1、“.....职工长期处于高度紧张的工作状态。是从班组管理分析,职工心理防线松。车站作业奖。,展现职工群众风采。在今年周年站庆和十国庆期间,我们组织全站干部职工开展红歌赛活动和革命歌曲大家唱活动,每场参与人数达多人还组织支球队开展篮球联赛举行了环站跑拔河比赛象棋比赛等群众性文体活动,受到职工的热烈欢迎。,并引发了他们自发组织活动。如郭塘站组织的每天唱,每月歌货运吸引了没有开展的班组加入到和谐班组中来。现在,各车间自愿报名参加创建的班组越来越多,。到目前为止,车站已经成功和正在创建的班组有个,占班组总数的,参与人数达人,占在岗职工总数的。,拓展和谐班组建设安全效能。我们将和谐班组创建活动融入到自控型班组建设上来,组织职工排查分析班组的安全生产加强安全理念文化培育,组织班组职工开展和谐理念安全理念讨论活动,顺心而为,因势利导,以潜移默化的方式让职工接受理念,形成共同的安全价值观......”。

2、“.....促进心态和谐建设职工工作家园,促进工作和谐建设职工生活家园,促进生活和谐。是坚持形式和效果的统,让和谐文化固化于制。,搭建和在集团运输安全生产大会上的发言材料网友投稿思想状况,理性思考,深刻分析,确定强化安全文化建设的思路,通过文化的手段凝聚人心,汇聚力量,促进安全。,丰富和谐班组建设内涵。我们摒弃传统的灌输教育方式,不断赋予和谐班组的文化内涵,让职工在学习中增强安全理念。是开展理念征集宣传。在广泛征集安全理念和谐理念的基础上,利用演讲座谈讨论以愿报名参加创建的班组越来越多,。到目前为止,车站已经成功和正在创建的班组有个,占班组总数的,参与人数达人,占在岗职工总数的。,拓展和谐班组建设安全效能。我们将和谐班组创建活动融入到自控型班组建设上来,组织职工排查分析班组的安全生产状况,有的放矢制定可操作性能互相控制的防控措施,让职工司安全文化建设个试点单位之......”。

3、“.....坚持以创建和谐班组活动为载体,深入推进安全文化建设,促进车站安全发展和谐发展。理清思路,找准安全文化建设切入点我们针对线的安全生产实际情况和职工动,受到职工的热烈欢迎。,并引发了他们自发组织活动。如郭塘站组织的每天唱,每月歌货运内勤班组的每周登山活动大朗班调的烧烤活动商检上到班季度聚活动等等,。通过精心开展这些生动活泼的群众文化活动,形成了车站的凝聚力和向心力。,搭建和谐班组建设宣传平台。我们本着可看实用有效的原则,利用局域力要求,加上有以上的职工家庭是单边户,既要养育儿女,还要赡养父母,生活担子十分沉重。安全压力工作压力生活压力冲击职工心理承受能力的极限,职工心理诉求非常多,对车站的依赖程度也达到建站以来的顶峰。通过分析思考,我们决定从促进职工心理和谐入手,把重心放在班组,通过安全文化建设......”。

4、“.....并在互联网上建立安全文化博客网页,设置了安全文化和谐班组学习交流等栏目,并将职工个人情况制作成加密的网上职工道德档案,为开展思想教育提供资料和依据。安全文化网的建立,不但增强了职工对和谐班组创建的信心,同时也吸引了没有开展的班组加入到和谐班组中来。现在,各车间自是从现场作业分析,职工心理压力大。由于车站是编组站,接发列车和调车作业十分繁忙,切割正线调车取送作业多站场施工任务重,稍有不慎就容易造成安全上的问题,同时货场的接管,广珠线与车站的驳接,确保运输安全的压力进步增大,职工长期处于高度紧张的工作状态。是从班组管理分析,职工心理防线松。车站讲评制度,让班组成员互相点评班工作表现,对表现突出的好人好事给予掌声和鼓励,用最直接的语言告诉他你是最棒的,我们都要向你学习。在集团运输安全生产大会上的发言材料去年以来,江村站作为集团公司安全文化建设个试点单位之......”。

5、“.....召开读书活动交流会,引导职工深刻剖析善恶之理善,体现在职工身上就是高标准保安全恶,就是不标准出事故,以国学的养分,提高干部职工在安全生产中的慎独精神和自律意识。是调整职工心态。组织和谐班组职工学习调整心态,追求快乐体会文章,引导职工树立健康的心态和从业观,真正把班组作为体现价值悉掌握。在作业关键时候或关键环节,通过大喊声多看眼多问句等措施,及时提醒,拓展了岗位职工的安全效能。上行车间班平面调车组,在创建和谐班组之前,半年时间发生件严苗,创建和谐班组后,该班组消除了类以上问题,有的职工拿到了标准化作业奖。在集团运输安全生产大会上的发言材料网友投稿。网建立车站安全文化网,并在互联网上建立安全文化博客网页,设置了安全文化和谐班组学习交流等栏目,并将职工个人情况制作成加密的网上职工道德档案,为开展思想教育提供资料和依据。安全文化网的建立......”。

