教师的成就感。只有充分信任和尊重他们,创设民主和谐宽们把重点放在上课和作业处理上,经常对照发必收收必批错必纠作业布置批改的要求进行专项检查,方面减轻了学生作业负担,同时也提高了作业的实效性在课堂教学方面,我们方面加强听课检查,另方面高度重视学带骨干的示范课的开设和新教师上好汇报课,加强校际联系,增加教师外出学习的机会。这些实在的工作,为提高教学效率和教学质量均提供了较大的帮助。校长工作千头万绪,对校长的个体各方面的要求也非常高,但我深深地体会到,只有心意抓教学,才会出质量只有心意的搞管理......”。

3、“.....我们调整作息时间,保证学生的休息时间在学生进入考前临战状态时,我们高度关注学生的心理和身体状态。学期中,我去得最多的地方就是高办公室,这系列的策略和措施,来自教学线,又服务与教学,最终多收到了较好的实效。就是靠每环节每步骤中扎实有效的工作,今年第次改变了我校原来历年出现的模形势喜人,模退步,高考失望的状况,消除了直压在教师心头的块隐影,又例如,在学校教科研工作中,我们不追求轰轰烈烈,而是不断地去提高对教师的发展和对教解高教学情况,听取线教师的意见,掌握了更合理地安排高教学的第手资料,例如在教师针对新的高考模式和高考提前,迷茫和不知所措时,我们请了教研室来校听课指导,帮助制订复习规划在教师求胜心切单干蛮干时,我们反复强调研究和反思,并进行深入的督查和协调在学生疲惫时,召开了师生百日动员会在学生进入最后阶段,心理高度紧张时,我们召开了考前辅导会议......”。

4、“.....我们强调提高复习的针对性和实效性在学生感到时间不够用时,我们调整作每天都要几次深入高教师办公室,广泛了解高教学情况,听取线教师的意见,掌握了更合理地安排高教学的第手资料,例如在教师针对新的高考模式和高考提前,迷茫和不知所措时,我们请了教研室来校听课指导,帮助制订复习规划在教师求胜心切单干蛮干时,我们反复强调研究和反思,并进行深入的督查和协调在学生疲惫时,召开了师生百日动员会在学生进入最后阶段,心理高度紧张时,我们召开了考前辅导会议,为学生进行减压在学生追求学习时间时,我们强调提高复习的针对性和实效性号和要求是远远不够的,需要点点地,实实在在地将它们贯穿于实际的工作中,才会有良好的办学实效。在工作中,我们贯坚持实事求是,想实招,讲实话,办实事,求实效。校长首先要力戒浮燥,而要沉得下身,力戒表面形式,而要求真务实。学校各方面管理工作首先要实......”。

5、“.....在学校行政会议上,多次对全体同志明确提出了少点思想家切忌高谈阔论,多点实干管者少点评论员评点议论教师,多点服务员服务师生服务教学,少点监督员,多点引导员少点单干,多点合作的台和展现机会,年中,我们开展的有定实效的工作有将学校高级教师学带骨干教师的彩照简历业绩荣誉集中在起,制作展板,向学校师生和社会公示,投入很少,但效果很好,上展板的教师受到鼓励,对其他教师注重自身专业发展也有极大的鼓动作用对新进教师,加强培训,加强锻炼,学校有系统地在他们中开展个工程,为他们的快速成长提供了极大的帮助,使批青年教师很快从中脱颖而出,成为骨干对年纪很轻的高级教师学科带头人青年骨干教师,也专门通过教代会制订了工作考核和奖励方案,求。在后来的行政管理工作中,行政班人也很好地体现了带头服务实干协作的好现象,管理工作中表面的形式的现象大为减少,为学校行政的高效运作提供了保证。在教学管理中......”。

