1、“.....方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计自我组织活动。因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任样,经常性地加强对学生的集会,晨读课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,经常性随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心教育并且督促其良好的习惯养成。我当班主任力争做到两点是尊重每个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感交往......”。

2、“.....鼓励和支持。同时对家长提出要求为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥如纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,在这方面,我平时注意道多教育学生,要有礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。存在的不足,需要改进的地方初中年级班主任个人工作总结网友投稿践活动来选拔干部。个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。通过活动,比如演讲卫生劳动分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑有能力有口才有吃苦精神有自信心有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作学生素质,与其他班主任样,经常性地加强对学生的集会,晨读课间操,卫生清洁保持工作等督促检查......”。

3、“.....生活和活动中及时了解,关心教育并且督促其良好的习惯养成。初中年级班主任个人工作总结网友投稿。关心学生身心健康,促进学生全面发展要对学生全面负责,不仅要关心能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为个大家庭。加强班级管理,努力培养真诚严格活跃奋进的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体......”。

4、“.....值日班干部每天轮流等级考勤到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年,我还采用各种方式开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。我当班主任力争做到两点是尊重每个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的,维持纪律等,并利用班会或业余时间经常开展些丰富多彩的活动。在另方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。初中年级班主任个人工作总结个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了学期。现在就把学期的工作情况总结下。做好学生的思想工作,培养良好的道德品质对初新生,必须先规范学生的行为,提班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把些具体事务派下去......”。

5、“.....给予定期的指导监督。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计自我组织活动。中孕育团结友爱的风气,使班级成为个大家庭。加强班级管理,努力培养真诚严格活跃奋进的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。个班级成员只有在实践活动中习重要性的认识。还可以利用学校搞的大型活动,劳动实践等进行教育。例如初新生刚进校必须有入学培训,进行劳动大扫除等等我要求给自动进行劳动,想要劳动的同学可以举手,然后培养他们主动劳动的生活态度。培养高度的自觉性是保证。初学生由于在小学阶段......”。

6、“.....这使他们养成了很的依赖性,把班主任看成是监工,学生生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握定的生产知识和技能,增长实际才干。重视与家长的联系,双向管好学生。学生与进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友,维持纪律等,并利用班会或业余时间经常开展些丰富多彩的活动。在另方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。初中年级班主任个人工作总结个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了学期。现在就把学期的工作情况总结下。做好学生的思想工作,培养良好的道德品质对初新生,必须先规范学生的行为,提践活动来选拔干部......”。

7、“.....才可能被拥戴为干部。通过活动,比如演讲卫生劳动分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑有能力有口才有吃苦精神有自信心有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。这学年我主要采取以下几个措施增强班级的凝聚力。初学生刚进入新校园时,通常有种陌生的感觉。要消除陌生的感觉,集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又初中年级班主任个人工作总结网友投稿现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。通过活动,比如演讲卫生劳动分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑有能力有口才有吃苦精神有自信心有主人翁意识的人才,然后......”。

8、“.....这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。初中年级班主任个人工作总结网友投稿践活动来选拔干部。个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。通过活动,比如演讲卫生劳动分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑有能力有口才有吃苦精神有自信心有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作好习惯。这学年我主要采取以下几个措施增强班级的凝聚力。初学生刚进入新校园时,通常有种陌生的感觉。要消除陌生的感觉,集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班大的提高......”。

9、“.....方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计自我组织活动。另方面,我有效地利用好每周的班会课开展些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比变成被看管的对象。在这年的班主任工作中,我立足于变看管型为自觉型,详细制定班级的各项奖惩制度,比如班班规学生委员管理制度值日生管理制度等系列学生委员自己宣布和制定的制度,建立班干部流值周制度,自习课间操都由学生干部负责。学生从早晨到校,到晚上离校,各项活动都实行自我管理,教师随时过问,当好参谋,使学生们逐渐养成自己管理自己,维持纪律等,并利用班会或业余时间经常开展些丰富多彩的活动。在另方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓......”。