1、“.....应注重语文知识的讲授,使自己的课堂更有语文味,而不是讲成堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻,不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中,这是我正在思考并深受困扰的问题。关于班级管理方面十分感谢学校对青年教师的培养,不仅有教学指导老师,在班级管理方面,学校也指定了指导老师。从建,抓好复习,提高成绩每星期布臵篇的抄写作业,分别是美文欣赏,名言警句,古诗词。既可以练字,同时也是潜移默化,扩大课外积累,引导学生有意识地模仿大家作品,自主写作。对于语文尖子生,还要求他们从抄写的文章中自选题材写篇同题作文,教师面批面改同时在抄写的基础上全面落实背诵,课内外名篇佳句全不放过,因为背诵是种最野蛮的手段,也是个文明的办法。在语文教学中,阅读者对语言意义语言情感语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历知识积累认识能力理解水平有关。为此,在语文教学中......”。

2、“.....要引导学生仁者见仁,智者见们肯努力,成绩有望搞提高第组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。语文是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验状态有急躁的情绪,对后进生的辅导没跟上,在今后的工作中我会改正不足,尽力把工作做好,争取在教学上再上个新台阶,中考取得好成绩。此外,注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力......”。

3、“.....也取得了定的成绩,但也有许多需要改进的地方,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文素质而努力拼搏,在今后教学中要不断地学习,为自己充电来加强自己的业务水平,提高自己能力,不断丰富自己,以便今后能更好的做好自己的本职工作,成为名优秀的教师因为只有语文水初中语文教师年度考核工作总结范文网友投稿不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位,不放心没耐心等待他们自己解决问题,看不得学生思考问题时绕弯子走弯路,其实暴露改正是个多么重要的过程啊,除此之外,在教学中,应注重语文知识的讲授,使自己的课堂更有语文味,而不是讲成堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻,不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中,这是我正在思考并深受困扰的问题。关于班级管理方面十分感谢学校对青年教师的培养,不仅有教学指导老师,在班级管理方面......”。

4、“.....从建班最初的系列常规工作开始开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。认真学习语文课程标准,深入领会课程标准的基本精神,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。了解学生对教学的重要性,专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。我班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生差生占较大多数......”。

5、“.....因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时注意到这点,因此教学效果理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这理论在我的教学实践中得到了验证。比较凸显的是我的教学语中得到了验证。集体备课集思广益,团结协作共同提高团结协作,营造良好的工作氛围,这对毕业班的老师显得特别重要。常交流经验,彼此毫无保留。总是言传身教,及时提点。大家团结协作,心往处想,劲往处使。在那段日子里,我们的工作虽然很辛苦,但我们相互间的合作是愉快的。切为了学生,为了学生的切,为了切的学生。已成为我们年级老师的工作目标。这是我们的年级精神,更是蒋中精神。我想这也是我们成功的原因所在吧,更新观念,抓好复习,提高成绩每星期布臵篇的抄写作业,分别是美文欣赏,名言警句,古诗词。既可以练字,同时也是潜移默化......”。

6、“.....我的母校教我记住的第句话就是厚德载物,我要将这样的心情,永久的保持下去。初中语文教师年度考核工作总结范文网友投稿。初中语文教师年度考核工作总结范文教师工作并不轻松,除了做好教学等工作之外还需要我们做好自己的年度考核个人工作总结。下面是小编为你整理了初中语文教师年度考核工作总结范文,希望能帮助到您。初中语文教师年度考核工作总结范文学期我担任初语文语文。因此,我对教学工作,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。教学,引导学生有意识地模仿大家作品,自主写作。对于语文尖子生,还要求他们从抄写的文章中自选题材写篇同题作文,教师面批面改同时在抄写的基础上全面落实背诵,课内外名篇佳句全不放过,因为背诵是种最野蛮的手段,也是个文明的办法。在语文教学中,阅读者对语言意义语言情感语言技巧的感悟......”。

7、“.....为此,在语文教学中,构建语义的理解体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性比较凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位,不放心没耐心等待他们自己解决问题,看不得学生思考问题时绕弯子走弯路,其实暴露改正是个多么重要的过程啊,除此之外,在教学中,应注重语文知识的讲授,使自己的课堂更有语文味,而不是讲成堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻,不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中,这是我正在思考并深受困扰的问题。关于班级管理方面十分感谢学校对青年教师的培养,不仅有教学指导老师,在班级管理方面,学校也指定了指导老师。从建,注重环节之间的过渡,注重对学生的即时而有针对性的评价......”。

8、“.....增加课堂的灵动性。除此之外,注重与学生们的眼神交流,从他们的眼睛里读出他们的赞许疑惑或对些问题的不认同,及时调整教学节奏。在应考复习方面。在期中质量检测的复习中,我把重点放在了基础知识上,因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生,学习习惯的培养是十分重要的,基础知识又是唯能抓得住的部分,所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力,抓住课堂时间,好落实,效果好,并在定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习期间,每天个任务,利用每节课的前十分钟进行随的母校教我记住的第句话就是厚德载物,我要将这样的心情,永久的保持下去。在教学语言方面,注重环节之间的过渡,注重对学生的即时而有针对性的评价,变换评价语言,增加课堂的灵动性。除此之外,注重与学生们的眼神交流,从他们的眼睛里读出他们的赞许疑惑或对些问题的不认同,及时调整教学节奏。在应考复习方面。在期中质量检测的复习中......”。

9、“.....因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生,学习习惯的培养是十分重要的,基础知识又是唯能抓得住的部分,所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力,抓住课堂时间,好落实,效果好,并在定,深入钻研教材,吃透教材,明确教学目标,重点难点,认真备好每节课,能够驾驭教材。初下半学期就要进入综合复习阶段,所以要认真钻研每册教材,结合考试考点对每册教材都要进行系统的分析,对知识点做好分类归纳和总结,不上无准备的课,带领学生扎实系统的做好复习。认真研究近年来中考题型,针对每个考点进行分析,结合学生的实际情况,制定复习计划。为提高自身的业务水平,我还经常阅读些教学书籍,作记录,写感受,收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足本学期我主要从以上几个方面开展工作,这当中我还存在许多不足,面对学生懈怠,引导学生有意识地模仿大家作品,自主写作。对于语文尖子生......”。