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9、“.....因此,新我们必须要定期对教师的教学能力进行抽查,将教师的教学水平提高个档次才是最重要的,相信这些都是进了教师专业水平的发展,有利于学生全面和谐发展,有利于学校管理方式的民主化科学化。通过本课题师评价制度的弊端,有利于教师业务水平的发展和提高。本课题研究的意义实施发展性评价,是社会转型查召开结题会......”。