1、“.....个学年转眼之间就到了末尾,应该对自己的个人研修工作进行次盘点,回顾学期来的点滴工作,最想说得是这是所催人奋进的学校,从中培养我积极向上的工作热情。同时,也明白了古今人对教师的理解古人云教师是蜡烛是春蚕今人说教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。下面就本学年的各项工作进行总结和反思,以便在新的年里更好地为教育,为师生服务,向德艺兼备的教师迈进。积极参与学校活动,提高思想觉悟学求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。班主任工作在工作中我直把培优扶差作为教学工作的重头戏,因为个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬......”。

2、“.....使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,让他们组成帮小组,这样来大家学起来非常起劲,进步也很快。而对于调皮好动的学生,我就耐心地跟他们做思想工作,耐心的慢慢的转化他们,使他们能够做到上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题。另有的学生抄袭作业。针对这种问题,在抓好学生的思想教育的同时,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其做好后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,理解并尊重他们的处境想法,在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长。参加各种培训,网络学习,提高自身教育教学水平。小学数学教师年度考核个人工作总结网友投稿。思想认识在上学期里,作为个员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己......”。

3、“.....积极参加学校组织的各项政治活动。学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作以便在辅导中做到有的放矢。课余时间广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。本学年,我能够准时上下班,出满勤,不管工作多么的辛苦,我始终认真负责勤勤恳恳地工作,没有因为个人事务缺课,有病仍坚持完成规定工作。在工作繁忙的个别日子,我还能够留校坚持完成当日任务,再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳勤于思考团结同事虚心请教的态度,积极参加教学研讨,认真听课反思,因为我深知勤勉敬业是教师工作的底线。本学年,我主要担任小学年级数学教学工作。为了上好课,我课前备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚......”。

4、“.....这理论在我的教学实践中得到了验证。同时,注重要在课堂教学中始终坚持教师主导学生主体教学为主线的愉快式教学,讲究讲练有机结合,尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主合作探究学习,给学生机会让学生自己提出问题,自己想办法解决问题,自己找伙伴搭档,注重培养学生养成正确评价同伴并积极做好学习特困生的工作,用发展的眼光看学习特困生,不歧视冷淡,做到真诚耐心,允许他们学新知时暂时听不懂,给他们个接受知识的过程,尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。当然我觉得自己作得还相当不够,还会在这方面继续努力,让年级的学生能在数学兴趣的启蒙教育中显出自信。小学数学教师年度考核个人工作总结网友投稿。在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。题与有关数学问题的联系,借助学生熟悉的生活实际中的具体事例,激起学生学习数学的求知欲,寻找生活中的数学问题......”。

5、“.....引导他们进行研究性学习。创设的问题情境应该是开放的富有探索性的教学中提供的问题情境应注意定的开放性,提供些富有挑战性和探索性的问题。这样不仅会激发学生进步学习的动机,还能让学生在解决这些问题之后增强自信心,并且大大提高学习数学的积极性。我认为开放的有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。思想认识在上学期里,作为个员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组认为教学效果如期理想,怎知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前没有及时了解学生的实际情况方面,低年级的学生听说的能力相对较弱,授课采用较深的入英教学......”。

6、“.....另方面,年级因为是从年级带到现在的,前期偏重于基础教学。为此,在进行轮更替中不免加大学生的学习难度和压力。所以讲得太深,照顾不到整体,而年级的同学比较活跃,学习欠自律性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时有时候会忽略到这点,因此教学效果不是很理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到护他们学习自尊心和求知兴趣。当然我觉得自己作得还相当不够,还会在这方面继续努力,让年级的学生能在数学兴趣的启蒙教育中显出自信。班主任工作在工作中我直把培优扶差作为教学工作的重头戏,因为个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁......”。

7、“.....最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,让他们组成帮小组,这样来大家学起来非常起劲,进步也很快。而对于调皮好动的学生,我就耐心地跟他们做思想工作,耐心的慢慢的转化他们,使他们能够做到上课能遵守纪律,并且非常积极回答问最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但开始我就碰了钉子。在讲授第课的时候,我按照自己的教学设计,上了堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前没有及时了解学生的实际情况方面,低年级的学生听说的能力相对较弱,授课采用较深的入英教学,同学们还不能适应。另方面,年级因为是从年级带到现在的,前期偏重于基础教学。为此......”。

8、“.....所以讲得太深,照顾不到整体,而年级的同学比较活跃,学习欠自律性,虽。另外,在班主任工作方面,我还非常重视学生的思想教育工作。利用各种机会对学生进行爱祖国爱人民爱集体爱劳动爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风学风。教学工作中的心得体会通过年的数学教学,我总结出关于小学数学教学的些心得与体验,那就是在教学过程中必须为学生创设各种各样引发他们兴趣的学习情境。当然在情境设臵的过程中我们也要注意情境设臵的些要点。创设的情景要充满趣味性兴趣是学习之最重要的动力,没有兴趣是不可能学好数学的。所以我们要根据小学生的特点为他们创设充满趣味的学习情景,以激发他们的学习兴趣。创设的情景要生活化数学来源于生活,生活中处处有数学。数学教学应寓于生活实际,且运用于生活实际所以......”。

9、“.....在回顾以往的经历才能够为以后做准备。下面是小编为你整理了小学数学教师年度考核个人工作总结,希望能帮助到您。小学数学教师年度考核个人工作总结时间总是在匆匆中不知不觉的度过,个学年转眼之间就到了末尾,应该对自己的个人研修工作进行次盘点,回顾学期来的点滴工作,最想说得是这是所催人奋进的学校,从中培养我积极向上的工作热情。同时,也明白了古今人对教师的理解古人云教师是蜡烛是春蚕今人说教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。下面就本学年的各项工作进行总结和反思,以便在新的年里更好地为教育,为师生服务,向德艺兼备的教师迈进。积极参与学校活动,提高思想觉悟学做到很好,些知识方面反馈的技巧,还要多多请教。小学数学教师年度考核个人工作总结网友投稿。在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿最高的荣誉。作为名普通的小学数学教师......”。