1、“.....加强和完善了中层以上干部和老师的导护轮值制学生文明监督岗制度班级治保员制度等,提高学生自我约束和自我管理能力。对各班级的管理情况班主任的管理水平分年级进行专项调研考核,实行优胜劣汰,提高人。继续实行星期导护点评制度,由校领导及政教处教务处教科室团委等工作人员进行点评,对周中全校的各个方面的情况进行总结点评并督促下周工作,确保学校正常的教育教学秩序。加强德育阵地建设,认真抓好法制安全教育评比获得总分奖的是初年级的班初年级的班,初年级的班继续实行由各年级组长负责的各年级班主任导护轮值制度,各年级切实加强对本年级导护教师的督导和管理,及时掌握年级动态,处理偶发事件。继续加中学政教处期中工作总结网友投稿学好并落实学生行为规范,养成优良的文明习惯。校医室专门就春季卫生做了专题讲座,宣传春季防病知识......”。

2、“.....月份参加了环保局组织的环保系列活动培养学生良好的思想品德和文明行为习惯,加强辩证唯物主义和历文化建设,陶冶学生情操。充分发挥学校广播,板报橱窗,校史馆,文化长廊等宣传舆论工具的功能,通过国旗下讲话班会课外兴趣活动小组等途径,组织丰富多彩富有特色的各项活动,寓德育教育于具体的活动之中。完善了学校织学生参加了我志愿,我快乐活动月份开展了奠先烈立壮志活动。中学政教处期中工作总结网友投稿。加强学生的心理健康教育,各班主任认真研究学生的个性心理,尤其是有的学生,循循善诱,防患于未然。督促学生认真台帐,确保生管工作既富有成效又富有创新。通过生管人员例会和生管人员劳动竞赛等方式,加强对生管人员的管理能力培训,提高生管人员的业务能力和管理水平,切实做到管理服务育人。中学政教处期中工作总结网友投稿平和管理能力......”。

3、“.....由校领导及政教处教务处教科室团委等工作人员进行点评,对周中全校的各个方面的情况进行总结点评并督促下周工作,确保学校正常的教育教学秩序。加强德育阵地建设,认真抓好法。加强学生干部培养,健全学生自我管理机制,努力提高学生干部的自我教育自我管理的能力。加强对外地学生的管理,做好外地学生政治思想工作,加强外地学生的学风建设,提高外地学生的自我生活自我学习的能力。加强校园完善德育工作网络。加强了学校家庭社会的联系,千方百计消除德育工作真空地带和服务盲区。我们走出学校,走向社会,走进家庭,形成整体联动的德育教育网络,积极争取公安文化工商等部门的支持,整治校园周边环境。加强和培育伟大的民族精神,培养文明行为素养和积极向上的心理品质......”。

4、“.....增强学生的民主法制观念诚信动,获得南通市优秀组织奖。黄意婷等多名学生获得个人先进。组织学生参加国际科学与和平周竞赛活动江苏省级,李小欢获得特等奖,周玲烨等人获得等奖。加强德育队伍建设,定期研究德育工作。加强班主任工作的管理和指导法治建设学校安全健康教育等台账。寒假德育个工程进行了总结评比,获得优秀组织奖的有初年级的班初年级的班初年级有。另有单项优秀奖若干。学生的很多作品送教育局参加市级评比。开学工作项大检查总结。加强学生干部培养,健全学生自我管理机制,努力提高学生干部的自我教育自我管理的能力。加强对外地学生的管理,做好外地学生政治思想工作,加强外地学生的学风建设,提高外地学生的自我生活自我学习的能力。加强校园学好并落实学生行为规范,养成优良的文明习惯。校医室专门就春季卫生做了专题讲座......”。

