1、“.....还有就是老师应该定时检验学生在段时间内学会了多少东西,应采取什么方式能让学生更多的学到知识。教育自己孩子的体会年我参加人宇科学的学习,我的两个女儿都才几岁,在她们那个年纪,大脑是片空白,你灌入什么就是什么。特别是自己经常带她们到学习班学习,时间久了,她们自然而然就接受了新科学。可随着她们年龄的增长,知识面的拓宽,感性上的东西点刘飞的名就是奇迹。他本人也说原来放学就进网吧。他的妈妈无奈就给他买了台电脑。他确立了人外人的存在后,上哪去找根据证实自己的认识是正确的呢他首先受天外有天,人外有人这句术语的启发。天外天好理解,人外人至今也没有报道。达尔文的进化论又讲我们人类是猿通过劳动变成的,我们人类是万物之灵,既然是万物之灵这个现象应该能解释,可我们却解释不了。我们既要尊重达尔文的进化论还要尊重箩写字的事实,那要尊重箩写字的事实就必须突破达尔文的进化论,我们的人类不是猿变的,在猿之前还应该有人......”。

2、“.....更重要的是明白了如何做人,对待周围同学的态度好了,上课说话干什么的现象消失了,回家看电视不愿做作业的坏习惯没有了,并且在学校的课余时间每天坚持学习人宇科学的机理。位叫张世涵的小朋友,今年岁,在小学年级上学,她原来患过鼻炎,学习成绩也不好,自从她的妈妈把人宇科学的机理讲给她后,她的鼻炎好了,学习成绩在班内名列前茅。特别是上次学习后,原来上课说话的现象消失了,作业能认真完成了,特别是原来犯了不敢跟妈妈讲,现在敢了,自己变成了位诚实的孩子。位叫刘兴乐的孩子,他的交流很有艺术,他说我们班对上课说话的学生生命。他们早已通过媒介给我们人类社会指出了前进的方向,人类社会奔大同。既然我们的祖先从宏观上为我们人类做出了规律性安排,是不以我们任何人的意志而转移的。因此我们正确的人生方向就是为共产主义事业而奋斗。确立这个宏伟目标后......”。

3、“.....当然还不影响学习的前提下,要力所能力的做好事。学习理论结束后,我与孩子做了交流。梦瑶上次学习回家刚下车就喊着肚子疼,她的妈妈问她自己的差距是什么,她说今天学习自己没有好好听,之后现象消失。通过在梦瑶身上的体现,让我更加感暑假教师学习班总结网友投稿,后来才发现孩子们并不是来学这些东西的,他们也不愿意来学这些讨厌的东西,我的建议就是在课程安排上加上个英语就行啦,其他就很没有必要,其实也没有办法教。第要说下教师的安排,要办暑假班的话,就必须有个或个有经验的老师,如果老师大都没有经验,那么最好当地的阿訇能来管理下暑假班,多操心下暑假班。安排没有经验的老师在不是很重要的课程上,这样既能锻炼老师又能让孩子们更好的坚持学习。如果有能力还是请些有经验,有能力的老师,因为孩子们也许只能在暑假班这种模式下学习伊斯兰知识......”。

4、“.....也就是说机会很少,很难得,不能因为老师的原因影响没有了,并且在学校的课余时间每天坚持学习人宇科学的机理。位叫张世涵的小朋友,今年岁,在小学年级上学,她原来患过鼻炎,学习成绩也不好,自从她的妈妈把人宇科学的机理讲给她后,她的鼻炎好了,学习成绩在班内名列前茅。特别是上次学习后,原来上课说话的现象消失了,作业能认真完成了,特别是原来犯了不敢跟妈妈讲,现在敢了,自己变成了位诚实的孩子。位叫刘兴乐的孩子,他的交流很有艺术,他说我们班对上课说话的学生,实行无记名投票,老师先叫的是说话较少的学生,我都是最后,这星期老师没有叫我。学习态度也好了。暑假教师学习班总结网友投稿。我开学的准备工作,比如说,桌子,凳子,黑板,课程表等等暑假班所需的东西,都应该在开学前天准备妥当。我们学习班给孩子们发个本子和笔,但是后来发现孩子们很不爱惜,不是丢了,就是落在家里了。这些在学校没有的问题,在我们暑假班就发生了......”。

5、“.....解决这个问题的方法就是提前给孩子们打好招呼,说好本子和笔就发这次,下次别再跟老师要了,这样能够减少不必要的开支。还有就是给孩子们购买东西时,要买点好的,这次我们就出现学生说笔坏拉,后来不得再买次。第说下课程的安排上,有人建议说要有英语,语文,数学,物理,等等学然它的体内为什么有人的基因低等的动植物都是通过杂交才能产生质变突变,光猿怎么才能变它们本质上要产生突变必须通过杂交。还有我们人类近亲结婚还代代劣质,何况猿呢张老师步步分析大胆的肯定,我们人类是高级生命与猿通过科学的杂交产生的后代,单纯的猿无论如何也变不。他从新的杂交进化论也就是同类同性不同品种的高低两性杂交才能优化组合,才是真正的进化论。如何证实高级生命是有血有肉活生生的人呢目前我们也看不见摸不着他们,只有从基因上证实他们是物质的活人。我们人类思维的基因不可能来自猿......”。