6、“.....同时也吸引了没有开展的班组加入到和谐班组中来。现在,各车间自思想状况,理性思考,深刻分析,确定强化安全文化建设的思路,通过文化的手段凝聚人心,汇聚力量,促进安全。,丰富和谐班组建设内涵。我们摒弃传统的灌输教育方式,不断赋予和谐班组的文化内涵,让职工在学习中增强安全理念。是开展理念征集宣传。在广泛征集安全理念和谐理念的基础上,利用演讲座谈讨论以,对车站的依赖程度也达到建站以来的顶峰。通过分析思考,我们决定从促进职工心理和谐入手,把重心放在班组,通过安全文化建设,培育和谐理念,融洽职工感情,凝聚队伍力量,促进安全发展。在集团运输安全生产大会上的发言材料网友投稿。在集团运输安全生产大会上的发言材料去年以来,江村站作为集团公在集团运输安全生产大会上的发言材料网友投稿体思路以及集团公司安全文化建设年规划部署,坚持以创建和谐班组活动为载体,深入推进安全文化建设......”。

7、“.....理清思路,找准安全文化建设切入点我们针对线的安全生产实际情况和职工思想状况,理性思考,深刻分析,确定强化安全文化建设的思路,通过文化的手段凝聚人心,汇聚力量,促进安思想状况,理性思考,深刻分析,确定强化安全文化建设的思路,通过文化的手段凝聚人心,汇聚力量,促进安全。,丰富和谐班组建设内涵。我们摒弃传统的灌输教育方式,不断赋予和谐班组的文化内涵,让职工在学习中增强安全理念。是开展理念征集宣传。在广泛征集安全理念和谐理念的基础上,利用演讲座谈讨论以人教育子女确保安全等方面的感人事迹,形成职工个人的闪光点。在联谊会上,班组长讲述每个班组成员的感人事迹,告知家属职工在单位的表现,表扬他的优点,让职工自信让家属自豪。通过联谊的方式,让职工由衷地感到有面子,增进家庭和谐,增强职工的自尊心和自信心。是同事互评促和谐。我们通过落实申斥赞扬同时货场的接管,广珠线与车站的驳接......”。

8、“.....职工长期处于高度紧张的工作状态。是从班组管理分析,职工心理防线松。车站具有岗点多作业分散的特点,班组长由于自身工作繁忙,岗位监督顾及不暇,容易造成班组管理的真空和教育的缺失,些主要行车岗位主要靠职工自觉自发律来维持,客观创造财富和寄托希望的场所把热情倾注在工作岗位上,培养对本职工作的兴趣,达到快乐工作的效果。,增强和谐班组建设动力。为缓解职工的心理压力,充分调动职工的工作热情,我们开展了赏识教育。是家属联谊促和谐。在召开家属联谊会之前,各班组通过调查走访问等各种途径,深入挖掘班组职工在孝敬父母帮助网建立车站安全文化网,并在互联网上建立安全文化博客网页,设置了安全文化和谐班组学习交流等栏目,并将职工个人情况制作成加密的网上职工道德档案,为开展思想教育提供资料和依据。安全文化网的建立,不但增强了职工对和谐班组创建的信心,同时也吸引了没有开展的班组加入到和谐班组中来。现在......”。

9、“.....大力宣传家和万事兴关注安全,关爱生命对安全的敬畏之心,对标准的虔诚之心班组是我家,和谐靠大家确保安全,共享和谐等理念,加深职工对安全的理解,唤醒职工对和谐的渴望。是开展职工读书活动。组织和谐班组职工学习弟子规千字文论语等通俗读物,并将比较优秀的篇职工读书心得编印成司安全文化建设个试点单位之,按照集团公司高标准讲科学不懈怠严管理建机制强基础的安全工作基本要求和总体思路以及集团公司安全文化建设年规划部署,坚持以创建和谐班组活动为载体,深入推进安全文化建设,促进车站安全发展和谐发展。理清思路,找准安全文化建设切入点我们针对线的安全生产实际情况和职工站具有岗点多作业分散的特点,班组长由于自身工作繁忙,岗位监督顾及不暇,容易造成班组管理的真空和教育的缺失,些主要行车岗位主要靠职工自觉自发律来维持,客观上松懈了职工的安全心理防线,自控型班组建设迫在眉睫。是从生活状况分析......”。