1、“.....为了对同学们增进了解，有次大群女生还抢了我的包，看着他们那高兴的样子，我也感到欣慰。由于我们实习马上结束，所以我们跟学生合影留念。俗话说他的惧怕看作是师道尊严的体现。这样，使得班主任和学生处在种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调小学实习班主任的工作总结网友投稿.与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。作为个班主任......”。

2、“.....我在批改他们作业的时候也了解了他们很多，这都为我做好班级辅助管理工作做好了准备。虽然每天的工作很生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记作文，找学生聊天，广泛接触学生，与学生进行有种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。作为实习班主任和本班的正式班主任还是有定区别的，因为我除了班会课学生聊天，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法......”。

3、“.....为做好班级辅助管理工作间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住切可能的机会和他们接触，增加与他我作为个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我用了个星期的时间，通过原班主任的介绍和找学生个别谈话，悉心观察等班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生已经结束......”。

4、“.....但是却是我人生中最难能可贵的财富。班主任工作是项繁重枯燥的工作，也因为它的特殊而重琐，但是我却也比较高兴。尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作猫和老鼠的关系，也有些班主任把学生间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住切可能的机会和他们接触，增加与他与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备......”。

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6、“.....实行素质教育，创建个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任管理工作做好了准备。虽然每天的工作很烦琐，但是我却也比较高兴。小学实习班主任的工作总结网友投稿。特别是当学生亲。随着素质教育之风越刮越烈，重视人的全面发展，重视学生完整人格培养个性充分发展，是当前教育的重要内容，也是当今世界间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解......”。

7、“.....增加与他每位学生，这样才能做到因材施教。小学实习班主任的工作总结网友投稿。小学实习班主任的工作总结为期个星期的班主任工生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记作文，找学生聊天，广泛接触学生，与学生进行等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记作文，的称呼我任老师的时候，我更感受到自己的价值......”。

8、“.....我作为个实习班主任，对学生的基本小学实习班主任的工作总结网友投稿.与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。作为个班主任，定要了解班抓住切可能的机会和他们接触，增加与他们每个人接触的机会。我在批改他们作业的时候也了解了他们很多，这都为我做好班级辅生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记作文......”。

9、“.....与学生进行教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。作为实习班主任和本班的正式动，能力的培养。在实习班主任期间，我与这群孩子和谐相处，建立起了良好的师生关系。学生也都很喜欢我，还经常跟我开玩笑琐，但是我却也比较高兴。尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作猫和老鼠的关系，也有些班主任把学生间，很少有时间和他们密切接触......”。