6、“.....多掌握学生的期望,这是正确决策和科学安排学校工作的基础,就是每天和班主任任课老师起用餐,在教师办公室闲聊会,也都是开展工作的很好的时间和方法,而且有些谈话的效果,比多开几个会要好得多。例如在今年的高复习教学中,我每天都要几次深入高教师办公室,广泛强班子建设,形成团队合力,实施团队管理。在学校管理中,校长应该尽量多地深入线深入课堂深入到教师中去,了解思想动态,听取工作意见和建议,感受教师的辛劳,吸取创新的思想,增强相互的了解,提高校长的亲和力凝聚力,做教师的知心人贴心人。我到湟里高中后的第个月中,就和每位校行政人员及学校资深教师年级组长教研组长进行了谈心交流,个学期中基本上听了全体教师的课,找他们谈过心,每天工作时间中最多的是用和教师学生在起,去得最多的是教师办公室和教室。学校教师最关验和优良的师资队伍,但我也明显地感觉到,学校通过连续次重点中学的争创以后......”。

7、“.....进步发展的意识不够强,思路不够清,教育教学质量也是多年徘徊不前。通过广泛的调查研究,我们校领导班子多次商量,致认为迫切需要有新的目标和措施来提高凝聚力,鼓励士气,激发斗志,最终我们确定了塑形象创品牌求发展的学校总体工作目标,塑形象就是全面塑造学校队伍形象管理形象服务形象质量形象,创品牌,就是不断丰富内涵,形成办学特色,全面打造优质教育学,才会出质量只有心意的搞管理,才会出效益只有心意关心教师的专业发展,才会有学校事业的发展。校长在暑期校长培训班上的发言材料网友投稿。强班子建设,形成团队合力,实施团队管理。湟里高中,有着十年的办学历史,深厚的文化底蕴丰富的办学经验和优良的师资队伍,但我也明显地感觉到,学校通过连续次重点中学的争创以后,学校管理工作也因验收通过而有所松懈,进步发展的意识不够强,思路不够清,教育教学质量也是多年徘徊不前。通过广泛的调查研究......”。

8、“.....保证学生的休息时间在学生进入考前临战状态时,我们高度关注学生的心理和身体状态。学期中,我去得最多的地方就是高办公室,这系列的策略和措施,来自教学线,又服务与教学,最终多收到了较好的实效。就是靠每环节每步骤中扎实有效的工作,今年第次改变了我校原来历年出现的模形势喜人,模退步,高考失望的状况,消除了直压在教师心头的块隐影,又例如,在学校教科研工作中,我们不追求轰轰烈烈,而是不断地去提高对教师的发展和对教学的指导帮助上在教学环节的管理上,求。在后来的行政管理工作中,行政班人也很好地体现了带头服务实干协作的好现象,管理工作中表面的形式的现象大为减少,为学校行政的高效运作提供了保证。在教学管理中,多深入教师中了解教师的想法和实际工作情况,多掌握学生的期望,这是正确决策和科学安排学校工作的基础,就是每天和班主任任课老师起用餐,在教师办公室闲聊会,也都是开展工作的很好的时间和方法......”。

9、“.....比多开几个会要好得多。例如在今年的高复习教学中,我每天都要几次深入高教师办公室,广泛在学生感到时间不够用时,我们调整作息时间,保证学生的休息时间在学生进入考前临战状态时,我们高度关注学生的心理和身体状态。学期中,我去得最多的地方就是高办公室,这系列的策略和措施,来自教学线,又服务与教学,最终多收到了较好的实效。就是靠每环节每步骤中扎实有效的工作,今年第次改变了我校原来历年出现的模形势喜人,模退步,高考失望的状况,消除了直压在教师心头的块隐影,又例如,在学校教科研工作中,我们不追求轰轰烈烈,而是不断地去提高对教师的发展和对教,多点引导员少点单干,多点合作的要求。在后来的行政管理工作中,行政班人也很好地体现了带头服务实干协作的好现象,管理工作中表面的形式的现象大为减少,为学校行政的高效运作提供了保证。在教学管理中,多深入教师中了解教师的想法和实际工作情况,多掌握学生的期望......”。