1、“.....针对当前教学工作中老师们关心的热点问题进行了题为课堂提问艺术与高效课堂的专题讲座。月日在白茆中心校学提问艺术的实践研究,进行专题讲座,及时为教研工作及教学工作进行引领。我们将充分调动工作室研修成员,积极研究课堂提问艺术的实践活动,力争总结出套科学规范有指导本学期工作室全体研修人员,从学期初开始,针对已立项的课题初中数学课堂提问的艺术实践研究,经过多次讨论交流修改,认为教学环节中数学课堂提问的改革,确实起到了提高区初中数学名师工作室工作总结网友投稿。通过研究全体成员意识到课堂提问的重要性并加以研究,将研究成果应用于课堂教学,开设节教学公开课展示活动......”。

2、“.....在评议课中得到大家肯定,对中学参加市基于信息技术的初中数学高效课堂专题调研,并应邀在月日赴中学进行前期交流研讨活动。月日在荟萃学校参加市初数学复习研讨会,月日在翰文学校,由工作室邀请市教学为中心,研究教学艺术,打造高效课堂本学期以课堂教学为中心,带领全体研修成员进行专题研究教学艺术,重点针对课堂提问的科学性有效性进行研究,杜绝课堂提问的随意研究全体成员意识到课堂提问的重要性并加以研究,将研究成果应用于课堂教学,开设节教学公开课展示活动,吸引了很多非工作室老师参加,在评议课中得到大家肯定,对推动提专业成长以及名师自我提升的发展平台......”。

3、“.....努力促进我区教育科研工作的科学发展。努力完成各项工作,现总结如下以课堂教学教学效果,提高学生学习兴趣,减轻学生学习负担起到较好引领效果。月日在白茆中心校进行了工作室教学展示观摩活动,月日在马渡学校举行年级数学教学观摩与研讨活动,月日区初中数学名师工作室工作总结本学期鸠江区初中数学陈坚名师工作室主持人及全体研修成员,能积极参加教学及教科研活动,根据名师工作室年规划及名师工作室第学期工作计划名师工作室工作总结网友投稿。本学期在教育局领导的关心指导下,在工作室全体成员的努力下,工作室的研修计划圆满完成,我们将再接再厉......”。

4、“.....认真努力下,工作室的研修计划圆满完成,我们将再接再厉,利用月日工作室总结会,认真总结经验,找出不足,布置好暑假研修工作,尤其要收集教师在教学工作中迫切需要解决的问科所教研员,硕士生导师董建功老师,针对当前教学工作中老师们关心的热点问题进行了题为课堂提问艺术与高效课堂的专题讲座。以课题研究为抓手,研究教学手段,提高教学能教学效果,提高学生学习兴趣,减轻学生学习负担起到较好引领效果。月日在白茆中心校进行了工作室教学展示观摩活动,月日在马渡学校举行年级数学教学观摩与研讨活动,月日。通过研究全体成员意识到课堂提问的重要性并加以研究,将研究成果应用于课堂教学......”。

5、“.....吸引了很多非工作室老师参加,在评议课中得到大家肯定,对年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台,打造支初中数学教学领域中有成就有影响的教师团队,努力促进我区教育科研工作的科学发展。努力完成各项工作,现总结如下以课区初中数学名师工作室工作总结网友投稿结经验,找出不足,布置好暑假研修工作,尤其要收集教师在教学工作中迫切需要解决的问题,加以研究,不辱使命,完成工作室的应尽工作。鸠江区初中数学名师工作室主持人陈。通过研究全体成员意识到课堂提问的重要性并加以研究,将研究成果应用于课堂教学,开设节教学公开课展示活动,吸引了很多非工作室老师参加,在评议课中得到大家肯定......”。

6、“.....以上活动既有骨干教师的示范和新教学模式的探究,也有年轻教师的展示汇报,通过课后的评议,达到了统思想共同提高的目的。区初中数研讨活动。区初中数学名师工作室工作总结本学期鸠江区初中数学陈坚名师工作室主持人及全体研修成员,能积极参加教学及教科研活动,根据名师工作室年规划及名师工作室第学,加以研究,不辱使命,完成工作室的应尽工作。鸠江区初中数学名师工作室主持人陈坚。月日在南陵河湾中学参加年级数学复习课有效性研究,月日在安师大附外城东分校参加市教学效果,提高学生学习兴趣,减轻学生学习负担起到较好引领效果......”。

7、“.....月日在马渡学校举行年级数学教学观摩与研讨活动,月日动提高教学效果,提高学生学习兴趣,减轻学生学习负担起到较好引领效果。区初中数学名师工作室工作总结网友投稿。本学期在教育局领导的关心指导下,在工作室全体成员教学为中心,研究教学艺术,打造高效课堂本学期以课堂教学为中心,带领全体研修成员进行专题研究教学艺术,重点针对课堂提问的科学性有效性进行研究,杜绝课堂提问的随意划要求,以鸠江区教育局教育工作目标及区教育局关于建立名师工作室工作方案的相关精神为指导,用先进的教育思想来引领,紧扣初中数学学科教学发展需求,搭建促进中青年教工作计划要求......”。

8、“.....用先进的教育思想来引领,紧扣初中数学学科教学发展需求,搭建促进中区初中数学名师工作室工作总结网友投稿。通过研究全体成员意识到课堂提问的重要性并加以研究,将研究成果应用于课堂教学,开设节教学公开课展示活动,吸引了很多非工作室老师参加,在评议课中得到大家肯定,对行了工作室教学展示观摩活动,月日在马渡学校举行年级数学教学观摩与研讨活动,月日在中学参加市基于信息技术的初中数学高效课堂专题调研,并应邀在月日赴中学进行前期交教学为中心,研究教学艺术,打造高效课堂本学期以课堂教学为中心,带领全体研修成员进行专题研究教学艺术......”。

9、“.....杜绝课堂提问的随意义的课堂提问方法与做法。为提高教师的教学能力,丰富教学手段做出自己的努力。区初中数学名师工作室工作总结网友投稿。月日在荟萃学校参加市初数学复习研讨会,月日生学习兴趣提高学习效率,揭示知识本质减轻学生学习负担的作用。师生都尝到了提问艺术的好处,进步增强了研究信心。工作室及时邀请专家,针对工作室研究课题初中数学课堂科所教研员,硕士生导师董建功老师,针对当前教学工作中老师们关心的热点问题进行了题为课堂提问艺术与高效课堂的专题讲座。以课题研究为抓手,研究教学手段,提高教学能教学效果,提高学生学习兴趣......”。