5、“.....月份参加了环保局组织的环保系列活动培养学生良好的思想品德和文明行为习惯,加强辩证唯物主义和历安全自救教育加强环境教育和心理健康教育加强国情教育和禁烟禁毒教育,增强学生的民主法制观念诚信观念环保意识以及科学精神,形成朝气蓬勃情趣健康的精神状态。月份组织学生学习班规班约校规校纪的再学习活动月份组中学政教处期中工作总结网友投稿观念环保意识以及科学精神,形成朝气蓬勃情趣健康的精神状态。月份组织学生学习班规班约校规校纪的再学习活动月份组织学生参加了我志愿,我快乐活动月份开展了奠先烈立壮志活动。中学政教处期中工作总结网友投稿学好并落实学生行为规范,养成优良的文明习惯。校医室专门就春季卫生做了专题讲座,宣传春季防病知识,普及卫生常识。月份参加了环保局组织的环保系列活动培养学生良好的思想品德和文明行为习惯......”。

6、“.....优化结构,加强班主任队伍建设,从而提高班主任队伍整体水平。明确了德育工作重点。我们面向全体学生,从增强爱国情感做起,从确立理想信念做起,从规范文明行为做起,从提高基本素质做起,大力弘扬从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作。班级管理业绩与班主任津贴挂钩引入竞争机制,通过考核真正做到优胜劣汰,优化结构,加强班主任队伍建设,从而提高班主任队伍整体水平。明确了德育工作重点。我们面向全体,培养班主任的当家作主意识责任意识和质量意识。进步完善班主任导师制,健全和完善班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作。班级管理业绩与班主任津贴挂钩引入竞争机制,通过考。加强学生干部培养,健全学生自我管理机制,努力提高学生干部的自我教育自我管理的能力。加强对外地学生的管理......”。

7、“.....加强外地学生的学风建设,提高外地学生的自我生活自我学习的能力。加强校园唯物主义教育,严禁切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。继续加强对全校学生的日常行为规范教育,严格按照校园文明规范的标准,规范学生的行为,提高学生的文明修养程度。组织学生参加了市读书活织学生参加了我志愿,我快乐活动月份开展了奠先烈立壮志活动。中学政教处期中工作总结网友投稿。加强学生的心理健康教育,各班主任认真研究学生的个性心理,尤其是有的学生,循循善诱,防患于未然。督促学生认真强和完善了中层以上干部和老师的导护轮值制学生文明监督岗制度班级治保员制度等,提高学生自我约束和自我管理能力。对各班级的管理情况班主任的管理水平分年级进行专项调研考核,实行优胜劣汰,提高班主任队伍的整体水学生,从增强爱国情感做起......”。

8、“.....从规范文明行为做起,从提高基本素质做起,大力弘扬和培育伟大的民族精神,培养文明行为素养和积极向上的心理品质。切实加强崇尚科学文明反对迷信教育加强法制教育中学政教处期中工作总结网友投稿学好并落实学生行为规范,养成优良的文明习惯。校医室专门就春季卫生做了专题讲座,宣传春季防病知识,普及卫生常识。月份参加了环保局组织的环保系列活动培养学生良好的思想品德和文明行为习惯,加强辩证唯物主义和历主任队伍的整体水平和管理能力。加强德育队伍建设,定期研究德育工作。加强班主任工作的管理和指导,培养班主任的当家作主意识责任意识和质量意识。进步完善班主任导师制,健全和完善班主任工作考核评估激励机制,坚持织学生参加了我志愿,我快乐活动月份开展了奠先烈立壮志活动。中学政教处期中工作总结网友投稿。加强学生的心理健康教育......”。

9、“.....尤其是有的学生,循循善诱,防患于未然。督促学生认真。积极搞好结合教育。完善德育工作网络。加强了学校家庭社会的联系,千方百计消除德育工作真空地带和服务盲区。我们走出学校,走向社会,走进家庭,形成整体联动的德育教育网络,积极争取公安文化工商等部门的支持,整强生管工作人员队伍建设,健全生活管理工作台帐,确保生管工作既富有成效又富有创新。通过生管人员例会和生管人员劳动竞赛等方式,加强对生管人员的管理能力培训,提高生管人员的业务能力和管理水平,切实做到管理服务法治建设学校安全健康教育等台账。寒假德育个工程进行了总结评比,获得优秀组织奖的有初年级的班初年级的班初年级有。另有单项优秀奖若干。学生的很多作品送教育局参加市级评比。开学工作项大检查总结。加强学生干部培养,健全学生自我管理机制......”。