6、“.....这个把柄对她进行说服教育。随着她念了高中,又上了大学,自己会用心思考些问题了,自然而然就接受了人宇科学的理论观点。暑假教师学习班总结网友投稿。位叫梦瑶的岁小朋友,也明白了学生的主要任务就是好好学习。原来这位孩子上课也是坐不住,也喜欢说话。有次放学回家吃饭张口时她大叫了声,把她的妈妈吓了跳。她妈妈问她你怎么了她说我的嘴疼。她的妈妈看,她的双嘴角烂了。她妈妈问她咋回事她说上课给人家说话了。之后就不疼了。位叫刘飞的男孩今年十岁,吸烟玩手机上网打架谈女朋友真正样样俱全。他的妈妈无奈把他送进了人宇科学学习班,自从学习后没有基因是物质的,肯定来自物质的活人,证明祖先是有血有肉活生生的人。第堂课结束后几乎所用的孩子都能回答出是光能作用了特殊物体的分子结构使物体产生了运动,作用了人体的细胞结构使智力得到开发,使我们的疾病痊愈。月初是第次学生学习交流,在正式上课之前,我与来的较早的孩子做了交流......”。

7、“.....父母对他的要求又高,思想压力比较大,眉头紧皱,气色灰暗。第次学习后,明白了学习导向压力有所减轻,作业较原来能轻松完成,更重要的是明白了如何做人,对待周围同学的态度好了,上课说话干什么的现象消失了,回家看电视不愿做作业的坏习惯孩子们最后都不想学习啦。这点我们应该向其他清真寺学习,应该把时间规定在天左右。第就是在教课过程中应该尽量多接触学生,多了解学生最近的学习进程,还有学生的兴趣取向,这样老师们就能根据学生的情况进行授课。还有就是老师应该定时检验学生在段时间内学会了多少东西,应采取什么方式能让学生更多的学到知识。教育自己孩子的体会年我参加人宇科学的学习,我的两个女儿都才几岁,在她们那个年纪,大脑是片空白,你灌入什么就是什么。特别是自己经常带她们到学习班学习,时间久了,她们自然而然就接受了新科学。可随着她们年龄的增长,知识面的拓宽,感性上的东西了......”。

8、“.....在我们暑假班就发生了,这个问题也说明了孩子们对暑假班并不在乎,解决这个问题的方法就是提前给孩子们打好招呼,说好本子和笔就发这次,下次别再跟老师要了,这样能够减少不必要的开支。还有就是给孩子们购买东西时,要买点好的,这次我们就出现学生说笔坏拉,后来不得再买次。第说下课程的安排上,有人建议说要有英语,语文,数学,物理,等等学科,后来才发现孩子们并不是来学这些东西的,他们也不愿意来学这些讨厌的东西,我的建议就是在课程安排上加上个英语就行啦,其他就很没有必要,其实也没有办法教。第要说下教师的安排,要办暑我们做人的正确方向。教育他人孩子的体会,是要求长辈好好学习新科学的机理,对下代灌输新科学的理论,是要求他们做好孩子的先驱楷模,要求有学习能力的孩子抽空学习人宇科学的机理,假期到学习小组进行学习。为了配合家长,对孩子进行人宇科学思想教育,我们利用孩子的寒暑假,把孩子组合起来......”。

9、“.....当然,仅靠这两次的组合是不可能把新科学的知识灌入给孩子的,这也是个形式手段,通过些孩子的交流对其他的孩子进行诱导激发。今年的暑假位大学生听到这些孩子的交流,有原来在爷爷的强迫下变成主动的学习新科学。很多的孩子都是通们不仅要了解世界是什么样的,还要理解世界是谁在掌握着,这也是个非常重要的问题。究竟世界是谁在掌握着呢神学认为是观音菩萨如来佛,信主的认为是上帝,伊斯兰教认为是他们的真主等。通过学习人宇科学我们人类找到了共同祖先,他们所认为的上帝真主其实就是我们所讲的高级生命,只不过他们把它认为是无形的东西罢了。如果他们认为上帝和真主是有血有肉活生生的人,这就对了,可他们没有这个认识,给后人带来了混乱,带来了灾难。因此不能把高级生命与上帝真主混为谈。然后我又结合易经和道教的天人合的宇宙观,让孩子明白真正主宰这个宇宙自然界的是我们的祖先高基因是物质的,肯定来自物质的活人......”。